Αισθητική Αγωγή
“Γιορτινό μάθημα οδικής συμπεριφοράς” από τον Δήμο Χανίων & το ΔΗΠΕΘΕ Κρήτης.
Ο Δήμος Χανίων και το ΔΗΠΕΘΕ Κρήτης προσέφεραν φέτος, ως γιορτινό δώρο, σε όλα τα Νηπιαγωγεία του Δήμου ένα ιδιαίτερο θεατρικό δρώμενο, που χάρισε στα παιδιά ένα χαρούμενο, χριστουγεννιάτικο και ταυτόχρονα εκπαιδευτικό «μάθημα οδικής συμπεριφοράς». Καθώς στο δρώμενο αυτό τα σχολεία συμμετέχουν κατά ζεύγη, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη χαρά της κοινής εμπειρίας, την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου μεταφερθήκαμε στο γειτονικό 2ο Νηπιαγωγείο Αγροκηπίου για να το παρακολουθήσουμε παρέα.
Με τη ζωντάνια και την ευαισθησία τους, οι ηθοποιοί έδωσαν ζωή σε μια ιστορία που μετέφερε στα παιδιά πολύτιμα μηνύματα για την ασφάλεια στους δρόμους μέσα από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη χαρά των γιορτών, βοηθώντας τα να μάθουν βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, να αναγνωρίζουν τα σήματα και να κατανοούν τη σημασία του να είμαστε προσεκτικοί πεζοί και επιβάτες.
Δικαιώματα παιδιού- Μια θέση στο φως
Μια θέση στο φως τον δικαιωμάτων είχε ως θεματική η φετινή μας χριστουγεννιάτικη γιορτή. Οι μαθητές παρουσίασαν με συμβατικό θέατρο τις απειλές των τεσσάρων κατευθύνσεων των δικαιωμάτων του παιδιού και με μαύρο θέατρο την εφαρμογή των δικαιωμάτων. Όλα ξεκίνησαν με το γράμμα των παιδιών προς τον Άγιο Βασίλη σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά δεν ζητούσαν δώρα πια αλλά δικαιώματα για κάθε παιδί πάνω στη γη! Ο Άγιος Βασίλης με τη συνδρομή των ξωτικών, των χιονανθρώπων με τις ζεστές καρδιές και των μαγισσών με την χρυσόσκονη της καλοσύνης, έπιασε δουλειά για να ικανοποιήσει την επιθυμία των παιδιών. Δεν ήταν εύκολο αλλά το αποτέλεσμα μας αποζημίωσε για την προσπάθειά μας. Άλλωστε οι γιορτές στο νηπιαγωγείο έχουν ως στόχο την ενίσχυση της ομαδικότητας, την καλλιέργεια της έκφρασης, την συνεργασία των μαθητών για έναν κοινό σκοπό και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας για ευαίσθητα ζητήματα.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας ολοκλήρωσαν την γιορτή τους με την ευχή:
Καλά Χριστούγεννα, καλή Πρωτοχρονιά, με Αγάπη και Φως στην Καρδιά!
«Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση» – Συμμετοχή στη Δράση του ΚΕΠΕΑ Βάμου
Το σχολείο μας συμμετείχε στη Δράση του ΚΕΠΕΑ Βάμου «Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση» με χριστουγεννιάτικες δημιουργίες από τα μικρά χεράκια που αξιοποίησαν “άχρηστα” υλικά.
Πατώντας εδώ και εδώ, μπορείτε να δείτε τη δραστηριότητά μας όπως παρουσιάζεται στο padlet που δημιουργήθηκε από το ΚΕΠΕΑ Βάμου στο πλαίσιο του προγράμματος.
Η δημοκρατία “χτίστηκε” από παιδιά!
Δυο 
μέθοδοι προσέγγισης των γεγονότων του Πολυτεχνείου μας εισήγαγαν στις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας. Η δραματοποίηση ενός βιβλίου που με τρόπο μεστό, απλό και ευφυή αναλύει τις δύο έννοιες και τα επακόλουθά τους, “Το Τείχος” των Καρολίνα Τζανότι και Τζανκάρλο Μακρί και η διαχρονική “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου που προσφέρεται για κουκλοθέατρο με τους χαρακτήρες που παλεύουν να επαναφέρουν την δημοκρατία στη χώρα τους.
Ακολούθησε η ανάλυση του χρονικού των γεγονότων του Πολυτεχνείου με πλούσιο εποπτικό υλικό και αναφορά σε κομβικά σημεία, όπως ο ρόλος του ραδιοφωνικού σταθμού, οι απαγορεύσεις της δικτατορίας, η δημοκρατική διαδικασία του ψηφίσματος και η καταστρατήγηση των δικαιωμάτων.
Ο δ
ρόμος της Δημοκρατίας είναι ο μόνος δρόμος που αρμόζει στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια και αυτόν επιχειρήσαμε να δημιουργήσουμε με ζωγραφιές, έννοιες και πολλές και βαθιές συζητήσεις με αναφορά στην καθημερινότητά μας. Λίγα γαρύφαλλα φτιαγμένα από τα χεράκια μας, ένα στεφάνι εις μνήμην των νεκρών και δυνατές παιδικές φωνές να τραγουδούν πως “Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία”.
Ζήτω η Δημοκρατία!
Έπος του 1940- Το “ΟΧΙ” των Ελλήνων
Η ιστορική γνώση ξεκινάει πάντα από την τοποθέτηση των γεγονότων στην παγκόσμια ιστοριογραμμή, καθώς όλα τα εθνικά και τοπικά ιστορικά γεγονότα έχουν ρίζες στην παγκόσμια ιστορία. Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε το ταξίδι στην ιστορία από τον Β’ Παγκόσμια πόλεμο, την πυρπόληση της Έλλης, το “ΟΧΙ” των Ελλήνων στις κατακτητικές διαθέσεις των Ιταλών, τον Ελληνοϊταλικό πόλεμο, την εισβολή των Γερμανών, τη Μάχη της Κρήτης, την σκοτεινή Κατοχή και τέλος την απελευθέρωση της Ελλάδας και την σημερινή ειρηνική πορεία της.
Πολλά εικαστικά έργα μας ενέπνευσαν ώστε να σκεφτούμε πώς αισθάνονται οι ήρωες που απεικονίζονται και σε κάποια από αυτά εντοπίσαμε και τη λέξη σήμα κατατεθέν των Ελλήνων “Αέρα” την οποία αναπροσαρμόσαμε εικαστικά στο σήμερα.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στα μουσικά ακούσματα των Ελλήνων της Κατοχής και ειδικότερα σε αυτά που αποτυπώνουν την “συννεφιά” του πολέμου. Η “Συννεφιασμένη Κυριακή” του Τσιτσάνη μας έδωσε το έναυσμα να μιλήσουμε και για διαφορετικά είδη πολέμου, όπως είναι ο λόγος, η φωνή, το τραγούδι. Με κλειστά μάτια προσπαθήσαμε να μπούμε στην ψυχολογία του καλλιτέχνη και να νιώσουμε την θλίψη σε κάθε νότα του τραγουδιού. Το βίντεο της εποχής ήταν μια σπουδαία ευκαιρία για ανάλυση ιστορικής πηγής σχετικά με τα κτίρια και τους ανθρώπους. Το τραγούδι καταγράφηκε, εικονογραφήθηκε και έγινε εικονόλεξο με λέξεις κλειδιά.
Το βιβλίο “Κανονικά” μας εισήγαγε στις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης και με το έργο του Πικάσο “Γκουέρνικα” αναλύσαμε την φρίκη του πολέμου όπου κι αν συμβαίνει. Φτιάξαμε τις δικές μας αποτυπώσεις πολέμου και Ειρήνης και αναρωτηθήκαμε τί θα κάναμε κανονικά σήμερα και τί αν συνέβαινε πόλεμος.
Αναμφισβήτητα αυτό που μας στερεί ο πόλεμος είναι η Ελευθερία μας. Τί είναι λοιπόν η ελευθερία; Πώς εντοπίζεται στην καθημερινότητά μας. Η βόλτα, το σχολείο, το παιχνίδι, το φαγητό, οι παρέες, η οικογένεια, η ψυχαγωγία… όλα τα δικαιώματά μας δηλαδή. Αφού τα καταγράψαμε και τα ζωγραφίσαμε, ένα παιχνίδι με γρίφους μας περίμενε για να αποκαλύψουμε την πιο σημαντική μας κατάκτηση, την ελευθερία μας!
Την ημέρα της γιορτής μας δημιουργήσαμε την ιστοριογραμμή μας, επεξηγήσαμε τις έννοιες του πολέμου, της ειρήνης και της ελευθερίας, χορέψαμε την Συννεφιασμένη Κυριακή και ευχηθήκαμε να μην δούμε ποτέ τέτοιες συννεφιές. Τέλος αναλύσαμε την στάση των ευζώνων στο Σύνταγμα ανά μία ώρα που συμβολίζει το ΟΧΙ. Ολοκληρώσαμε τον εορτασμό με τον Εθνικό μας Ύμνο και την ελπίδα να είμαστε πάντα ελεύθεροι!
Χρόνια πολλά Ελλάδα!
Ο εαυτός μου
Από τις πρώτες, μακροσκελείς σε περιεχόμενο, θεματικές που επεξεργαζόμαστε κάθε νέα σχολική χρονιά είναι “Ο εαυτός μου” και όλα όσα σχετίζονται με αυτόν, όπως το σώμα και οι λειτουργίες του, τα εξωτερικά χαρακτηριστικά, η μορφολογία μας, η οικογένειά μας, οι προτιμήσεις μας και η μοναδικότητά μας. Αυτήν την πορεία ακολούθησαν και οι δραστηριότητές μας. Ξεκινήσαμε με τα μορφολογικά μας χαρακτηριστικά, συνεχίσαμε με τις εσωτερικές λειτουργίες του σώματός μας, εντοπίσαμε τις ιδιαιτερότητες της ύπαρξής μας (τις προτιμήσεις μας, το όνομά μας, όσα αγαπάμε) και τις καταγράψαμε σε ένα αυτοσχέδιο βιβλίο, κάναμε μια στάση στην οικογένειά μας θέτοντας τον εαυτό μας ως μέρος αυτής και τέλος διαβάζοντας τον αγαπημένο μας Π. Ρέινολντς και το βιβλίο του “Να είσαι ο εαυτός σου”, αναδείξαμε την μοναδικότητά μας που συνθέτει την ομορφιά της κοινωνίας. Έτσι διερευνήσαμε την δική μας ύπαρξη σε σχέση με τα κοινωνικοπολιτισμικά στοιχεία που μας περιβάλλουν. Τώρα είμαστε έτοιμοι να γνωρίσουμε τον κόσμο όλο!
“Όπου κι αν σε οδηγήσει το ταξίδι σου, να είσαι πάντα ο εαυτός σου”.
Από κάμπια, πεταλούδα!
Η αρχή έγινε με τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Χανιώτικο καρναβάλι στη Σούδα, με θέμα “Ήρωες παραμυθιών”, λαμβάνοντας ταυτόχρονα μέρος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Η μικρή μας Βιβλιοθήκη» μέσω των Εκδόσεων Καλειδοσκόπιο, που περιλάμβανε παραμύθια από έξι ευρωπαϊκές χώρες, βιβλία δραστηριοτήτων και δημιουργικό υλικό για εκπαιδευτικούς. Τα παιδιά ξεχώρισαν το βιβλίο της ΑΝΤΡΕΓΙΑ ΠΕΚΛΑΡ “Η Χρυσαλλίδα”.
Το ιδιαίτερο εξώφυλλό του εντυπωσίασε τα παιδιά που απόλαυσαν τον εξαιρετικό λόγο και την παραμυθένια αφήγηση της συγγραφέως, η οποία μεταφέρει συμβολικά τη θαυμαστή μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, και κάνει το ταξίδι της χρυσαλλίδας μια ιστορία ενηλικίωσης κάθε ζωντανού πλάσματος. Στην τάξη μας είχαμε τη δυνατότητα να δούμε από κοντά την εξέλιξη της κάμπιας του μεταξοσκώληκα, φροντίζοντας, ταΐζοντας και φιλοξενώντας την στα σπίτια τους τα παιδιά τα Σαββατοκύριακα.
Η ιδέα της δημιουργίας ενός art book εμπνευσμένο από το βιβλίο τους ενθουσίασε όλους! Με βασικά υλικά χαρτόκουτες και αποκόμματα χαρτονιών, προχωρήσαμε στην κατασκευή του.
Τα παιδιά χρωμάτισαν τη μεγάλη χαρτόκουτα, επάνω στην οποία δημιουργήθηκε ένα διαφορετικό εξώφυλλο και οπισθόφυλλο του βιβλίου. Κυκλικά χαρτόνια φιλοξενούν τα «σαλόνια» του βιβλίου ζωγραφισμένα από τα μικρά χεράκια, τα οποία είναι στερεωμένα με βέλκτρο ώστε να βοηθούν τα παιδιά στην αναδιήγηση της ιστορίας, τοποθετώντας τα κάθε φορά στη σωστή σειρά. Οι πεταλούδες έγιναν με τη τεχνική της συμμετρίας, ενώ η ηρωίδα μας, η «Χρυσαλλίδα», είναι κινητή -επάνω σε μανταλάκι- για να «ταξιδεύει» από μεριά σε μεριά. Το art book μας συνοδεύεται από ένα παζλ με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και ένα φωτογραφικό άλμπουμ με την πορεία της ζωής των μεταξοσκωλήκων που φιλοξενήσαμε στην τάξη μας.
Οι δράσεις μας κορυφώθηκαν με την έκθεση «Οικολογία και Δημιουργία» στο 4ο Φεστιβάλ Βιβλίου Χανίων, μια πολύχρωμη γιορτή φαντασίας και ουσιαστικής παιδείας, όπου λειτούργησε έκθεση των artbooks που δημιούργησαν μαθητές και μαθήτριες από σχολεία του Δήμου Χανίων στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας. Ανάμεσα σε αυτά ήταν και το δικό μας, το οποίο συνοδευόταν από το αυτοσχέδιο παζλ για την μεταμόρφωση της κάμπιας σε πεταλούδα, αλλά και το φωτογραφικό λεύκωμα από την εξέλιξη της κάμπιας στην τάξη μας.
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2025-2026
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- etwinning
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διάστημα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ελιά
- Ενδοσχολική επιμόρφωση
- Ενεργός Πολίτης
- Ενημέρωση
- έντομα
- εποχές
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σεισμός
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- Υπαίθρια Εκπαίδευση
- φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- χρόνος
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων