Christmas Decoration Exchange 2020 (Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών)

Δεκ 202023

Με χαρά συμμετείχαμε, για δεύτερη χρονιά, στο project «Christmas Decoration Exchange 2020» (Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων Στολιδιών), το οποίο διοργανώθηκε με τη συμμετοχή του Europe Direct Περιφέρειας Κρήτης.

Επρόκειτο για μια δράση ανταλλαγής Χριστουγεννιάτικων χειροποίητων στολιδιών (φτιαγμένων από μαθητές Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων), αλλά και πληροφοριακού υλικού για το πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα στην κάθε χώρα, στην οποία συμμετείχαν ομάδες Ευρωπαϊκών Σχολείων που συνεργάστηκαν για αυτό το σκοπό. Το Νηπιαγωγείο μας ανήκε στην 11η ομάδα (Group 11) μαζί με ακόμη 20 σχολεία από 12 Ευρωπαϊκές χώρες: Αυστρία (2),  Βουλγαρία (1),  Ουγγαρία (1), Πολωνία (1),  Γαλλία (5), Σουηδία (1),  Ελλάδα (1),  Ιταλία (1),  Πορτογαλία (1), Ρουμανία (2),  Ισπανία (3), Ηνωμένο Βασίλειο (1). 

Αρχές Νοεμβρίου γνωστοποιήσαμε στα παιδιά τη συμμετοχή μας στη συγκεκριμένη δράση και εκείνα «αγκάλιασαν» την ιδέα. Διαβάζοντας το μύθο της «Αρπαγής της Ευρώπης» μιλήσαμε για την Ευρωπαϊκή ήπειρο και στη συνέχεια, αφού εντοπίσαμε στο χάρτη τις χώρες όπου βρίσκονται τα σχολεία με τα οποία θα είχαμε συνεργασία, εξηγήσαμε ότι ανήκουν στην «οικογένεια» της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Με τη βοήθεια δύο βιβλίων, «Τα αστέρια της Ευρώπης» και «Ευρωζωική Κοινότητα», αλλά και μέσα από οπτικό υλικό, πραγματοποιήθηκε ένα ταξίδι ενημέρωσης για την Ευρωπαϊκή Ένωση, τους λόγους δημιουργίας της, τις θεμελιώδεις αξίες της, τα σύμβολά της, τα δικαιώματα των πολιτών της. Παίξαμε, ακόμη, με τις σημαίες κρατών μελών της δημιουργώντας με αυτές το σήμα της ειρήνης.

Ενώ είχαμε προγραμματίσει να φτιάξουμε στην τάξη τα Χριστουγεννιάτικα στολίδια μας, ανεστάλη η δια ζώσης λειτουργία των σχολείων λόγω Covid-19. Αποφασίσαμε, όμως, να μην εγκαταλείψουμε την τόσο ενδιαφέρουσα δράση. Αφού, λοιπόν, δε μπορούσαμε να εργαστούμε στο χώρο του σχολείου, συμφωνήσαμε να δουλέψουν τα παιδιά στο σπίτι με τη βοήθεια των γονιών τους, δημιουργώντας ένα στολίδι πέταλο (σύμβολο καλοτυχίας) με επαναχρησιμοποίηση υλικών. Τα στολίδια συγκεντρώθηκαν στο νηπιαγωγείο, όπου πίσω από καθένα κολλήσαμε το όνομα του σχολείου και τη σημαία της χώρας μας, ώστε να φαίνεται η προέλευσή τους.

 

Συνθέτοντας στοιχεία από Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές όλων των παιδιών, δημιουργήσαμε επίσης μια κάρτα που συνόδευε το κάθε στολίδι, στο εσωτερικό της οποίας γράψαμε τις ευχές μας για τα Χριστούγεννα και τη νέα χρονιά, αλλά εξηγούσαμε και τον τρόπο που εργαστήκαμε.

Ακόμη, σε ένα padlet -το οποίο δημοσιοποιήσαμε στα σχολεία της ομάδας μας- υπήρχαν κάποιες γενικές πληροφορίες για την περιοχή μας, το σχολείο μας, τα ήθη και έθιμά μας. Ταυτόχρονα μέσω e-mail, αλλά και μέσω facebook -όπου δημιουργήθηκε κλειστή ομάδα που έδινε τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να επικοινωνούν μεταξύ τους και να μοιράζονται πληροφορίες- μαθαίναμε ποια σχολεία είχαν παραλάβει το δικό μας υλικό.

Στη διάρκεια των τηλεδιασκέψεών μας ενημερώναμε τα παιδιά για τα πακέτα που λαμβάναμε από τις άλλες Ευρωπαϊκές χώρες, παρουσιάζοντάς τους το περιεχόμενό τους και δείχνοντάς τους κάθε φορά πώς εμπλουτιζόταν με τα στολίδια τους το δέντρο που τα υποδεχόταν.

Παράλληλα, τα μικρά μας είχαν την ευκαιρία να μάθουν πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες, να γνωρίσουν πτυχές που αφορούν στον πολιτισμό τους, αλλά και να διαπιστώσουν ότι τα παιδιά σε όλη την ήπειρο αντιμετωπίζουν παρόμοιες καταστάσεις λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού (Covid-19). Δείτε στο thinglinkπατώντας τα σύμβολα που υπάρχουν στο χάρτη, το υλικό που παραλάβαμε από τα Ευρωπαϊκά σχολεία.

Το συγκεκριμένο project  -παρά την εξ’ αποστάσεως υλοποίησή του- το ευχαριστηθήκαμε μικροί-μεγάλοι, καμαρώνοντας το Ευρωπαϊκό μας δέντρο φορτωμένο με λογής λογής στολίδια και ευχές σε διάφορες γλώσσες! Ευχή κοινή όλων ήταν το 2021 να έχουμε υγεία και να κερδίσουμε τη μάχη με τον κορωνοϊό, που τόσο μας ταλαιπωρεί!

 

 

Συμμετοχή μαθητών μας στο Χριστουγεννιάτικο στολισμό του Δημαρχείου Χανίων.

Δεκ 202023

Οι μικροί μας μαθητές ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμά μας για συμμετοχή στο Χριστουγεννιάτικο στολισμό του Δημαρχείου Χανίων, που φέτος έγινε με έργα παιδιών. 

 

Οι δημιουργίες τους φωτογραφήθηκαν… 

…και έφθασαν στο Δημαρχείο Χανίων «γεμίζοντάς το χρώμα, αγάπη και ζεστασιά, στολίζοντας τον χώρο εξ΄αποστάσεως και με ασφάλεια». 

Σε κάθε παιδί, που συμμετείχε στον εξ’ αποστάσεως στολισμό του Δημαρχείου, εστάλη μια επιστολή, που εκτός από ευχητήρια κάρτα, περιλαμβάνει κι ένα χειροποίητο στολίδι από τον Σύλλογο Εθελοντικής Προσφοράς & Στήριξης “Ορίζοντας” των Χανίων.

Δείτε σχετικά δημοσιεύματα στην εφημερίδα Χανιώτικα Νέα  και στα Παρακρητικά.

 

Αυτό το σχολείο μας χωράει όλους!

Δεκ 20207

Η Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, η οποία καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ να γιορτάζεται στις 3 Δεκεμβρίου, έδωσε την ευκαιρία -στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης, μέσα από την ψηφιακή μας τάξη- να ενημερώσουμε και να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά σε ζητήματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας. Προβάλλοντας μια παρουσίαση που ετοιμάσαμε στο power point και συζητώντας παράλληλα, τα μικρά μας αρχικά κατανόησαν τι σημαίνει «αναπηρία», τις δυσκολίες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, ενώ εστιάσαμε στα δικαιώματα και στις δυνατότητές τους.  

Γνωρίσαμε, επίσης, την Αργυρώ, ένα κοριτσάκι σαν όλα τα άλλα που μπορεί να κάνει ό,τι και τα παιδιά της ηλικίας της ζώντας μια φυσιολογική ζωή, ενώ ήταν έκπληξη η αποκάλυψη πως… δε μπορεί να περπατήσει! Τα παιδιά ανέφεραν, στη συνέχεια, όλα αυτά που κάνει η Αργυρώ, συνειδητοποιώντας πως είναι περισσότερες οι ομοιότητες από τις διαφορές τους!

Η ιστορία της Αργυρώς βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν πως τα άτομα με αναπηρία μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα σε όλες της εκφάνσεις της ζωής! Είδαμε, ακόμη, πόσες ξεχωριστές ικανότητες έχουν και πόσους σημαντικούς στόχους επιτυγχάνουν σε πολλούς τομείς, αξίζοντας και την αποδοχή και το σεβασμό μας.

Έπειτα, τα παιδιά δοκίμασαν να ζωγραφίσουν κι εκείνα με το στόμα, με το πόδι ή με τα μάτια κλειστά και παρουσίασαν τα έργα τους μπροστά στην κάμερα σχολιάζοντας την εμπειρία τους. Εύκολο… δεν το βρήκαν!

Παίξαμε επίσης αισθητηριακά παιχνίδια, ακούσαμε τραγούδια στη νοηματική, ενώ μας συγκίνησε η ιστορία του Πιπ, του μικροκαμωμένου σκύλου που είχε ένα μεγάλο όνειρο… να γίνει οδηγός τυφλών. Όνειρο που -με τη γενναιότητα που έδειξε- κατάφερε να κάνει πραγματικότητα!

Το ζήτημα της προσβασιμότητας κοινόχρηστων χώρων από άτομα με κινητικά προβλήματα ή με προβλήματα όρασης το προσεγγίσαμε παίζοντας. Παίρνοντας την ιδέα, αλλά και στοιχεία, από το παιχνίδι «Παραμέρισε τα εμπόδια» δημιουργήσαμε ένα νέο παιχνίδι όπου τα παιδιά έπρεπε να βρουν σε ποια από τις δυο εικόνες που είχαν μπροστά τους δεν υπάρχουν εμπόδια στη μετακίνηση ατόμων με αναπηρία.

Έγινε κατανοητό πως η προσβασιμότητα είναι θεμελιώδες δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία και ότι έχουμε υποχρέωση να το παρέχουμε σε όλους ανεξαιρέτως!

Με την ευκαιρία αναφερθήκαμε στην εκστρατεία συλλογής πλαστικών καπακιών με σκοπό την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων, στην οποία συμμετέχει το σχολείο μας τα τελευταία χρόνια, η οποία έχει διττό στόχο, περιβαλλοντικό  και κοινωνικό.

Αυτό που επιδιώξαμε να εμπεδώσουν τα παιδιά μέσα από την όλη διαδικασία είναι πως, μπορεί να είμαστε διαφορετικοί, -άλλωστε όλοι έχουμε και ικανότητες και δυσκολίες-, δεν παύουμε όμως να είμαστε ίσοι, ο ένας συμπληρώνει τον άλλο! Τα παροτρύναμε να ζωγραφίσουν μια δραστηριότητα που θα έκαναν μαζί με ένα παιδί με αναπηρία σε ένα σχολείο που δεν κάνει διακρίσεις, αλλά σέβεται και αγκαλιάζει όλους τους μαθητές του! Αυτές τους οι ζωγραφιές, αφού παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν, στόλισαν την αφίσα που δημιουργήσαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας με τίτλο «Αυτό το σχολείο μας χωράει όλους!».

Ελπίζουμε και ευχόμαστε, τα σημερινά ενημερωμένα παιδιά, να κάνουν τη διαφορά ως οι αυριανοί ενσυνείδητοι πολίτες που θα αποδέχονται τη διαφορετικότητα και θα τη σέβονται!

Ελιά, το χρυσάφι της ελληνικής γης!

Δεκ 20202

Στην Κρήτη, έναν τόπο πλούσιο σε ελαιόδεντρα και σε παραγωγή ελαιόλαδου, πολλά παιδιά έχουν επισκεφθεί ελαιώνες και έχουν εικόνες από το μάζεμα της ελιάς με τις οικογένειές τους! Έτσι, Νοέμβρη μήνα, που ξεκινά η διαδικασία του λιομαζώματος, ήταν επίκαιρο αντικείμενο συζήτησης στην ψηφιακή μας πια τάξη, καθώς η δια ζώσης λειτουργία των σχολείων έχει ανασταλεί. Επιστρατεύοντας, λοιπόν, τα μέσα που μας προσφέρει η τεχνολογία, προσεγγίσαμε το θέμα εξ΄αποστάσεως, προσπαθώντας να εμπλέκουμε τα παιδιά όσο το δυνατόν ενεργά. Δείτε πώς εργαστήκαμε εδώ.

«Καλλιτεχνώντας» με τελείες, γραμμές και σχήματα!

Νοέ 202030

Ένα βιβλίο ξεχωριστό, «η τελεία» του Πήτερ Ρέινολντς, παρουσιάστηκε στα παιδιά, στη διάρκεια της εξ’ αποστάσεως σύγχρονης εκπαίδευσης, δείχνοντάς τους με μοναδικό τρόπο πώς αυτό το ελάχιστο σημάδι, η τελεία ή βούλα ή κουκίδα -όπως αλλιώς λέγεται- μπορεί να γίνει η αρχή ώστε να νιώσουν ότι μπορούν να δημιουργήσουν, να αποτυπώσουν κάτι και να πιστέψουν πως αυτό το «κάτι» έχει μια σημασία, μια αξία, ένα νόημα! Έργα γνωστών καλλιτεχνών, που δημιουργήθηκαν με τελείες, γραμμές και σχήματα, έδωσαν αφορμή να ξεκινήσουν συζητήσεις, στη διάρκεια των οποίων αναγνωρίστηκαν και κατονομάστηκαν τα είδη τους από τα παιδιά, αποτέλεσαν και πηγή έμπνευσης όμως, οδηγώντας σε δικές τους παραγωγές έργων. Δείτε πώς εξελίχθηκε το θέμα εδώ

Έχουν και τα παιδιά «Δικαιώματα»!

Νοέ 202026

Με τα σχολεία σε αναστολή λόγω της πανδημίας COVID-19, μέσα από την ψηφιακή μας τάξη, προσεγγίσαμε το θέμα των Δικαιωμάτων του Παιδιού. Ένα παραμύθι έγινε η αφορμή να ξεκινήσει σχετική συζήτηση, στην οποία έγινε λόγος και για τη δράση της Unicef, της οργάνωσης του ΟΗΕ για τα παιδιά, που υπερασπίζεται τα δικαιώματά τους προσπαθώντας να βελτιώσει τη ζωή τους. Εξηγήσαμε πως όλα τα παιδιά του κόσμου -ανεξάρτητα από χρώμα, φυλή, γλώσσα, θρησκεία- γεννιούνται με βασικές ελευθερίες και δικαιώματα, τα οποία πλέον ορίζονται και προστατεύονται από τη Διεθνή Σύμβαση, που υπογράφηκε στις 20 Νοεμβρίου 1989 και δεσμεύει όλες τις χώρες να την τηρούν.

Μέσα από ένα παιχνίδι, που δημιουργήσαμε στην εφαρμοφή power point, τα παιδιά γνώρισαν και σχολίασαν ένα ένα κάποια βασικά δικαιώματά τους, βρίσκοντας κατόπιν την ίδια λέξη με το αναγραφόμενο δικαίωμα σε κάθε διαφάνεια.

Τα δικαιώματα των παιδιών, στη συνέχεια, ζωγραφίστηκαν από τα ίδια με σκοπό τη δημιουργία μιας αφίσας. Καθένα αποτύπωσε αρχικά στο χαρτί τον εαυτό του και τη Γη και έπειτα το δικαίωμα που επέλεξε γράφοντας την ονομασία του.

Τα έργα τους, αφού παρουσιάστηκαν μπροστά στην κάμερα, «ταξίδεψαν» σε εμάς διαδικτυακά και με την ηλεκτρονική εξεργασία τους δημιουργήθηκε η αφίσα που βλέπετε παρακάτω.

Την καμαρώσαμε όλοι καθώς -παρότι είμαστε σε απόσταση- καταφέραμε να  δημιουργήσουμε κάτι συλλογικό!

Ευχή μας είναι τα δικαιώματα των παιδιών να αποτελούν πάντα την ασπίδα που θα τα προστατεύει, βοηθώντας να «χτιστεί» ένας καλύτερος κόσμος για όλα τους!

«Όλοι μαζί για το όμορφο νησί» της Σάμου!

Νοέ 202021

Δε μας άφησε ασυγκίνητους η τραγωδία που έζησαν οι κάτοικοι της Σάμου, οι οποίοι επλήγησαν από τον καταστροφικό σεισμό της Παρασκευής 30/10/2020. Αποφασίσαμε, έτσι, να συγκεντρώσουμε είδη πρώτης ανάγκης και να σταθούμε στο πλευρό των συνανθρώπων μας.

Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους εσάς -γονείς και παιδιά- που ανταποκριθήκατε στο κάλεσμά μας στηρίζοντας την προσπάθεια αυτή. Μάθημα αλληλεγγύης, μάθημα ζωής ήταν αυτό για τους μαθητές μας, που ένιωσαν πόσο σημαντικό είναι να συμπαραστέκεσαι, να  προσφέρεις -ακόμη και από το υστέρημά σου- και να ανακουφίζεις εκείνους που έχουν ανάγκη.  

Να σημειώσουμε πως χωρίς τη βοήθεια του δραστήριου Εθελοντικού Συλλόγου «ΣυνΆνθρωπος», δε θα μπορούσε να υλοποιηθεί η αποστολή αγάπης, η οποία από τα Χανιά ταξίδεψε με τελικό προορισμό τη Σάμο.

Αυτό που ευχόμαστε είναι να δρούμε πάντα έτσι, συλλογικά και αποτελεσματικά, όταν οι περιστάσεις το απαιτούν!

Αποχαιρετήσαμε τα «βιβλία σε ρόδες»!

Νοέ 20205

Την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου η βαλίτσα με τα «βιβλία σε ρόδες» έκλεισε! Έχοντας συμπληρώσει ένα μήνα κοντά μας ήταν καιρός να αλλάξει χέρια, να συνεχίσει το ταξίδι της και σε άλλα σχολεία!

Τα αγαπήσαμε τα βιβλία της, τα οποία μας κράτησαν υπέροχη συντροφιά όλο αυτό το διάστημα ανοίγοντάς μας νέους ορίζοντες! Καθώς η υγειονομική κρίση δεν επέτρεψε το δανεισμό τους στο σπίτι, τα χαρήκαμε αποκλειστικά στο σχολείο.

Τα παιδιά αποτύπωσαν ζωγραφικά τις εντυπώσεις τους από το Πρόγραμμα…

…οι οποίες μεταφέρθηκαν και γραπτά στο σχετικό βιβλίο που περιείχε η βαλίτσα.

Μακάρι να τα έχουμε ξανά κοντά μας!

 

28η Οκτωβρίου 1940

Οκτ 202030

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί ημέρα τιμής και μνήμης του αγώνα για την Ελευθερία που έδωσαν οι Έλληνες, ημέρα υπερηφάνειας για το μεγαλειώδες «ΟΧΙ» στο φασισμό και στο ναζισμό. Στην ιδιαίτερη σχολική χρονιά που διανύουμε εξαιτίας της πρωτόγνωρης υγειονομικής κρίσης, τιμήσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1940 μέσα στις τάξεις, τηρώντας τα μέτρα πρόληψης.

Το χρονικό του έπους του ’40, το οποίο «ξεδιπλώθηκε» μέσα από πίνακες Ελλήνων καλλιτεχνών, αλλά και μέσα από αρχειακό και φωτογραφικό υλικό, οδήγησε στην εικαστική έκφραση των παιδιών, εμπνευσμένη τόσο από τα γεγονότα της εποχής, όσο και από την ελληνική σημαία που έχει την τιμητική της.  Οι δύο αντίθετες καταστάσεις, του «πολέμου» και της «ειρήνης» στις οποίες σταθήκαμε, έδωσαν λαβή για συζητήσεις και για τη δημιουργία έργων που «κουβαλούν» ανάλογα μηνύματα. 

Όλοι μας ευχηθήκαμε να ανασαίνουμε πάντα ελεύθεροι σε έναν ουρανό που λάμπει η ειρήνη!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Δείτε τον τρόπο που εργαστήκαμε πατώντας εδώ.

 

Φυσικές καταστροφές: Ενημερωνόμαστε, προετοιμαζόμαστε, αντιμετωπίζουμε!

Οκτ 202015

Με αφορμή την «Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών» (13 Οκτωβρίου) ήρθε στο προσκήνιο το θέμα των φυσικών καταστροφών που, όπως μάθαμε, προκαλούνται από φυσικά φαινόμενα.

Συζητήσαμε για τη σημασία που έχει, για τη μείωση των επιπτώσεών τους, η ενημέρωση και η προετοιμασία αντιμετώπισής τους. Επικεντρώνοντας στο σεισμό, γνωρίσαμε πώς δημιουργείται, αλλά και πόσο σημαντικό είναι για την ασφάλειά μας να είμαστε προετοιμασμένοι, ώστε όταν συμβεί να αντιδράσουμε σωστά. Η ενότητα ολοκληρώθηκε με την άσκηση σεισμικής ετοιμότητας που πραγματοποιήσαμε, εφαρμόζοντας όσα μάθαμε. Δείτε αναλυτικά τις δράσεις μας εδώ.

 

« Παλιότερα άρθρα

Μετάφραση

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

2018-2019 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με  αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

 Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Αρχείο



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων