Ήρθε πάλι το καρναβάλι και η τρελή Αποκριά . Μια περίοδος ξενοιασιάς κεφιού , χαράς και γλεντιού. Την Τσικνοπέμπτη γνωρίσαμε τα έθιμα της ημέρας , και κυρίως το τσίκνισμα. Φάγαμε , χορέψαμε και φυσικά μασκαρευτήκαμε. Χορέψαμε γύρω από το γαϊτανάκι και όπως ήταν φυσικό πεινάσαμε και το τσικνίσαμε κι εμείς με τα νόστιμα σουβλάκια που μας πρόσφερε ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων!. Τους ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε σε όλους Καλή Αποκριά!!
Αγαπητοί γονείς, για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.Εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2018 και το 2019.
Σας παραθέτουμε αρκετές χρήσιμες οδηγίες για την καλύτερη εξυπηρέτησή σας
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας ή υπεύθυνης δήλωσης όπου θα δηλώνει τα ακριβή στοιχεία.
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα αμέσως μετά την ηλεκτρονική εγγραφή. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας
θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του https://blogs.sch.gr/nipagdim/files/2023/02/2023.02.13_16.10.53_Export.pdfμαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.
Τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) μαζί με τα δικαιολογητικά (ζ), (η) και το (θ) απαραίτητα θα προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου Κοζάνης. Αφού κάνετε την αιτηση θα επικοινωνήσουμε τηλεφωνικά μαζίσας για να κλείσουμε ραντεβού ( επικοινωνήστε στο τηλέφωνο 2461094363).
Το πιστοποιητικό γέννησης το αναζητά η Διεύθυνση του σχολείου.
Σε συνέχεια της ενασχολήσης μας με την σπορά τα παιδιά πάντα με την συνοδεία των εκπαιδευτικών επισκέφτηκαν τον φούρνο του χωριού όπου με μεγάλη προθυμία και όρεξη ο ιδιοκτήτης του φούρνου και φούρναρης μας ξενάγησε στο φούρνο και μας έδειξε τα στάδια παραγωγής ενός ψωμιού!
Τον ευχαριστούμε θερμά!
Η εβδομάδα που μας πέρασε ήταν αφιερωμένη στην επέτειο του Πολυτεχνείου, 49 χρόνια μετά , οι έννοιες της Δημοκρατίας, της ελευθερίας και της ειρήνης παραμένουν οι πιο δυνατές. Μέσα από εικόνες , βίντεο και ηχητικά ντοκουμέντα γνωρίσαμε τον αγώνα των φοιτητών για ελευθερία και δημοκρατία. Διαβάσαμε το παραμύθι της Ντενεκεδούπολης και το παίξαμε κουκλοθέατρο.
Γιορτάσαμε στο σχολείο την επέτειο για την 28η Οκτωβρίου. Μιλήσαμε για την Ελλάδα και τις ομορφιές της, για τη γιορτή της γαλανόλευκης σημαίας μας , τις αρνητικές συνέπειες του πολέμου αλλά και τα οφέλη της ειρήνης Μέσα από φωτογραφίες εκείνης της εποχής, από εικόνες, ,ιστορίες και βίντεο τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του ηρωϊκού ΟΧΙ του Ιωάννη Μεταξά απέναντι στον Μπενίτο Μουσολίνι. Είπαμε ποιήματα,τραγούδια και ετοιμαστήκαμε για την επόμενη μέρα για την παρέλαση που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στην πλατεία του χωριού μετά τον εκκλησιαμό.
Μετά και την αποτίμηση του προηγούμενου σχολικού έτους παρατηρήθηκε , πως παρά το γεγονός ότι τα περισσότερα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ήδη γνωρίζονταν και είχαν αναπτύξει σχέσεις και ομαδούλες μεταξύ τους, παρόλα αυτά οι σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους δεν παρέμεναν συνεχείς και συνεργατικές καθ’ όλη τη διάρκεια του έτους , με αποτέλεσμα κάποιες φορές την δημιουργία μικρό-εντάσεων και μικροσυγκρούσεων . Έτσι αποφασίστηκε από το σύλλογο διδασκόντων του Νηπιαγωγείου για την τρέχουσα σχολική χρονιά , η εκπόνηση ενός Σχεδίου Δράσης ,που να αφορά την ανάπτυξη των σχέσεων μεταξύ των παιδιών. Το Σχέδιο δράσης θα διαρκέσει όλη τη σχολική χρονιά και θα περιέχει δραστηριότητες συνεργασίας.