Ανακύκλωση παντού!!!

Γνωρίζουμε πως δεν είστε απλά μικροί αλλά… μικροί επιστήμονες!

Πιστεύουμε πως, θα σας ενδιαφέρει πολύ να δείτε πως ανακυκλώνεται στα εργοστάσια ανακύκλωσης το γυαλί και το χαρτί!

(Πατήστε στις λέξεις για να οδηγηθείτε στους αντίστοιχους συνδέσμους).

 

Και γιατί όχι να φτιάξετε το δικό σας ανακυκλωμένο χαρτί! Μπορείτε εδώ να παρακολουθήσετε πως μικροί μαθητές, σαν εσάς, φτιάχνουν ανακυκλωμένο χαρτί μαζί με τη δασκάλα τους!

Τολμήστε το!! Θα χρειαστείτε παλιές εφημερίδες, ψαλίδι, μπλέντερ, νερό και τούλι!

Η διαδικασία απλή! Κόβετε σε μικρά κομμάτια τις εφημερίδες,

τις βάζετε σε ένα μπολ με αρκετό νερό και τις αφήνετε λίγη ώρα να μουλιάσουν.

Έπειτα σε μερίδες τις λιώνετε στο μπλέντερ.

(Εδώ μάλιστα, μπορείτε να προσθέσετε ότι χρώμα μπογιά σας αρέσει,

ώστε να φτιάξετε χρωματιστό χαρτί)

Τέλος, απλώνετε σε ένα λεπτό στρώμα το λιωμένο χαρτί στο τούλι ή σε μια σίτα με πλαίσιο

και το αφήνετε να στεγνώσει! Το ανακυκλωμένο σας χαρτί είναι έτοιμο, να γράψετε ή να ζωγραφίσετε!

                     ΚΑΙ  ΑΣ  ΜΗΝ  ΞΕΧΝΑΜΕ  ΤΗΝ  ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ                                     .

Δείτε

ΕΔΩ

και ΕΔΩ

Το περιβάλλον θα σας ευγνωμονεί!!!

Η φωτογραφία από εδώ

Tι θα λέγατε για παιχνίδια-πάζλ;

Aς φτιάξουμε παζλ!!!

Πρώτα ξεκινάμε με τους τέσσερις κάδους που είδαμε στο μάθημα της Τρίτης.

Ανακυκλώνω  ΠΛΑΣΤΙΚΟ  ΓΥΑΛΙ   ΑΛΟΥΜΙΝΙΟ   ΧΑΡΤΙ 

ΕΔΩ

Εμείς τα παιδιά μπορούμε να βοηθήσουμε τον πλανήτη να αναπνεύσει ,είμαστε πρεσβευτές ανακύκλωσης και θα πάρουμε κι άλλους σ΄αυτό το ωραίο ταξίδι της διάσωσης του πλανήτη μας.

ΕΔΩ

Για να τα καταφέρουμε όμως πρέπει να φυλάμε και να  βάζουμε τα ¨χρήσιμα¨σκουπίδια στο μπλέ κάδο!

ΕΔΩ

Και πόσο καλά μπορεί να νιώσουμε αν ένας ασθενής συνάνθρωπος μας βοηθηθεί για να πάρει το αναπηρικό του καροτσάκι από ανακύκλωση στα καπάκια!

ΕΔΩ

Ακόμα μια εύκολη δράση μας. Και ποιός δε θα προτιμούσε να φτιάξει μία ωραία χειροτεχνία από καπάκια αντί να τα πετάξει στον πράσινο κάδο και να καταλήξουν στη χωματερή.

ΕΔΩ

Είστε πολύ καλοί!!! Μπράβο σας!!! Πάμε τώρα να παίξουμε μαθαίνοντας για την ανακύκλωση!!

Για να δούμε τελικά, ποιος είναι πρωταθλητής στην ανακύκλωση;

Γνωρίζετε να βάλετε κάθε συσκευασία στον σωστό κάδο ανακύκλωσης;

ΕΔΩ

Βρείτε τις διαφορές σε μια εικόνα που μπορούμε να την αποφύγουμε, αν κάνουμε ανακύκλωση και τότε θα κάνουμε πράγματι τη διαφορά!!!

ΕΔΩ

Από μακριά όλα φαίνονται πιο όμορφα, οι εικόνες όμως ξεγελούν καμιά φορά… Δυστυχώς, αν πλησιάσει κανείς πιο κοντά ίσως δει εικόνες που θα τον απογοητεύσουν… Μόνο έτσι, όμως μπορούμε να αλλάξουμε τα πράγματα τελικά! Αν γνωρίζουμε πόσο σκληρά έχουμε φερθεί στο περιβάλλον τότε μπορεί να ξεκινήσουμε να αλλάζουμε τη συμπεριφορά μας απέναντί του… Πατήστε πάνω σε κάθε τοποθεσία, παρατηρήστε τις εικόνες, τι θα θέλατε να αλλάξετε αν μπορούσατε; και κυρίως πώς;;;

ΕΔΩ

COV_2h_EYKAIRIA – Αντίγραφο

Δωσ’ μου μια δεύτερη ευκαιρία…

Διαβάζουμε το παραμύθι

“Δωσ’ μου μια δεύτερη ευκαιρία”, ένα παραμύθι για την ανακύκλωση

από τη Χρυσάνθη Καραΐσκου, με τις ζωγραφιές του Νεστορα Ξουρή,

από τις εκδόσεις Διάπλαση.

 

Οι ήρωες του παραμυθιού μας θα περάσουν πολλές δοκιμασίες που θα τους τρομάξουν και θα τους απογοητεύσουν.

Θα καταφέρουν άραγε να ξαναγίνουν κάτι χρήσιμο; θα έχουν μια δεύτερη ευκαιρία στη ζωή;;

Καθημερινά θα βρίσκετε στο blog μας τη συνέχεια από τις περιπέτειες της Μένιας της Αλουμινένιας, της Λίτσας της γυαλίτσας, του Τόνι του χαρτόνι και της Ρίας της μπαταρίας! 

 

 

Ένα ανοιξιάτικο απόγευμα σ’ ενα μικρό δάσος όλα φαίνονται να κυλούν ήρεμα. Κάποιες φωνές στο βάθος του δάσους έρχονται να ταράξουν την ήρεμη ατμόσφαιρα. Ας πλησιάσουμε να δούμε τι συμβαίνει.

“Πήγαινε λίγο πιο πέρα, με την ενοχλείς”, ακούστηκε η φωνή της Μένιας της αλουμινένιας. “Εγώ ήρθα πρώτη σε αυτό το μέρος, αν δε σου αρέσει να φύγεις”, απάντησε η η Λίτσα η γυαλίτσα. “Από την πρώτη στιγμή που ήρθα σε αυτόν τον τόπο κατάλαβα πως είσαι στριμμένη”, απάντησε η Μενια. “Για να σου πω, πρόσεχε πως μου μιλάς. Αρκετή υπομονή έκανα μαζί σου”, φώναξε οργισμένη η Λίτσα η γυαλίτσα. “Δεν βλέπεις τα χάλια σου, λέω εγώ, που ασχολείσαι όλο με μένα; Αλλά ξέρω γιατί τα λες αυτά”. “Γιατί;” ρώτησε η Μένια. “Είναι ολοφάνερο. Με ζηλεύεις”, απάντησε η Λίτσα παίρνοντας ύφος υπεροπτικό. “Σε ζηλεύω; Εγώ; Εγωωω; Τι να ζηλέψω από εσένα;” ρώτησε η Μένια. “Με ζηλεύεις γιατί ήσουν, είσαι και θα είσαι ένα άσχημο κουτί που προσπαθεί να μου μοιάσει, αλλά φυσικά δεν μπορεί να τα καταφέρει”. “Ε όχι και να σου μοιάσω! Εγώ είμαι πολύ καλύτερη σου. Αυτό φαίνεται και από το πόσο συχνά μας χρησιμοποιούν οι άνθρωποι στη ζωή τους”.

“Άκου να σου πω αλουμινένια, και βαλ’ το καλά στο μυαλό σου. Εγώ υπήρχα πολλά χρόνια πριν εμφανιστείς εσύ στη ζωή των ανθρώπων. Είμαι από τις πιο παλιές εφευρέσεις του ανθρώπου και όλοι με αγαπούν πολύ. Γι’αυτό προσπαθούν να με κάνουν όσο το δυνατόν πιο όμορφη”.
“Προσπαθούν αλλά δεν το πετυχαίνουν”.
“Δεν το βλέπεις γιατί χρειάζεσαι οφθαλμίατρο. Αν μπορούσες να δεις καλύτερα, θα έβλεπες το υπέροχο σχήμα μου, το μοναδικό μου χρώμα, τη λαμπερή και γυαλιστερή μου πλάτη…”
“Τον ραγισμένο σου λαιμό, τη γρατζουνισμένη σου πλάτη, το ξεθωριασμένο χρώμα σου”, συμπλήρωσε η Μένια η αλουμινένια.
“Ε, εντάξει, δεν είμαι και στα καλύτερα μου τώρα. Αλλά εξακολουθώ να είμαι ομορφότερη από σένα”.
“Εγώ είμαι άσχημη; Εγώ; Που όταν κυκλοφόρησαν στην αγορά ήρθε ένα παιδί και, αφού με είδε, έκλαιγε για να με αγοράσει η μητέρα του; Ακούς; Έκλαιγε για μένα. Έχω κάψει καρδιές”, είπε με καμάρι η Μένια. “Σιγά το μοντέλο”, κάγχασε ειρωνικά η Λίτσα.
“Σταματήστε επιτέλους! Δεν σας αντέχω άλλο”, ακούστηκε εξοργισμένος ο Τόνι το χαρτόνι.
“Μπα, ξύπνησες, χρυσέ μου;” τον ρώτησε ειρωνικά η Λίτσα. “Με ρωτάτε αν μπόρεσα να κοιμηθώ καθόλου; Όλο φωνές και φασαρία είστε. Εγώ όμως δεν αντέχω. Είμαι πολύ ευαίσθητος και συναισθηματικός”.
“Αν δεν σου αρέσει, σήκω και φύγε”, του είπε θυμωμένη η Μένια η αλουμινένια. “Ο χώρος είναι δημόσιος”.
“Αν μπορούσα να φύγω και να γυρίσω πίσω από εκεί που ήρθα θα το είχα κάνει ηδη. Βλέπετε, εγώ είμαι συνηθισμένος να βρίσκομαι κοντά στους ανθρώπους και στα γράμματα. Μου αρέσει να διαβάζω τα άλλα χαρτιά η ν’ ακούω τις ιστορίες τους. Ειμαι παιδί της γνώσης και του πνεύματος”.
“Ε, ψιτ, παιδί της γνώσης και του πνεύματος, δεν πας λίγο πιο πέρα γιατί κοντευουμε να πάθουμε ασφυξία;”
“Καλα σου λέει. Μας σκεπαστές και δεν μπορούμε να πάρουμε αέρα”, συμπλήρωσε η Λίτσα η γυαλιτσα.
“Και που να πάω, βρε κορίτσια;” ρώτησε ο ο Τόνι το χαρτόνι. “Εδώ με άφησαν οι άνθρωποι, κι αν δεν φυσήξει δυνατός αέρας δεν μπορώ να πάω πουθενά”.
“Δεν σε άφησαν, σε πέταξαν”, είπε η Μένια η αλουμινένια όλο κακία.
“Θα σκάσετε από τη ζήλια σας γιατί εγώ είμαι ο καλύτερος”, είπε ο Τόνι και φούσκωσε από περηφάνια.
Η κουβέντα αυτή προκάλεσε, όπως ήταν φυσικό, νέες μάχες μεταξύ των τριών φίλων μας. Κάποια στιγμή ακούγεται δυνατά η φωνή της Λίτσας γυαλίτσας: “Ε, για κάντε λιγάκι ησυχία. Μου φαίνεται πως ακούω φωνές ανθρώπων”.
“Δίκιο έχεις”, είπε ο Τόνι το χαρτόνι. “Είναι δυο παιδιά και έρχονται προς το μέρος μας. Για να δούμε τι θέλουν εδώ”. Στο μεταξύ τα παιδιά έφτασαν κοντά στους φίλους μας και κοντοστάθηκαν.
“Προς τα που λες να πάμε;” Ρώτησε το αγόρι. “Εγώ προτείνω να πάμε προς τα εδώ”, απάντησε το κορίτσι και έδειξε με το χέρι του προς το μέρος των φίλων μας.
“Όχι εδώ, είναι γεμάτο σκουπίδια, δε βλέπεις;” είπε πάλι το αγόρι.
Σκουπίδι είσαι και φαίνεσαι, είπαν με ένα στόμα η Μένια, η Λίτσα και ο Τόνι.
“Ποιοι με αποκάλεσαν σκουπίδι;” ρώτησε αγριεμένο το αγόρι και κοίταξε ολόγυρα. “Εγώ δεν άκουσα τίποτε”, είπε το κορίτσι.
“Μα πως, αφού άκουσα κάποιους να λένε “σκουπίδι είσαι και φαίνεσαι”, είπε απορημένο.
“Θα παράκουσες. Τέλος πάντων, ας τα αφήσουμε αυτά κι ας αποφασίσουμε προς τα που θα πάμε”, είπε το κορίτσι.
“Εντάξει, εγώ λέω ν’ ακολουθήσουμε αυτό το μονοπάτι. Σίγουρα θ’ ανακαλύψουμε κάτι σημαντικό, μια σπηλιά, μπορεί και κανένα θησαυρό’, πρότεινε το αγόρι.
“Ναι, και τότε θα γίνουμε διάσημοι και θα μας θαυμάζουνε όλοι στο σχολείο”, είπε το κορίτσι ενθουσιασμένο..
“Μισό λεπτό ν’ αλλάξω τις μπαταρίες στο φακό, γιατί μπορεί να το χρησιμοποιήσουμε”.
Και καθώς έλεγε αυτά, άλλαξε τις μπαταρίες και τις παλιές τις πέταξε στο σωρό με τα σκουπίδια.
“Έτοιμος, φύγαμε!” είπε και τα παιδιά πήραν το μονοπάτι που θα τους οδηγούσε  σε μεγάλες και ένδοξες περιπέτειες, όπως πίστευαν.
Κι ενώ τα παιδιά απομακρύνονταν, οι φίλοι μας υποδέχονταν ένα νέο επισκεπτη. Η Ρία η μπαταρία έπεσε πάνω τους.
“Εσύ μας έλειπες, είπε η Μένια και ξίνισε τα μούτρα της. “Λίγο ακόμη και θα με τραυμάτιζες σοβαρά”, γκρίνιαξε η Λίτσα.
“Συγγνώμη, φίλοι μου, για την απότομη είσοδο μου, αλλά όπως είδατε και εσείς δεν φταίω εγώ που ήρθα εδώ. Επιτρέψτε μου να σας συστηθώ. Είμαι η Ρία η μπαταρία κι ελπίζω να περάσουμε καλά όσο καιρό θα είμαστε μαζί”.
“Θα μπορούσες, να κυλήσεις λίγο πιο πέρα”, είπε η Μένια χωρίς να δώσει σημασία σε αυτά που τους έλεγε η Ρία.
“Καλά σου λέει η φίλη μου”, είπε η Λίτσα η γυαλίτσα. “Εδώ όπως βλέπεις μαζευτήκαμε πολλοί. Έτσι όπως πάνε θα πιάσουμε κοριούς”.
“Και τι θέλεις να κάνω τώρα;” ψέλλισε η Ρία η μπαταρία.
“Να σηκωθείς και να φύγεις, είπαν όλοι μαζί, με ενα στόμα, μιά φωνή.
Αυτό, όπως καταλαβαίνετε, δεν γίνεται”, τους είπε με ήρεμο τόνο. “Θα πρέπει να κάνετε υπομονή,  και να με ανεχτείτε μέχρι να περάσουν να μας μαζέψουν για να μας πάνε στη χωματερή”.
“Στη χωματερή; Τι είναι αυτό;” ρώτησε η Λίτσα.
“Η χωματερή είναι ένας μεγάλος τόπος όπου οι άνθρωποι μαζεύουν τα σκουπίδια τους και τα πετάνε εκεί”.
“Και θέλεις να μου πεις πως εγώ, μια Λίτσα γυαλίτσα, θα πάω και θα ζήσω για πάντα σ’ έναν άλλο τόπο μαζί με κάθε λογής σκουπίδια; Και μόνο στη σκέψη τρελαίνομαι”.
“Έχεις δίκιο, χρυσή μου, είπε η Μένια “αυτή η χωματερή, δεν είναι τόπος για μας”.
“Εμείς είμαστε σημαντικά υλικά και δεν αξίζουμε κάτι τέτοιο. Στη χωματερή πρέπει να πας μόνο εσύ”, είπε ο Τόνι.
“Αν νομίζετε πως αξίζετε κάτι παραπάνω, τότε μπορεί να έρθουν οι άνθρωποι, να σας πάρουν και να σας πάνε για ανακύκλωση”.
“Ανακύκλωση; Τι είναι πάλι αυτό;” ρώτησε ο Τόνι.
“Φαίνεται πως είστε πολύ καιρό εδώ, γι’ αυτό δεν έχετε ακούσει τίποτα για την ανακύκλωση”.
“Αυτό είναι αλήθεια”, μονολόγησε η Λίτσα. “Δεν ξέρω πόσα χρόνια βρίσκομαι εδώ σ’ αυτή τη θέση”.
“Λοιπόν, ανακύκλωση είναι όταν οι άνθρωποι δεν πετούν όλα τα υλικά στα σκουπίδια, αλλά παίρνουν κάποια από αυτά, τα επεξεργάζονται και τα ξανακάνουν χρήσιμα υλικά. Έτσι έχουν λιγότερα σκουπίδια και δεν καταστρέφουν το περιβάλλον”.
“Και ποια είναι αυτά τα χρήσιμα υλικά;” ρώτησε με αγωνία η Μένια.
“Αυτά είναι το αλουμίνιο, το χαρτί, το γυαλί, οι ηλεκτρικές συσκευές, κάποια πλαστικά και φυσικά, οι μπαταρίες”.
“Μμμ, μούτρα που πιστεύουν πως είναι χρήσιμα”, είπε η Λίτσα, που από τη στιγμή που η Ρία πάτησε το πόδι της στο μέρος τους, δεν τη συμπάθησε καθόλου, αφού κόντεψε να τη χτυπήσει, έστω και καταλάθος.
“Πες το ψέματα”, είπε ο Τόνι, που και αυτός δεν τη συμπάθησε, γιατί τον τσαλάκωσε λιγάκι.
“Και όμως. Και εγώ είμαι χρήσιμη γι’ αυτό οι άνθρωποι με ανακυκλώνουν”.
“Καλά σε πιστέψαμε”, είπε η Μένια απαξιωτικά και στράφηκε προς τους άλλους.
“Λοιπόν, φίλοι μου, το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να περιμένουμε να έρθουν οι άνθρωποι να μας μαζέψουν και να μας πάνε για ανακύκλωση.
Ανυπομονώ ν’ αποκτήσω νέο σώμα”, είπε η Λίτσα περιχαρής.
“Θα περιμένετε πολύ, γιατί οι άνθρωποι δεν ανακυκλώνουν συχνά τα σκουπίδια τους. Μάλλον σπάνια”, είπε η Ρία και έκοψε πρόσκαιρα τον ενθουσιασμό τους.
“Αυτά μας τα λες γιατί εσύ είσαι άχρηστη και δεν θα ανακυκλωθείς ποτέ”, απάντησε οργισμένη η Λίτσα και ένιωσε τον Τόνι να της χαϊδεύει τρυφερά τον ώμο και να την παρηγορεί.
“Ασ’ τη τη ζηλιάρα, μην της δίνεις σημασία”, της είπε όλο στοργή.
Έτσι κυλούσε ο καιρός, με τη Λίτσα, τη Μένια και τον Τόνι να τσακώνονται μεταξύ τους και όλοι μαζί να τα βάζουν με τη Ρία την μπαταρία. Ώσπου ένα πρωινό κάποιοι άνθρωποι εμφανίστηκαν στο δάσος, κρατώντας σάκους στα χέρια τους. Πλησίασαν τους φίλους μας κι άρχισαν να τους βάζουν σε διαφορετικό σάκο τον καθένα.
“Που μας πάνε;” ρώτησε η Ρία. “Εμάς για ανακύκλωση, εσένα σίγουρα στη χωματερή”, είπε με κακία η Λίτσα η γυαλίτσα.
“Γεια σας, κορίτσια, ελπίζω να ξαναβρεθούμε”, είπε ο Τόνι το χαρτόνι και βούτηξε μέσα στο σάκο.
“Επιτέλους θα αποκτήσω νέο σώμα”, αναφώνησε η Μένια και κόντεψε να κλάψει από τη χαρά της. Αμέσως βρέθηκε μέσα στο σάκο.
Τι λέτε, λοιπόν, παιδιά; τι θα συμβεί στους φίλους μας; θα καταφέρουν να πραγματοποιήσουν το όνειρο τους και να ζήσουν μια δεύτερη ζωή μέσα από την ανακύκλωση ή θα καταλήξουν στη χωματερή σαν τα άλλα, άτυχα σκουπίδια;
Αύριο η συνέχεια!
Και τώρα η συνέχεια!!!
Η μεταμόρφωση της Μένιας
“Γεια σας, φίλοι μου”, είπε η Μένια στα άλλα αλουμίνια και προσγειώθηκε πάνω στα κεφάλια τους.
“Εσύ μας έλειπες”, ήταν το καλωσόρισμα των αλουμινίων.
“Συγνώμη παιδιά αλλά όπως είδατε και εσείς δεν φταίω εγώ”, είπε η Μένια με απολογητική διάθεση. “Άλλωστε τι θα μπορούσα να κάνω;”
“Θα μπορούσες να πας κάπου αλλού. Είμαστε που είμαστε στριμωγμένοι, ήρθες και εσύ τώρα και δέσαμε”, απάντησαν κάποια άλλα αλουμίνια, εκνευρισμένα από την παρουσία της φίλης μας… Η Μένια δεν απάντησε, μιας και όλο αυτό της θύμισε τον τρόπο που είχε υποδεχτεί τη Ρία. Αποφάσισε να μείνει σιωπηλή και να μην απαντά στις προκλήσεις των άλλων αλουμινίων.
Έτσι σιωπηλή, περίμενε με καρτερικότητα τη στιγμή της πραγματικής της αλλαγής μετρώντας τις μέρες. Και η στιγμή αυτή δεν άργησε να έρθει.
Μια μέρα αισθάνθηκε το σάκο να αναποδογυρίζει και αυτή να μπαίνει σ’ ένα χώρο όπου είδε ένα μεγάλο μηχάνημα να περνά και να κόβει τα άλλα αλουμίνια. Κρύος ιδρώτας έλουσε το τσαλακώνει της κορμί, καθώς έβλεπε ότι πλησίαζε η σειρά της. Άρχισε να φωνάζει με όλη της τη δύναμη “βοήθεια!!!”
Άδικος κόπος! Το μεγάλο μηχάνημα είχε αρχίσει πλέον να την κόβει σε μικρά κομμάτια. Πριν προλάβει να συνέλθει και να καταλάβει τι της συμβαίνει, πέρασε από ένα μεγάλο μαγνήτη όπου έβλεπε άλλα κουτιά, σιδερένια, να περνούν από δίπλα της με φόρα και να κολλάνε πάνω στο μαγνήτη. Και πάνω που σκέφτηκε Ουφ, εγώ το γλίτωσα αυτό, πέρασε μέσα από ένα άλλο μηχάνημα και μεμιάς έχασε όλο της το χρώμα. Απογοητευμένη η Μένια με όλα αυτά που περνούσε, δεν είχε δύναμη να πει η να κάνει τίποτε. Απλά περίμενε να δει τι άλλο θα της συμβεί. Κάποια στιγμή αισθάνθηκε να της παίρνουν τα κομμάτια της και να τα πηγαίνουν σ’ ένα πελώριο μέρος. “Μμμμ, πισίνα”, είπε ανακουφισμένη. “Επιτέλους θα δροσιστώ λιγάκι και θα κάνω και κανένα μπανάκι να ξεκουραστεί το κουρασμένο μου κορμάκι”.
Όσο όμως πλησίαζε προς την πισίνα, τόσο άρχιζε να ζεσταίνεται. Όταν βρέθηκε από πάνω της, κατάλαβε πως δεν θα δροσιστεί, καθώς η ζέστη είχε γίνει ανυπόφορη. Τεντώθηκε να δει τι υπήρχε μέσα στην πισίνα κι αμέσως έβγαλε μια κραυγή τρόμου. Η πισίνα δεν είχε δροσερό νεράκι, αλλά ήταν γεμάτη λιωμένο αλουμίνιο. Τότε κατάλαβε πως θα έλιωνε και αυτή κι έκλεισε τα μάτια της. Ήθελε οι τελευταίες τις στιγμές, να έχουν εικόνες χαράς. Άρχισε να θυμάται την παλιά της ζωή στα ράφια, τους φίλους της στο δάσος, ενώ ένιωθε να βυθίζεται στο λιωμένο αλουμίνιο.

Και τώρα η συνέχεια με τις περιπέτειες της Λίτσας της γυαλίτσας και του Τόνι του χαρτόνι!

 

Η μεταμόρφωση της Λίτσας
Η Λίτσα η γυαλίτσα, μόλις έπεσε μέσα στο σάκο με τα άλλα γυαλιά, αναφώνησε όλο χαρά: “Γεια σας, αγαπημένα μου γυαλιά. Σήμερα είναι μια υπέροχη μέρα, δεν συμφωνείτε;”
 “Σιγά θα μας χτυπήσεις!” φώναξαν έντρομα κάποια γυαλιά.
“Ε, συγνώμη δεν το ήθελα. Θα είμαι πιο προσεκτική”, είπε η Λίτσα και το χαμόγελο πάγωσε στα χείλη της. “Αντί να είσαι πιο προσεκτική, καλά θα κάνεις να φύγεις”, είπε ένα θυμωμένο γυαλί.
“Δίκιο έχει”, απάντησαν τα άλλα γυαλιά. “Σαν πολλοί δε μαζευτήκαμε εδώ μέσα;”
Όλος αυτός ο διάλογος θύμισε και στη Λίτσα τον τρόπο που φέρθηκε η ίδια και οι φίλοι της, στη Ρία τη μπαταρία. “Τελικά όλα εδώ πληρώνονται” σκέφτηκε και αποφάσισε να μην απαντά στις προσβολές των άλλων και να μην δικαιολογείται.
Έκλεισε τα μάτια της και ονειρευόταν τη στιγμή που θα γινόταν ένα νέο, όμορφο γυάλινο αντικείμενο. Προσπαθούσε μάλιστα να μαντέψει πως θα ήταν το νέο της σώμα. Εκεί που κοιμόταν αμέριμνη, αισθάνθηκε κάποιος να σηκώνει το σάκο και να τον αδειάζει σε ένα σ’ ένα μέρος με πολλά και διαφορετικά είδη γυαλιών. Έβλεπε τους ανθρώπους να παίρνουν τα γυαλιά και να τα πηγαίνουν σε διάφορα μέρη.
“Γιατί δε μας βάζουν όλα μαζί;” ρώτησε το διπλανό της. “Μας ξεχωρίζουν ανάλογα με το χρώμα”, απάντησε ένα πράσινο μπουκάλι. “Εσύ θα πας εκεί με τα άσπρα γυαλιά”. “Και πως το ξέρεις αυτό;” ρώτησε η Λίτσα. “Εγώ δεν είμαι πρωτάρης σαν εσενα. Παλιότερα ήμουν τζαμί παραθύρου”, απάντησε το μπουκάλι, παίρνοντας το ύφος του σοφού. Πράγματι μετά από λίγη ώρα, πήραν τη Λίτσα και την έβαλαν σ’ ένα σωρό από άσπρα γυαλιά. Ήταν τόσο ευτυχισμένη! Η καρδιά της χτυπούσε σαν τρελή περιμένοντας αυτό που τόσο καιρό ονειρευόταν. Η χαρά της όμως δεν κράτησε για πολύ. Σε λίγο άρχισε να χάνει το χρώμα της, όταν είδε τ’ άλλα γυαλιά να τα σπάνε σε μικρά κομμάτια. “Μπρος στα κάλλη τι είναι ο πόνος;” σκέφτηκε και έκανε υπομονή, βλέποντας το σώμα της να διαλύεται.
Αφού πέρασε αυτό το στάδιο αναστέναξε με ανακούφιση. “Ύστερα από αυτό τίποτα χειρότερο δεν μπορεί να μου συμβεί”, σκέφτηκε αλλά πριν προλάβει να ολοκληρώσει τη σκέψη της άρχισε να αισθάνεται μια ανυπόφορη ζέστη. Κατάλαβε ότι πλησίαζε προς το μέρος όπου βγαίνει η ζέστη και άρχισαν να τη ζώνουν τα φίδια.
Με όση δύναμη της είχε απομείνει από την ταλαιπωρία που είχε υποστεί, σήκωσε το κεφάλι της και είδε να πλησιάζει σ’ ένα τεράστιο καζάνι.”Που μας πάνε;” ρώτησε τα τα άλλα γυαλιά αλλά απάντηση δεν πήρε.
Το μόνο που πρόλαβε να δει ήταν ο τρόμος στα μάτια τους! Πριν προλάβει να κάνει δεύτερη σκέψη, αισθάνθηκε να πέφτει σ’ αυτό το καζάνι που είχε λιωμένο γυαλί. Κόντεψε να πάθει συγκοπή και άρχισε να φωνάζει: “Βοήθεια!!!”
Το ταξίδι του Τόνι
Ο Τόνι με τη σειρά του μπήκε και αυτός σε ένα σάκο. “Ωχ, πρόσεχε που πας!” του είπαν τα άλλα χαρτιά. “Συγνώμη συνάδελφοι”, είπε χαρούμενος ο Τόνι, “αλλά δεν φταίω εγώ”.
“Μαζευτήκαμε πολλοί και κοντεύουμε να σκάσουμε”, είπε ένα άλλο χαρτί.
“Και τι θέλετε να κάνω εγώ;” ρώτησε ο Τόνι.
“Να σηκωθείς και να φύγεις”, του είπαν τα άλλα χαρτιά, με ένα στόμα, μια φωνή. “Αχ, Ρία, Ρία μπαταρία, τι τράβηξες από εμάς;” σκέφτηκε ο Τόνι και αποφάσισε κι αυτός να μη μιλήσει άλλο στα αγενή χαρτιά που βρίσκονταν μαζί του.
Έκανε αρκετές μέρες υπομονή κλεισμένος στο σάκο, χωρίς να απαντά στις κακίες των άλλων χαρτιών, περιμένοντας τη μέρα που θα γινόταν και πάλι χρήσιμο χαρτί. Και η μέρα αυτή επιτέλους έφτασε!
Αφού άδειασαν οι άνθρωποι όλους τους σάκους στην αυλή του εργοστασίου, πήραν το τον Τόνι και τα άλλα χαρτιά και τα έριξαν σ’ ένα μεγάλο στρογγυλό μηχάνημα.
“Ωραία, όταν θα βγω από εδώ  θα έχω καινούργιο σώμα”, σκέφτηκε. Σε λίγο το μηχάνημα άρχισε να γυρίζει γρήγορα, όλο και πιο γρήγορα.
“Σταματήστε το! Βοήθεια!” Φώναζαν όλα τα χαρτιά, αλλά κανείς δεν τα άκουγε.
Έβλεπαν διάφορα άλλα αντικείμενα να φεύγουν μακριά τους και τους έπιασε πανικός. Ύστερα από αρκετή ώρα το μηχάνημα σταμάτησε. Ο Τόνι και τα άλλα χαρτιά, κατάκοπα, έμειναν στο κεντρικό από εκεί τα έβαλαν να περάσουν μέσα από ένα σωλήνα. Ο Τόνι ήταν πολύ ζαλισμένος από τις στροφές και περπατούσε σαν μεθυσμένος, ώσπου έφθασε σ’ ένα άλλο μέρος.
Πριν προλάβει να πάρει ανάσα, αισθάνθηκε τα χρώματα του να φεύγουν. “Αυτό ήταν” σκέφτηκε, “τώρα που καθάρισα είμαι έτοιμος και όμορφος”.
Αλλά λογάριαζε χωρίς τον ξενοδόχο. Γιατί αμέσως τον έριξαν σ’ ένα τεράστιο μπλέντερ με νερό και άρχισαν να τον ανακατεύουν.
“Άντε πάλι τα ίδια”, είπε και έκλεισε το στόμα του να μην καταπιεί νερό.
Μετά τον πήραν και τον πήγαν σε σ’ ένα άλλο μηχάνημα, που τον πατούσε για να βγάλει το νερό που είχε πιει. “Σιγά, θα σκάσω!” φώναζε.
Στο τέλος, τον πήραν και τον ξάπλωσαν κάπου όπου έπεφτε πάνω του ατμός και στέγνωσε. “Α, εδώ μάλιστα, εδώ έπρεπε να με βάλουν από την αρχή”, είπε και τέντωσε το κορμί του.
Άραγε άξιζαν όλες οι δυσκολίες που πέρασαν οι φίλοι μας; Θα καταφέρουν να έχουν μια νέα καλύτερη ζωή;
Θα είναι ποτέ ξανα όλοι μαζί;;
Αύριο η συνέχεια και το τέλος της ιστορίας μας!!!
Αρκετούς μήνες αργότερα…
Σ’ ένα μεγάλο κατάστημα παιχνιδιών πολλά παιδιά πηγαινοέρχονται μαζί με τους γονείς τους. Τα περισσότερα σταματούν μπροστά σ’ ένα διαστημικό σταθμό.
“Πω, πω, τι ωραίο που είναι; Αυτό θα ζητήσω να μου φέρει ο Άη Βασίλης”, είναι μεταξύ άλλων τα σχόλια που ακούγονται.
“Δεν είναι υπέροχο που περνούν και μας θαυμάζουν;” ρώτησε η Μένια.
“Ποιος θα περίμενε τέτοια αλλαγή από όλους μας”, είπε ο Τόνι.
“Είμαι πολύ ευτυχισμένη, παιδιά, που βρεθήκαμε και πάλι μαζί κάτω από τόσο ωραίες συνθήκες”, είπε η Λίτσα η γυαλίτσα.
“Ξέρετε, φίλες μου”, είπε πάλι ο Τόνι και το πρόσωπο του σκοτείνιασε. “Πολλές φορές σκέφτομαι τη Ρία τη μπαταρία και τον άσχημο τρόπο που της φερθήκαμε”.
“Πράγματι, ήμασταν πολύ σκληροί μαζί της’, είπε η Μένια φανερά στεναχωρημένη.
“Κι εγώ αισθάνομαι τύψεις”, συμπλήρωσε η Λίτσα. “Μακάρι να μπορούσαμε να της ζητήσουμε συγνώμη. Αυτό όμως δυστυχώς είναι αδύνατο”.
“Πότε δεν είναι αργά”, ακούστηκε η φωνή της Ρίας μέσα από το παιχνίδι.
“Ρία, καλή μας Ρία”, αναφώνησαν με ενθουσιασμό οι υπόλοιποι. “Μα καλά, εσύ πως βρέθηκες εδώ;”
“Σας είπα πως και εγώ ανακυκλώνομαι αλλά δε με πιστέψατε”, τους απάντησε η Ρία χαμογελώντας.
“Και γιατί δε μας μιλούσες τόσο καιρό;” ρώτησε η Λίτσα.
“Γιατί δεν ήθελα να περάσω τα ίδια που πέρασα στο δάσος. Άλλωστε προβλέπω ότι θα είμαστε πολύ καιρό μαζί.”
“Όλα αυτά που περάσαμε μετά το χωρισμό μας μας έκαναν να σκεφτούμε πολύ και να μετανιώσουμε για τη συμπεριφορά μας”, είπε η Μένια.
“Θα μας συγχωρέσεις;” ρώτησε ο Τόνι με αγωνία.
“Κι από εδώ και πέρα δεν θα μαλώσουμε ποτέ ξανά”, είπε η Λίτσα.
“Λοιπόν, φίλοι;”
“Φίλοι”, απάντησε η Ρία περιχαρής.
“Ζήτω!” φώναξαν όλοι ευτυχισμένοι.
“Παιδιά κοιτάξτε ποιος έρχεται προς το μέρος μας”, είπε η Λιτσα.
“Ποιος είναι;” ρώτησε η Μένια.
“Ένα από τα παιδιά που συναντήσαμε στο δάσος. Αυτό που μας είπε σκουπίδια”.
“Καλά λες”, είπε ο Τόνι. “Κοιτάξτε τον, ψάχνει για παιχνίδι. Λέτε να μας διαλέξει;”
“Αυτό θέλω”, είπε το αγόρι στους γονείς του και πήρε το παιχνίδι με τους φίλους μας στην αγκαλιά του. “Είναι τέλειο και δεν το αφήνω”. Οι γονείς του, βλέποντας τη λαχτάρα του γι’ αυτό το παιχνίδι, δέχτηκαν να του το αγοράσουν. Μόλις έφτασε στο σπίτι του, έτρεξε στο δωμάτιο του και άνοιξε τη συσκευασία. Το κοιτούσε και το θαύμαζε. “Είναι τέλειο, είναι τέλειο”, έλεγε και ξαναλέμε.
“Τώρα δεν είμαστε σκουπίδια;” τον ρώτησε η Μένια θυμωμένη.
“Ποιος μιλά;” ρώτησε το αγόρι και έψαχνε στο δωμάτιο του να βρει από που ακούστηκε η φωνή.
“Εμείς είμαστε που μιλάμε”, του είπε ο Τόνι. “Εσύ δε μας θυμάσαι, αλλά σε θυμόμαστε εμείς”.
“Ποιοι είστε; Που είστε;” ρωτούσε σαστισμένο το αγόρι.
“Εμείς είμαστε το παιχνίδι. Εδώ, εδώ κοίτα, του φώναξαν όλοι μαζί”. Το αγόρι στράφηκε προς το παιχνίδι και το κοιτούσε με μάτια ορθάνοιχτα.
“Μα… μιλούν τα παιχνίδια;” ψέλλισε.
“Φυσικά και μιλούν. Ειδικά εμείς που είμαστε και παλιοί γνώριμοι”.
“Και ποιοι είστε εσείς;”
“Να σου συστηθούμε. Εγώ είμαι ο Τόνι. Από δω οι φίλες μου, η Μένια, η Λίτσα και η Ρία”.
“Χαι… χαίρω πολύ, Κώστας”, ήταν οι μόνες κουβέντες που μπόρεσε να ξεστομίσει το αγόρι.
“Α, τώρα λες ότι χαίρεσαι που μας γνωρίζεις. Ενώ παλιά ούτε από δίπλα μας δεν ήθελες να περάσεις”, του είπε η Μένια φανερά εκνευρισμένη.
“Μα από που γνωριζόμαστε;” ρώτησε το αγόρι
“Θυμάσαι κάποτε, πριν από πολύ καιρό όταν εσύ και η φίλη σου πήγατε στο δάσος για ν’ ανακαλύψετε κάτι σημαντικό;” τον ρώτησε ο Τόνι.
“Ναι. Και;”
“Είχατε περάσει από μπροστά μας κι εσύ μας αποκάλεσες σκουπίδια. Το θυμάσαι;”
“Τώρα θυμήθηκα! Αλλά για μια στιγμή, κάνετε ένα μεγάλος λάθος. Δεν είπα εσάς σκουπίδια αλλά κάτι χαρτιά, γυαλιά και αλουμίνια που ήταν πεταμένα εκεί.”
“Εμείς είμαστε τα χαρτιά, τα γυαλιά και τα αλουμίνια, είπαν όλα μαζί”.
“Εσείς είστε; Και πως αλλάξατε έτσι;”
“Αλλάξαμε γιατί κάποιοι καλοί άνθρωποι μας μάζεψαν και μας πήγαν για ανακύκλωση.”
“Καταπληκτικό!” Αναφώνησε ο Κώστας.
“Είδες πως μεταμορφωθήκαμε;” ρώτησε ο Τόνι, που δεν ήταν πια παλιό χαρτόνι.
“Έχω ακούσει για την ανακύκλωση, αλλά δεν μπορούσα να φανταστώ τι μπορεί να κάνει”.
“Δεν είμαστε υπέροχοι;” ρώτησε η Λίτσα.
Ο Κώστας δεν απάντησε.
“Καλέ σου μιλάω, γιατί δεν απαντάς;” ξαναρώτησε η Λίτσα. “Τι αγενής!”
“Σσς, σκέφτομαι”, ήταν η απάντηση του Κώστα. Κάθισε στο γραφείο του, κοιτούσε το παιχνίδι και βυθίστηκε στις σκέψεις του.
“Το βρήκα, το βρήκα”, φώναξε μετά από αρκετή ώρα ενθουσιασμένος.
“Τι βρήκες;” τον ρώτησαν οι άλλοι;
“Τόσο καιρό εγώ και η φίλη μου ψάχνουμε να βρούμε η να κάνουμε κάτι που θα είναι σημαντικό”.
Και το βρήκατε αυτό το σημαντικό; ρώτησε η Ρία.
“Ναι, είναι εδώ δίπλα μου και μου μιλάει. Είναι η ανακύκλωση. Θα μιλήσω στους φίλους μου για αυτήν και θα τους πείσω να ανακυκλώνουμε όλα τα υλικά. Θα μιλήσω και στους συμμαθητές μου στο σχολείο και στη δασκάλα μας. Όλοι μαζί θα το πούμε και στους μεγάλους, στους γονείς αλλά και σε όλο τον κόσμο. Έτσι θα έχουμε λιγότερα σκουπίδια στην πόλη μας, αλλά και στον πλανήτη μας”.
“Μπράβο, Κώστα. Η ιδέα σου είναι καταπληκτική”.
“Φεύγω, τρέχω να τους οργανώσω όλους. Δεν πρέπει να χάσω χρόνο”. “Όλοι στην ανακύκλωση”, φώναξε ο Κώστας και βγήκε τρέχοντας από το δωμάτιο του.
Τέλος!
Τι λέτε λοιπόν, παιδιά; Άξιζαν όλες αυτές οι δοκιμασίες που πέρασαν οι φίλοι μας;
Ζωγραφίστε ότι σας έκανε εντύπωση από το παραμύθι και στείλτε μας τις ζωγραφιές σας!

Ανακύκλωση

Περπατώντας στον δρόμο σίγουρα θα έχετε προσέξει κάποιους μπλε μεγάλους κάδους που κάνουν παρέα στους πράσινους. Όμως γιατί δεν είναι και οι δύο το ίδιο χρώμα; Μήπως είναι κάποιου είδους μόδα; Όχι φυσικά!! Υπάρχει ένας πολύ σημαντικός λόγος που διαχωρίζονται οι κάδοι με τα χρώματα και αυτός είναι η ανακύκλωση!

(Δείτε το βίντεο για  τον Πέρι το Περιβάλλον  ΕΔΩ)

Τι είναι όμως η ανακύκλωση και γιατί είναι τόσο σημαντική για τον πλανήτη μας; Ας σκεφτούμε για λίγο πως ο πλανήτης μας, όλο αυτό το φυσικό περιβάλλον που μας περιβάλλει, με τους καταγάλανους ουρανούς, τις απέραντες μπλε θάλασσες, τα καταπράσινα δέντρα στα πυκνά δάση, τις  λίμνες που καθρεπτιζόμαστε, τα καμαρωτά ψηλά βουνά και τα ποτάμια που τρέχει γάργαρο το νερό,  είναι το σπίτι μας. Σκεφτείτε τώρα πως το σπίτι μας έχει γεμίσει με σκουπίδια, που μυρίζουν άσχημα και είναι τόσα πολλά που δεν μπορείς να δεις πέρα από αυτά! Δεν είναι πολύ άσχημη εικόνα;;

Κι εδώ ακριβώς έρχεται η ανακύκλωση και ο φίλος της, ο μπλε κάδος! Ανακύκλωση είναι μια διαδικασία όπου όλα τα ανακυκλώσιμα υλικά μέσω των μπλε κάδων οδηγούνται σε ένα μεγάλο εργοστάσιο, διαχωρίζονται, επεξεργάζονται και ξαναχρησιμοποιούνται ως ένα νέο υλικό για διαφορετική χρήση. Μπορούμε κι εμείς να γίνουμε φίλοι μαζί τους και να τους βοηθήσουμε να μειωθούν τα σκουπίδια αν ακολουθήσουμε πιστά τις οδηγίες.

Πρώτα από όλα διαχωρίζουμε τα κοινά απορρίμματα από τα ανακυκλώσιμα τα οποία είναι:

Συσκευασίες από Αλουμίνιο, π.χ. αναψυκτικά

Συσκευασίες από Λευκοσίδηρο, π.χ. κονσέρβες

Συσκευασίες από Πλαστικό, π.χ. μπουκάλια, απορρυπαντικά κ.α

Συσκευασίες από Γυαλί, π.χ. γυάλινα μπουκάλια από χυμούς, τρόφιμα κ.α

Συσκευασίες από Χαρτί π.χ. τρόφιμα, απορρυπαντικά, Χαρτοσακούλες & Χαρτοκιβώτια π.χ. από ηλεκτρικές συσκευές, κ.ά.

Έπειτα τα καθαρίζουμε σχολαστικά αν χρειάζεται χωρίς να αφήσουμε υπολείμματα.

Τα διπλώνουμε πολύ καλά ώστε να έχει χώρο ο κάδος να πετάξουν όλοι τα σκουπίδια τους

Δείτε ΕΔΩ το βίντεο του Μπλέκα του Μπλε Κάδου, με όλη τη διαδικασία της ανακύκλωσης

Τι είπατε ; Τα καπάκια;

Μα ναι μικροί μας μαθητές στο νηπιαγωγείο μας μαζεύουμε πλαστικά καπάκια για να δοθούν σε εταιρείες ανακύκλωσης και με το χρηματικό τους αντίτιμο προσφέρονται αναπηρικά αμαξίδια σε όσους τα χρειάζονται.

Η ανακύκλωση τους ξεκίνησε από τα Γιαννιτσά και χάρη στην ανταπόκριση μας εξελίχθηκε σε πράξη ευαισθητοποίησης !!!

        Λοιπόν ναι τα καπάκια χωριστά .

Και να θυμάστε! Στους μπλέ κάδους ποτέ φαγητά .

    Απαγορεύονται τα φαγητο-σκουπίδια στους μπλε κάδους.

Και τι γίνεται με το φαγητό; Δεν είναι μόνο το φαγητό που μπορεί  να περισσέψει αλλά και οι φλούδες από τα λαχανικά και τα φρούτα που δεν τρώγονται. Τα τσόφλια από τα αυγά, το κατακάθι του καφέ της μαμάς ή το φακελάκι από το τσάι της γιαγιάς. Πω πω!!! Μαζεύτηκαν πολλά πάνω που βάλαμε μια τάξη. Όμως σας έχουμε λύση και γι’ αυτό, την κομποστοποίηση. Η κομποστοποίηση είναι μια διαδικασία όπου βάζοντας όλα αυτά τα περισσεύματα που αναφέρθηκαν σε ένα ειδικό κάδο, τον κομποστοποιητή μπορούμε να φτιάξουμε λίπασμα, δηλαδή τροφή για τα φυτά μας. Αυτό μπορεί να γίνει και στο σπίτι, χρειαζόμαστε έναν απλό κάδο κομποστοποίησης και ένα μακρύ ξύλο για ανακάτεμα. Το κομπόστ είναι έτοιμο μετά από 4-8 μήνες. Έχει σκούρο χρώμα, μυρίζει βρεγμένο χώμα και δεν είναι πολύ συμπαγές.

ΕΔΩ το βίντεο της Μπέτυ- Κομποστοποίησης!

 Και βέβαια, δεν ξεχνάμε να ανακυκλώνουμε και τις μπαταρίες από τα παιχνίδια μας οπωσδήποτε στους ειδικούς κάδους για μπαταρίες.

Το πιο σημαντικό όμως, πράγμα που πρέπει να γνωρίζουμε είναι πως, υπάρχει καλύτερος τρόπος ακόμα και από την ανακύκλωση και την κομποστοποίηση για να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας . Αυτό είναι να μην αγοράζουμε πράγματα που δεν έχουμε πραγματικά ανάγκη , να μην χρησιμοποιούμε  αντικείμενα μιας χρήσης γιατί όλα αυτά τελικά τα πετάμε. Άσχετα αν μπορούμε να τα ανακυκλώσουμε ή όχι. Για παράδειγμά, δεν χρειάζεται κάθε πρωί να αγοράζουμε καινούριο μπουκαλάκι με νερό και αφού πιούμε το νερό να το πετάξουμε γιατί πολύ απλά μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το τέλειο παγούρι μας, ξανά και ξανά!

Να θυμάστε, κάθε φορά που κάνετε ανακύκλωση γίνεστε εσείς οι ήρωες της ημέρας!

Η σωτηρία του πλανήτη είναι στα χεράκια σας σε εσάς τους μικρούς και τετραπέρατους σουπερ-ηρωές μας!

ΙΔΕΑ!! Μπορείτε κι εσείς να ανακυκλώσετε μόνοι σας στο σπίτι! Ναι καλά διαβάσατε! Η ανακύκλωση όπως είπαμε έχει σκοπό να δημιουργεί νέα χρήσιμα πράγματα χρησιμοποιώντας τα παλιά και άχρηστα. Ψάξτε μέσα στο σπίτι και βρείτε κάτι που δεν το χρειάζεστε, το κουτί από τα πουράκια ή το βάζο από τη τελειωμένη μαρμελάδα. Σκεφτείτε πράγματα (μολυβοθήκη, γλάστρα, κουμπαράς) που μπορεί να δώσουν νέα ζωή στα παλιές συσκευασίες με λίγο χρώμα και πολύ φαντασία!

Ξέρουμε πως έχετε ήδη ένα σωρό ιδέες στο μυαλό σας και περιμένουμε να τις δούμε!!

 

Φωτογραφία και ιδέες για κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά εδώ.

Φωτογραφίες από εδώεδώ και εδώ.

Το σήμα της ανακύκλωσης 

Γράμματα από μας για σας με αγάπη.

             

Το Α είναι το πρώτο γράμμα της αλφαβήτας και το Ω το τελευταίο από τα 24 αυτά σύμβολα που μας δίνουν τη δυνατότητα να γράψουμε ότι σκεφτόμαστε.

 

Ως τώρα στο νηπιαγωγείο μας μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τα γράμματα,

τις φωνούλες τους και να βρίσκουμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα που μαθαίνουμε κάθε φορά.

Το Α και το Ω  για μας λοιπόν είναι  …να σας  προτείνουμε δραστηριότητες που

   μπορούν να κρατούν τη φλόγα της μάθησης αναμμένη  με υπομονή μέχρι ν΄ανοίξει το νηπιαγωγείο μας και πάλι .

Δεν αντικαθιστούν για κανένα λόγο τη ζωντανή διαδικασία της τάξης που τόσο μας λείπει…

 

Ελληνικό αλφάβητο

Αλήθεια πόσο καιρό έχουμε να ασχοληθούμε με τα γράμματα της αλφαβήτας;

Από τη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια ιστορικά στοιχεία για ενημέρωση.

Το ελληνικό αλφάβητο είναι το αλφαβητικό σύστημα γραφής  που χρησιμοποιείται για τη γραφή της ελληνικής γλώσσας, από τον 8ο αιώνα π.Χ. Προέρχεται από το φοινικικό αλφάβητο και με τη σειρά του έγινε ο πρόγονος πολυάριθμων συστημάτων γραφής της Ευρώπης και της Μέσης Ανατολής, συμπεριλαμβανόμενης της λατινικής και της κυριλλικής γραφής. Επιπλέον, χρησιμοποιείται ως πηγή τεχνικών συμβόλων για χρήση σε διάφορες επιστήμες.

Στην κλασική και σύγχρονη μορφή του, το ελληνικό αλφάβητο διαθέτει 24 γράμματα, ταξινομημένα από το άλφα ως το ωμέγα. Αρχικά είχε  μόνο έναν τύπο για κάθε γράμμα. Η διάκριση κεφαλαίων από μικρά γράμματα αναπτύχθηκε κατά τη νεότερη εποχή, κατ’ αναλογία με το λατινικό αλφάβητο.Στην παραδοσιακή πολυτονική ορθογραφία, τα γράμματα των φωνηέντων μπορεί να συνδυάζονται με διάφορα διακριτικά σημεία, όπως τόνους, πνεύματα, την κορωνίδα και την υπογεγραμμένη . Από τη δεκαετία του 1980, αυτό το σύστημα έχει απλοποιηθεί στο λεγόμενο μονοτονικό).
Ας δούμε τα 24 γράμματα  με τα οποία μπορούμε να κάνουμε συνδυασμούς και να φτιάξουμε όποια λέξη εμείς θέλουμε …

Σας προτείνουμε το βίντεο “Ελληνικό Αλφάβητο”για να μάθουμε τραγουδιστά την αλφαβήτα. (Να μην ξεχνάτε να παραλείπετε τη διαφήμιση και να μεγιστοποιείτε την οθόνη.Μόλις τελειώσει το βίντεο κλείνουμε το παράθυρο και γυρνάμε στο blog για να συνεχίσουμε…) 

ΕΔΩ 

Και ένα  άλλο με λέξεις που αρχίζουν από όλα τα γράμματα της Αλφαβήτα

ΕΔΩ

 

Μια συναχωμένη Φράουλα στη καρδιά του Χειμώνα

Διαβάζουμε το παραμύθι “Μια συναχωμένη Φράουλα στη καρδιά του Χειμώνα” της Ιωάννας Σκαρλάτου με τις ζωγραφιές της Μαράννας Φραγκούλη, από τις εκδόσεις Ελληνοεκδοτική. Όταν οι άνθρωποι ανακατεύονται στις δουλειές της φύσης, συμβαίνουν περίεργα πράγματα!

 

Η φράουλα τέντωσε τα πρασινωπά ποδαράκια της κάτω από τη μαλακιά κουβερτούλα της και αναστέναξε!

Η μαμά της στάθηκε πλάι στο κρεβάτι και της έβαλε στο μέτωπο μια κομπρέσα.

– Μαμά, γιατί είμαι συνέχεια άρρωστη; Γιατί να μην είμαι γερή και δυνατή σαν τις ξαδέλφες μου την Φραουλίνα και τη Φραουλού;

– Όμορφη κορούλα μου, μη στεναχωριέσαι. Κάθε παιδί είναι ξεχωριστό. Απλά, εσύ ,ερικές μέρες είσαι λιγάκι άρρωστη. Μόλις μεγαλώσεις λίγο όμως, θα στρώσει ο οργανισμός σου…

– Αχ, μαμά γιατί μου συμβαίνουν αυτά; Επειδή με γέννησες πρόωρα;

– Ναι γλυκιά μου. Έπρεπε να γεννηθείς τον Απρίλιο σαν τις ξαδέλφες σου, αλλά κάποιοι αποφάσισαν να γεννηθείς το Δεκέμβριο!

– Και ποιοι είναι αυτοί που αποφάσισαν για την ζωή μου;

– Οι άνθρωποι, καλή μου.

– Οι άνθρωποι; Αναρωτήθηκε κουνώντας τα ποδαράκια της…

– Μα τι μας θέλουν μέσα στο χειμώνα; Αφού  έχουν τόσα άλλα φρούτα!

– Τι να πω παιδί μου; Επεμβαίνουν στο πρόγραμμα του Θεού και αλλάζουν το ρυθμό της φύσης.

– Και γιατί το κάνουν αυτό; Οι άνθρωποι είναι τόσο έξυπνοι! Ξέρουν πως δεν είμαστε ωφέλιμοι για την υγεία τους, όταν μας αναγκάζουν να γεννηθούμε πρόωρα;

Αχ, κοριτσάκι μου, μην κάνεις τέτοιες σκέψεις! Κοίτα να ξεκουραστείς… είπε η κυρία Φρουφρού και αφού της έδωσε ένα φιλί στο μαγουλάκι της πήγε, δίπλα στο Σπόρο- εργοστάσιο να δουλέψει.

Η Φράουλα όμως ήταν ανήσυχη.. πέταξε τη φυλλαρένια κουβέρτα της και, κρατώντας την κομπρέσα, βάδιζε στις μύτες των ποδιών της. Βάζοντας το ένα πόδι μπροστά στο άλλο, πήδηξε από το χωμάτινο παράθυρο και άρχισε να περπατά στο διπλανό χωράφι… πρόσεχε πολύ να μην πατήσει τα χιόνια που δεν είχαν λιώσει ακόμα  και στόλιζαν τον κήπο με τις λευκές τούφες τους… δεν ήθελε να παγώσουν τα πόδια της!

Δεν μπορεί να σκέφτονται έτσι οι άνθρωποι! Θα ανακαλύψω τι γίνεται στον κόσμο… ψιθύρισε… χοροπηδώντας ανάμεσα στα ψηλά δέντρα, έφτασε μπροστά σε ένα διάφανο κτήριο. Πλησίασε, για να δει καλύτερα τι γινόταν μέσα. Γούρλωσε τα μάτια της, σαν αντίκρισε γνώριμα πρόσωπα να τα φροντίζουν άνθρωποι που φορούσαν λευκές στολές. Γιατί βρίσκονται εδώ φράουλες και άλλα φρούτα εκτός εποχής; Θα έπρεπε κάποια να είναι ακόμα άνθη στα κλαδιά και άλλα στο χωματόσπιτο τους. Στην κοιλιά της γης… σκέφτηκε, σφίγγοντας τα ροδαλά χειλάκια της. Τότε ένα αγγουράκι βγήκε από το κτήριο, κουνώντας πάνω κάτω τα χεράκια του, σαν να ήθελε να την απομακρύνει… Η  Φραουλίτσα ξαφνιάστηκε μα βρήκε ευκαιρία να ρωτήσει:

– Τι είναι εδώ; Τι σας κάνουν;

-Είναι το θερμοκήπιο! Οι άνθρωποι μας έφεραν εδώ, γιατί είμαστε πολύ αδύναμα και χρειαζόμαστε βοήθεια…

Αλλά μας έχουν δώσει τόσα φάρμακα!

-Και γιατί είναι εδώ φρούτα και λαχανικά της άνοιξης και του καλοκαιριού;

– Γιατί κάποιοι άνθρωποι τα αναγκάζουν να γεννιούνται όλο το χρόνο!

– Πως είναι δυνατόν να συμβαίνει αυτό; δεν μπορεί ένας άνθρωπος να κάνει ότι θέλει!

Είπε υψώνοντας την φωνή της. Μα το αγγουράκι της ψιθύρισε αναστατωμένο:

– Σιγά, Φραουλίτσα! Κάποιος έρχεται πρέπει να φύγεις! Γρήγορα!

– Γεια σου αγγουράκι, θα ξαναέρθω να σε δω! του είπε σιγανά και απομακρύνθηκε.

Προχωρούσε πια με αργό βήμα… σε μικρή απόσταση είδε κάποια φρούτα να περπατούν με το κεφάλι κατεβασμένο. Ένα μικροκαμωμένο αχλάδι ήταν χλωμό. Αδύνατο ζαρωμένο.. μα και τα υπόλοιπα φρούτα είχαν γεμίσει ρυτίδες! Ποπο! Τα πρόσωπα τους έχουν τσαλακωθεί! Σκέφτηκε και από τη στεναχώρια της κρύφτηκε πίσω από ένα κουκουνάρι, δεν ήθελε να τη δουν και να νιώσουν άσχημα.

Όταν ξεμάκρυνε αρκετά, αντίκρισε ένα ποδηλατόδρομο. Πολλά πορτοκάλια, μαζί με τα ξαδέλφια τους τα μανταρίνια έτρεχαν με τα ποδήλατα τους, ξεφωνίζοντας από χαρά! Αχ! Πόσο ωραία και δυνατά φαίνονται! Σκέφτηκε η Φράουλα κι άφησε να σκάσει ένα χαμόγελο στο λυπημένο της προσωπάκι. Μακάρι να είχα και εγώ δύναμη στα πόδια μου να κάνω ποδήλατο! Η φραουλού λέει πως είναι η καλύτερη γυμναστική! Σίγουρα θα προσπαθήσω την άνοιξη.. Και προβληματισμένη κίνησε να φύγει..

Περπατούσε, όταν άκουσε κάποια τσιριχτά κλάματα… ένας πολύχρωμος παπαγάλος, σκαστός από το κλουβί του, ήταν ξαπλωμένος στο χώμα κάτω από ένα δέντρο. Τέσσερα πουλάκια γύρω του έδειχναν να τον προσέχουν. Πλησίασε η Φράουλα και ρώτησε μια πέρδικά που στεκόταν πάνω σε ένα ψηλό κλαδί.

– Τι έπαθε ο παπαγάλος και κλαίει;

– Έπαθε τροφική δηλητηρίαση ο καημένος! Τσίμπησε τα άνθη μιας μηλιάς και πόνεσε η κοιλιά του.

– Μα τι είχαν τα ανθάκια; απόρησε.

– Κάποιοι άνθρωποι είχαν ψεκάσει τη μηλιά, για να γεννήσει νωρίτερα τα μήλα…

– Κρίμα…

– Μην ανησυχείς! Ευτυχώς προλάβαμε το κακό. Θα γλυτώσει!

Αλλά πονάει ακόμη… είπε η πέρδικα δείχνοντας τον με το φτερό της.

Από τη μια χαρούμενα πρόσωπα… Από την άλλη λυπημένα! Γιατί να μην είμαστε όλοι χαρούμενοι; Ο θεός μας δημιούργησε για να είναι όμορφη η πλάση… Να είναι και οι άνθρωποι υγιείς και ευτυχισμένοι… συλλογίστηκε η Φράουλα παίρνοντας το δρόμο του γυρισμού. Καθώς περπατούσε σκεπτική είδε ένα καταπράσινο λάχανο και ένα κατσαρό μπρόκολο να παίζουν ξέγνοιαστα κυνηγητό. Το Λάχανο έτρεχε με φόρα, φουσκώνοντας τα μάγουλά του, ενώ το Μπρόκολο προσπαθούσε να το φτάσει, έχοντας στο πρόσωπο του ένα τεράστιο χαμόγελο.

– Ε φίλε! Ο ήλιος γέρνει. Πάμε; Είναι ώρα για φροντιστήριο υγιεινής διατροφής… Η δασκάλα μας, η κυρία Μαρουλού, θα μας περιμένει!

– Φύγαμε, Μπρόκολο! Σήμερα φροντιστήριο! Και αύριο το αγαπημένο μας: γυμναστική!

– Ε… και μετά λίγο διάβασμα και πολύ… παιχνίδι!

Είπε και με χορευτικά βήματα ακολούθησε το Λάχανο.

 

Τι ωραία που θα είμαστε, αν όλοι γεννιόμαστε στην εποχή μας! Αισθανόταν την καρδιά της να χτυπάει δυνατά!

Λοιπόν! Οι άνθρωποι θέλουν να επεμβαίνουν στη φύση. Γι’ αυτό μας αναγκάζουν να γεννιόμαστε οποιαδήποτε εποχή. Γιατί όσα και αν έχουν δεν τους φτάνουν ποτέ! Γιατί θέλουν να έχουν τα πάντα! Και για να το πετύχουν αυτό, χρησιμοποιούν φάρμακα που βλάπτουν την υγεία όλων μας! Δεν βλέπουν πως τα φρούτα και τα λαχανικά που γεννιούνται στην εποχή τους είναι από μόνα τους υγιή;

Η Φραουλίτσα ήθελε να γυρίσει στο ζεστό κρεβατάκι της. Δεν μπορούσε να βγάλει άκρη με τους ανθρώπους! Βιαστική…  πέρασε μπροστά από ένα όμορφο ξύλινο σπιτάκι, μα της άρεσε τόσο, που σκαρφάλωσε στο παράθυρο να δει ποιοι έμεναν μέσα. Μια μικρούλα με γαλάζια κορδέλα στη μακριά αλογοουρά της, καθόταν στην καρέκλα του γραφείου και έκανε τα μαθήματα της. Δίπλα της είχε ένα κατακόκκινο στρουμπουλό μήλο…

Τι όμορφο μήλο! ψιθύρισε και αυτό τη χαιρέτισε.

Σε λίγο η μικρούλα ετοίμασε την τσάντα της  και φόρεσε ένα γαλάζιο νυχτικό. Ύστερα κοιτάζοντας την εικόνα που ήταν πάνω από το μαξιλάρι της , άρχισε να προσεύχεται:

Πάτερ ἡμῶν ὁ ἐν τοῖς οὐρανοῖς, ἁγιασθήτω τὸ ὄνομά σου, ἐλθέτω ἡ βασιλεία σου, γενηθήτω τὸ θέλημά σου, ὡς ἐν οὐρανῷ καὶ ἐπὶ τῆς γῆς. Τὸν ἄρτον ἡμῶν τὸν ἐπιούσιον δὸς ἡμῖν σήμερον…

Εκεί διέκοψε η μικρούλα, καθώς θυμήθηκε πως είχε εξηγήσει η δασκάλα της εκείνη τη φράση: «πατέρα, δώσε μας σήμερα την τροφή που χρειαζόμαστε»

Η φραουλίτσα, ακούγοντας τι παρακάλεσε η μικρούλα το Θεό, δεν μπορούσε να πιστέψει στα αυτιά της και σκεφτόταν… Αχ,  τα παιδιά παρακαλούν το Θεό  να τους χαρίσει την τροφή που χρειάζονται κάθε ημέρα! Άρα δεν χάθηκαν όλα! Υπάρχουν άνθρωποι που ζουν την κάθε εποχή χωρίς να θέλουν να την αλλάξουν. Αυτοί αγαπούν τον εαυτό τους και όλη τη φύση…  Ένα απέραντο χαμόγελο ζωγραφίστηκε στο πρόσωπο της. Γεμάτη ελπίδα επέστρεφε πια στο σπιτάκι της. Ένιωθε τόσο καλά και ο πυρετός είχε εξαφανιστεί!

Όταν έφτασε στο σπίτι της, μπήκε πάλι κάτω από τη φυλλαρένια κουβέρτα της και έκλεισε γλυκά τα μάτια της. Σε δύο λεπτά μπήκε τρεχάτη η κυρία Φρουφρού…

– Κοριτσάκι, δεν σε είδα καθόλου! Είχαμε τόση δουλειά… πως είσαι; Είπε και κάθισε κοντά της. Μαμά νιώθω πολύ καλύτερα! Αλλά θα μείνω εδώ κουκουλωμένη μέχρι να έρθει η ώρα μου να βγω στον κόσμο!

– Ωραία παιδάκι μου, βάλε τώρα το θερμόμετρο να δούμε αν έχεις πυρετό…

Η Φραουλίτσα το έβαλε στη μασχάλη της και περίμενε χαμογελαστή.

– Τι συμβαίνει κορούλα μου και χαμογελάς συνέχεια; Για βγάλε το θερμόμετρο να δω..

Η κυρία Φρουφρού το κοίταξε με προσοχή και αγωνία. Στη στιγμή το πρόσωπο της φωτίστηκε!

– Α! είσαι καλά! Πώς έγινε αυτό;

– Είδες, μαμά; Δεν χρειάζεται πια να ανησυχείς τόσο! Κάνω όμορφες σκέψεις..

Πιστεύω πως κάποια στιγμή, οι άνθρωποι θα σταματήσουν να επεμβαίνουν στη φύση…

Ξαφνικά άκουσαν έναν ήχο που τον ήξεραν πολύ καλά! ΠΛΑΦ! ΠΛΑΦ! Ένα χειμωνιάτικο παντζάρι γεννιόταν στην ώρα του! Ποπό! Ένα καινούργιο παντζαράκι στην καρδιά του χειμώνα! Ένα ολόφρεσκο πατζαράκι! Σκέφτηκε η Φραουλίτσα και τα μαγουλάκια της κατακοκκίνισαν.

Στο διπλανό χωματόσπιτο θα είχαν σίγουρα χαρές!!!

 

Πρέπει λοιπόν, οι άνθρωποι να καλλιεργούν φρούτα και λαχανικά εκτός εποχής τους;

Τι μπορούμε λέτε να κάνουμε για να το σταματήσουμε;;;

 

Κι’ αν έχετε όρεξη, ζωγραφίστε ότι σας έκανε εντύπωση από το παραμύθι!!!

 

Κατέφθασαν οι πρώτες ζωγραφιές από τις συμμαθήτριες μας! Πολλά μπράβο!!!

          

Φραουλένιες ιδέες!!!

Αγαπάμε τις φράουλες!! Έχουν τέλειο κόκκινο χρώμα και γεύση βγαλμένη από τα παραμύθια! Και δεν είναι μόνο αυτό, έχουν βιταμίνες, μέταλλα , αντιοξειδωτικά, φυτικές ίνες και άλλα ακαταλαβίστικα που όμως μας κάνουν πολύ καλό στην υγεία μας!!! Βοηθούν την καρδιά και τα μάτια μας, κρατάνε τον οργανισμό μας γερό και δυνατό και το σώμα μας λεπτό και νεανικό! Σωστός θησαυρός!!! Αλλά σας έχουμε ένα δυσάρεστο και ευτυχώς… και ένα ευχάριστο νέο μαζί, και ξεκινάμε από το δυσάρεστο γιατί είμαστε στην πραγματικά… δυσάρεστη θέση να σας πούμε ότι οι φράουλες τελειώνουν μαζί με την Άνοιξη που σε λίγο μας αποχαιρετά… Το ευχάριστο όμως είναι ότι προλαβαίνετε να φτιάξετε ένα σούπερ-υγιεινό φραουλοσνακ!

 

Θα χρειαστείτε μπόλικες φράουλες και λίγη βοήθεια από τη μαμά ή τον μπαμπά! Πλένετε καλά τα χεράκια σας και έπειτα διαλέγετε τις φράουλες, μην τυχόν και υπάρχει κάποια χαλασμένη, έπειτα τις βάζετε σε ένα μπολ και τις πλένετε και αυτές πολύ καλά! Τις απλώνετε σε χαρτί κουζίνας να στεγνώσουν λίγο και έπειτα με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά τις κόβετε σε λεπτές φετούλες όσο το δυνατόν ίδιες μεταξύ τους. Τις απλώνετε σε ένα ταψί με λαδόκολλα η μια δίπλα στην άλλη. Ανοίγετε (όχι εσείς!!) το φούρνο στους 90 βαθμούς και τις ψήνετε για δυο ώρες και έπειτα τις γυρίζετε και από την άλλη και συνεχίζετε το ψήσιμο για ακόμα μισή ώρα! Το Φραουλοσνακ σας είναι έτοιμο!! Μόλις κρυώσει το βάζετε σε βαζάκι με καπάκι για να διατηρηθεί περισσότερο καιρό, αν και δεν νομίζουμε ότι θα χρειαστεί!!!

 

Μήπως πάλι προτιμάτε φράουλες που δεν θα χαλάσουν ποτέ;;; Δείτε το βίντεο εδώ!!!

Θα χρειαστείτε πετραδάκια,κόκκινη και πράσινη μπογιά και ένα πινέλο!

Προσοχή μόνο μη ξεχαστείτε και τις φάτε!!!

 

Και ενώ δημιουργείτε ακούστε το τραγούδι από την παιδική χορωδία

του Σπύρου Λάμπρου με τον τίτλο Φράουλες

σε μουσική της Κικης Καψάσκη  από το άλμπουμ: “Τραγουδάκια Για Την άνοιξη” εδώ 

και το τραγούδι Φραουλίτσα της Μαρίας Γιαννίκου εδώ

ότι πρέπει για Φραουλοδημιουργίες!!!

Μμμμμ κάτι μας λέει ότι σας ανοίξαμε την όρεξη για φράουλες!!!

 

Η κεντρική φωτογραφία από εδώ

Πληροφορίες για τη διατροφική αξία της φράουλας από εδώ

Η συνταγή από εδώ

Η κατασκευή από εδώ

 

berikoka-kerasia-fraoules-anoiksiatika-frouta

Κάθε πράγμα στον καιρό του!

Στο Νηπιαγωγείο έχουμε συζητήσει  ποια είναι τα φρούτα του φθινοπώρου και ποια του χειμώνα… Που σημαίνει  ότι δεν βρίσκουμε όλο το χρόνο  αυτά τα φρούτα;;; Γνωρίζουμε πολύ καλά, για παράδειγμα,  ότι τα αχλάδια και τα μήλα είναι φρούτα φθινοπωρινά και όμως τα βρίσκουμε όλο το χρόνο στα καταστήματα που τα πουλούν. Πως γίνεται όμως αυτό;; Η απάντηση είναι ότι πλέον ο τρόπος που παράγονται τα τρόφιμα έχει εξελιχθεί τόσο πολύ που τα περισσότερα φρούτα και λαχανικά μπορούμε να τα βρίσκουμε όλο το χρόνο.. Και είναι κακό αυτό;  θα μας ρωτήσετε! Από τη μια πλευρά, δυστυχώς  η φύση «κουράζεται» πολύ περισσότερο να φτιάξει αυτά τα προϊόντα και από την άλλη, δεν είναι τόσο νόστιμα, όσο θα ήταν στην εποχή τους.

Κάθε φρούτο ή λαχανικό για να φτιαχτεί από τη φύση θα πρέπει να υπάρχουν κατάλληλες συνθήκες. Θυμάστε που λέγαμε ότι τα φρούτα του χειμώνα θέλουν κρύο για να γίνουν νόστιμα;;;

Φρούτα και λαχανικά στην εποχή τους, έχουν πολλά πλεονεκτήματα!

Είναι πολύ πιο νόστιμα!

Είναι πολύ πιο θρεπτικά και υγιεινά.

Δεν «κουράζουν» τη φύση για να παραχθούν.

Και κάτι που ενδιαφέρει και τους γονείς σίγουρα, είναι φθηνότερα!

Κάθε πράγμα στον καιρό του λοιπόν, που έλεγαν οι παλιοί και κάτι ήξεραν!

Τώρα λοιπόν, την Άνοιξη μαντεύετε ποια είναι τα φρούτα που μπορούμε να χαρούμε; Μμμμμ κάτι μας λέει πως ξέρετε πολύ καλά! Η άνοιξη είναι τόοοοσο γλυκιά εποχή και αυτό φαίνεται στα πάντα! Έχει μερικά από τα πιο αγαπημένα μας φρούτα! Οι φράουλες έχουν την τιμητική τους και όσο περνάει η άνοιξη κάνουν την εμφάνιση τους τα βατόμουρα, τα κεράσια, τα μούσμουλα, τα βερίκοκα και τα ροδάκινα! Χαιρόμαστε λοιπόν τα φρούτα στην καλύτερη τους εποχή και αν υπάρχει κάτι καλύτερο από το να απολαμβάνεις ένα φρούτο στην εποχή του είναι σίγουρα το να απολαμβάνεις πολλά φρούτα μαζί! Ξέρετε τι σημαίνει αυτό!!! Φρουτοσαλάτα!!

Θυμάστε τη φθινοπωρινή μας φρουτοσαλάτα;; σας προτείνουμε να δοκιμάσετε να φτιάξετε και μια ανοιξιάτικη!

Ας θυμηθούμε τα βήματα!

1. Πρώτα από όλα πλένουμε πολύ καλά τα χέρια μας.

2. Διαλέγουμε τα φρούτα που μας αρέσουν.

3. Πλένουμε τα φρούτα πολύ καλά.

4. Με τη βοήθεια ενός μεγάλου, καθαρίζουμε και ψιλοκόβουμε τα φρούτα.

5. Για έξτρα νοστιμιά προσθέτουμε λίγο μέλι ή ακόμα και ξηρούς καρπούς!

6. Ανακατεύουμε πολύ καλά τη φρουτοσαλάτα και τη βάζουμε για λίγη ώρα στο ψυγείο

να ανταλλάξουν γεύσεις και αρώματα μεταξύ τους τα φρούτα!

Καλή απόλαυση με την οικογένεια σας!

Ιδέα! Ζωγραφίστε το αγαπημένο σας φρούτο της άνοιξης και γράψτε όπως μπορείτε το όνομα του!

Για να δούμε, μαντεύουμε σωστά το αγαπημένο σας;;;

Κεντρική εικόνα από εδώ

Πληροφορίες για το άρθρο από εδώ

Μπορείτε τώρα κι εσείς με τη σειρά σας  να μαντέψετε το αγαπημένο φρούτο της κας Άννας και να παίξετε ένα πάζλ με αυτό… εδώ

και το αγαπημένο γλυκό της κας Ελένης … εδώ.

και να που γρήγορα-γρήγορα ήρθαν τα αγαπημένα σας  ανοιξιάτικα φρούτα 

από τη  συμμαθήτρια  μας.

             

Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ι Κ Α

Τι θα λέγατε για λίγα μαθηματικά τώρα; Μπορούμε να μετρήσουμε μέχρι το 5

1,2,3,4,5  παίζοντας με ένα παιχνίδι αντιστοίχισης   εδώ

Κάποιος αριθμός μπερδεύτηκε και δεν μας έφερε φρούτα στο πλήθος του στο παιχνίδι που μόλις παίξαμε.

Ποιός είναι αυτός ο αριθμός;

Μπορούμε τώρα να κάνουμε την  παρακάτω εξάσκηση γράφοντας μία με δύο φορές τον κάθε αριθμό και ζωγραφίζοντας δίπλα του αντίστοιχες φράουλες  ή

γιατί όχι κάποιο άλλο φρούτο της αρεσκείας μας πατώντας  τη λέξη AΡΙΘΜΟΙ

Καλή δουλειά,περιμένουμε εργασίες σας στα mail μας.

Επίσης μπορείτε να διασκεδάσετε με τους αριθμούς μέχρι το 10 με το παρακάτω βίντεο του Λάκη του Μονόκερου   εδώ 

Βέβαια σας προτείνουμε να κλείσετε το παράθυρο της διαφήμισης  στην αρχή και φυσικά λέμε ΌΧΙ στην εγγραφή στο κανάλι που προτείνει το βίντεο για να μην χρεώνεστε.

Πολύ γρήγορα και σωστά μας στείλατε …

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση