Πολλοί γονείς στην αρχή της σχολικής χρονιάς αγχώνονται για το τι θα κάνουν τα παιδιά τους στο νηπιαγωγείο . Είναι άλλωστε η πρώτη φορά που φεύγουν από την αγκαλιά τους, την αγάπη, την προστασία και την ασφάλεια που αυτοί μπορούν και τους  προσφέρουν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο.

Στο νηπιαγωγείο όμως τα παιδιά θα αποκτήσουν καινούργιες δεξιότητες και ικανότητες, θα μεγαλώσουν, θα ωριμάσουν, θα κοινωνικοποιηθούν,  θα προετοιμαστούν για το επόμενο βήμα τους, για την επόμενη σχολική βαθμίδα.

Υπάρχει συγκεκριμένη ώρα για το φαγητό, για τη ξεκούραση αλλά και για τις οργανωμένες ατομικές κι ομαδικές δραστηριότητες .Σταδιακά τα παιδιά αναπτύσσουν την ανεξαρτησία τους, την αυτοεκτίμηση τους, την αυτοπεποίθηση τους, μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματα τους, συνυπάρχουν αρμονικά με τα υπόλοιπα μέλη της ομάδας τους.

Οι ερωτήσεις και οι απορίες τους αυξάνονται κι όλα αυτά απαντώνται μέσα από το παιχνίδι, τον καλύτερο τρόπο μάθησης για αυτή την ηλικία. Επιπλέον τα θέματα που αναπτύσσονται κατά την διάρκεια του έτους προσεγγίζονται με διαφορετικό τρόπο κάθε φορά και μέσα από ένα σύνολο γνωστικών αντικειμένων όπως γλώσσα, μαθηματικά, μελέτη περιβάλλοντος κ.α.

Στο νηπιαγωγείο λοιπόν τα παιδιά μαθαίνουν να αγαπούν το σχολείο, μοιράζονται, συνεργάζονται, αναπτύσσουν την προσωπικότητα τους, εντάσσονται μέσα σ’ ένα καινούργιο κοινωνικό σύνολο.

Ακολουθούν το δρόμο τους, για να γίνουν οι αυριανοί με φαντασία και διάθεση δημιουργικότητας  πολίτες μας.

Οι άγιες μέρες του Πάσχα πλησιάζουν και το νηπιαγωγείο μας μπαίνει στους ρυθμούς και στις απαιτήσεις των ημερών. Οι  πασχαλινές μας δραστηριότητες μας βρίσκονται πλέον στην τελική ευθεία.

 Η πρώτη αναφορά είχε γίνει με την έναρξη της Σαρακοστής και την κατασκευή της που θα μας βοηθούσε να υπολογίσουμε το χρόνο που μας έμενε μέχρι το Μεγάλο Σάββατο. Παίρνοντας  αφορμή τα πόδια που κόβαμε κάθε Παρασκευή γνωρίσαμε το θέμα με το οποίο ασχολούταν η εκκλησία μας κάθε Κυριακή και διαπραγματευτήκαμε συναισθήματα ,όπως η ταπεινότητα και η συγχώρεση

.

Ακολουθούν δραστηριότητες για τα πασχαλινά έθιμα(τα κάλαντα του Λαζάρου, το βάψιμο των αβγών, την παρασκευή των τσουρεκιών, τις λαμπάδες, το σούβλισμα του αρνιού)και τον συμβολισμό τους. Θα βάψουμε τα δικά μας αβγά και θα φτιάξουμε τα δικά μας τσουρέκια.

Με τη χρήση του υπολογιστή και κατάλληλου εποπτικού υλικού γίνεται αναφορά στη διδασκαλία και  τα θαύματα του Χριστού, στην  ιστορία του Πάσχα, από την Ανάσταση του Λαζάρου ως την Ανάληψη του Χριστού. Ολοκληρώνουμε πάντα με τις κατασκευές μας

Όλα αυτά γίνονται αποσκοπώντας να ξεκινήσουν τα παιδιά μας τις διακοπές τους με διάθεση και δίψα να ακούσουν ,να δουν και να ζήσουν αυτές τις άγιες μέρες έχοντας αποκτήσει περισσότερες γνώσεις , απορίες και διάθεση να τις συζητήσουν με όλους εμάς ,για να μας αγγίξουν  με την αθωότητα τους και να μας χαρίσουν αυτό που υπάρχει μέσα στην δική τους αγνή και καθαρή ψυχή .Νηπιαγωγοί και  νήπια σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα .

Στο νηπιαγωγείο μας φέτος ασχολούμαστε με το σιτάρι από το σπόρο μέχρι την τελική μορφή που παίρνει φτάνοντας στο τραπέζι μας.

Είδαμε και μάθαμε για τον παλιό και το σύγχρονο τρόπο καλλιέργειας του,φτιάξαμε το δικό μας ψωμί και το δικό μας ζυμάρι για να παίξουμε ,επισκεφθήκαμε φούρνο και πρατήριο άρτου. Παρατηρήσαμε ομοιότητες κι διαφορές τους.Λύσαμε αινίγματα.Ταξινομήσαμε σπόρους,δραματοποιήσαμε, γνωρίσαμε τα επαγγέλματα που χρειάζονται για να φτάσουντο προϊόντα  ως το σπίτι μας, μιλήσαμε για την διατροφική αξία του και το πρόγραμμα μας συνεχίζεται…..