ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΦΙΔΝΩΝ

eTwinning-Η Ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών

Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής μας με το πρόγραμμα eTwinning “Together for Peace” (Μαζί για την Ειρήνη), είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε το βαθύτερο νόημα της ειρήνης και πώς αυτή μπορεί να αποτυπωθεί μέσα από τα μάτια των παιδιών. Τα παιδιά, κατά τη διάρκεια αυτής της δράσης, συμμετείχαν σε βιωματικές, εικαστικές και άλλες δραστηριότητες.

Πατώντας στην παρακάτω εικόνα, μπορείτε να δείτε πώς προσεγγίσαμε το θέμα και τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της δράσης “Η ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών”.

Kindergarten of Afidnes Peace in the eyes of children Gr

Η ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών_Τμήμα 2

The well-being in nature #CodeWeek2024

Οι μαθητές, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Calendar of Well-being in School” (Ημερολόγιο Ευημερίας στο Σχολείο) και της “Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα 2024”, συμμετείχαν σε δραστηριότητες που είχαν ως στόχο την ανάπτυξη της υπολογιστικής και προγραμματιστικής σκέψης τους.

Το θέμα μας ήταν το φθινόπωρο και οι αλλαγές που φέρνει στη φύση. Μέσω αυτού του θέματος, εμπλέξαμε τους μαθητές σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν την προγραμματιστική και υπολογιστική τους σκέψη. Ήρθαν σε επαφή με τη φύση, παρατηρώντας και ανακαλύπτοντας τα χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων στα δέντρα. Στη συνέχεια, μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ανέλαβαν τον ρόλο του ντετέκτιβ στον διαδραστικό πίνακα για να ανακαλύψουν τα χαμένα χρώματα του φθινοπώρου. Ακολούθως, συνέλεξαν φύλλα από την αυλή και τα κατηγοριοποίησαν ανά χρώμα, μαθαίνοντας βασικές έννοιες κωδικοποίησης. Τέλος, βοήθησαν το Bee-Bot να συγκεντρώσει φύλλα προτού επιστρέψει στο σπίτι του, συνδυάζοντας έτσι τη μάθηση με το παιχνίδι! Η δράση ολοκληρώθηκε με την απονομή των βραβείων συμμετοχής στους μαθητές.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μπορέσετε να δείτε τις δράσεις μας:

Kindergarten of Afidnes_EU Code Week 2024_Gr

Μέσα από τη Νεραϊδόπορτα

Διαβάσαμε το παραμύθι “Μέσα από τη Νεραϊδόπορτα”, προκειμένου να ευαισθητοποιηθούμε για τα μικρά θαύματα της φύσης, που, αν και φαινομενικά ασήμαντα, κάνουν μεγάλη διαφορά στη ζωή μας. Παρατηρήσαμε πώς ένα μικρό σποράκι μπορεί να εξελιχθεί σε ένα μεγάλο δέντρο και πώς η επαφή μας με τη φύση μπορεί να κάνει τη ζωή μας πιο ευχάριστη.

Όπως αναφέρεται και στο βιβλίο:

«Κανείς δεν είναι ασήμαντος, όσο μικρός κι αν είναι», είπε η νεράιδα.
«Να θυμάσαι πως μια γιγάντια βελανιδιά ξεκινά πάντα από ένα τόσο δα βελανιδάκι!»

Πέρνα το κατώφλι της νεραϊδόπορτας κι ανακάλυψε έναν κόσμο όπου ακόμα και το μικρότερο πλάσμα στη φύση βοηθά ώστε να θραφεί η γη και να υπάρχει διαδοχή στις εποχές του χρόνου.

Γιατί η αλλαγή ξεκινάει από εσένα!

Εμπνευσμένοι από το βιβλίο, δημιουργήσαμε το δέντρο της ιστορίας με τον δικό μας τρόπο, καθώς και ένα ανθρωπάκι φτιαγμένο από φθινοπωρινά φύλλα, που μας θύμισε τις όμορφες φθινοπωρινές εικόνες του παραμυθιού.

Ibrahim Kodra: Γνωρίσαμε τον σπουδαίο καλλιτέχνη και εμπνευστήκαμε από τα έργα του

Μέσα από την ενασχόλησή μας με ζωγράφους διαφόρων χωρών είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε τα έργα του σπουδαίου ζωγράφο Ibrahim Kodra, έναν σημαντικό εκπρόσωπο της σύγχρονης τέχνης. Ο Kodra ήταν γνωστός για το μοναδικό του στυλ, το οποίο συνδύαζε αφηρημένα στοιχεία με έντονα χρώματα και γεωμετρικές μορφές, αποτυπώνοντας με αυτόν τον τρόπο την ανθρώπινη μορφή και τις καθημερινές στιγμές με μια ιδιαίτερη, σχεδόν εξπρεσιονιστική διάσταση.

Κατά τη διάρκεια της εξερεύνησης του έργου του, εντυπωσιαστήκαμε από την ιδιαίτερη χρήση αφηρημένων σχημάτων και έντονων χρωμάτων που χρησιμοποιούσε για να συνθέσει ανθρώπινες φιγούρες εμπνευσμένες από την καθημερινή ζωή. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παίξουν με τους πίνακες ζωγραφικής όπου συμπλήρωσαν με την φαντασία τα “εξαφανισμένα” μέρη ενός πίνακα και στη συνέχεια δημιουργήσαν τα δικά τους έργα εμπνευσμένα από τον μοναδικό κόσμο του Kodra!

Η Τέχνη του Kandinsky: Χρώματα, Σχήματα και Μουσική

Ο Wassily Kandinsky θεωρείται ένας από τους πιο σημαντικούς καλλιτέχνες του 20ού αιώνα και πρωτοπόρος της αφηρημένης τέχνης. Η δουλειά του συνδυάζει έντονα χρώματα, γεωμετρικά σχήματα και μια αίσθηση μουσικότητας, μεταφέροντας το συναίσθημα και την ενέργεια μέσα από τα έργα του. Ο Kandinsky πίστευε ότι η τέχνη πρέπει να εκφράζει τα συναισθήματα και τις αντιδράσεις του καλλιτέχνη, και γι’ αυτό τα έργα του αποπνέουν μια μοναδική ενέργεια και δυναμική.

Κατά τη διάρκεια της μελέτης του έργου του, εξερευνήσαμε τη ομορφιά του φθινοπώρου μέσα από το ιδιαίτερο στυλ του Kandinsky. Δημιουργήσαμε σαλιγκάρια και ομπρέλες εμπνευσμένα από τις τεχνικές του, παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βίντεο και πειραματιστήκαμε με το Chrome Music Lab: Kandinsky, που μας επέτρεψε να μετατρέψουμε τα σχέδιά μας σε αρμονικούς ήχους. Μπορείτε να το δοκιμάσετε και εσείς εδώ: Chrome Music Lab: Kandinsky. Ήταν ένα εμπνευσμένο ταξίδι που συνδύασε την τέχνη, τη μουσική και τη δημιουργικότητα!

ΠΙΕΤ ΜΟΝΤΡΙΑΝ-Δημιουργίες και Προγραμματισμός-EU CODE_WEEK- eTwinning project :”The Journey of colors”

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τον διάσημο ζωγράφο Μοντριάν και συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες. Εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας, δημιούργησαν τα δικά τους έργα με βάση τα χρώματα και τα μοτίβα του Μοντριάν, ενώ διασκέδασαν παίζοντας ένα διαδραστικό παιχνίδι στον διαδραστικό πίνακα. Επιπλέον, έλαβαν μέρος στην EU CODE WEEK, όπου, σε συνεργασία με άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο eTwinning πρόγραμμα “Journey of Colors”, συμπλήρωσαν έναν πίνακα του Μοντριάν, μαθαίνοντας παράλληλα βασικές αρχές προγραμματισμού.

Λήψη αρχείου

Victory Boogie Woogie, το τελευταίο ημιτελές έργο του Mondrian-puzzle

“ο Μύλος”-puzzle

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Τμήμα 2

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, υλοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο να αναδείξουμε την αξία, τη μοναδικότητα και τον πλούτο των γλωσσών των λαών του κόσμου.

Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση γύρω από τη σημασία της γλώσσας για κάθε λαό — όχι μόνο ως εργαλείο επικοινωνίας, αλλά και ως φορέα πολιτισμού, ιστορίας, ταυτότητας και συναισθημάτων. Αναγνωρίσαμε ότι οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο δεν μιλούν την ίδια γλώσσα, ωστόσο υπάρχουν κοινά σημεία αναφοράς και κατανόησης, όπως οι χειρονομίες, οι εκφράσεις του προσώπου και τα νεύματα.

Μιλήσαμε για το τι μπορεί να συμβολίζει η γλώσσα για κάθε λαό, και πώς συμβάλλει στη διαμόρφωση της εθνικής και πολιτιστικής ταυτότητας. Παράλληλα, αναφερθήκαμε στις έννοιες της εθνικότητας και του έθνους, εξηγώντας ότι κάθε έθνος έχει τη δική του σημαία, μοναδική και αναγνωρίσιμη, η οποία το εκπροσωπεί και το συμβολίζει.

Στο πλαίσιο των δράσεων μας, κατασκευάσαμε μια καρδιά γεμάτη με σημαίες διαφόρων χωρών, ως σύμβολο της ενότητας μέσα από τη διαφορετικότητα. Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα αναγνωρίσαμε τη μεγάλη αξία της πολυγλωσσίας, την ομορφιά της πολυπολιτισμικότητας και τη σημασία της αποδοχής του άλλου.

Ήταν μια μέρα αφιερωμένη στην πολυμορφία, στην κατανόηση και στον σεβασμό των διαφορετικών πολιτισμών και γλωσσών που εμπλουτίζουν τον κόσμο μας.

Διεθνής Ημέρα Ειρήνης

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ειρήνης, πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες με σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της ειρηνικής συνύπαρξης και της ευαισθητοποίησης απέναντι στις συνέπειες του πολέμου.

Αρχικά, μιλήσαμε για τα σύμβολα της ειρήνης και τη σημασία τους μέσα στον χρόνο και τους πολιτισμούς. Συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα της ειρήνης τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο, και καταγράψαμε όλα τα θετικά που τη συνοδεύουν, όπως η ασφάλεια, η συνεργασία, η φιλία και η αγάπη. Αντιπαραβάλαμε αυτά τα στοιχεία με τις αρνητικές συνέπειες του πολέμου, όπως ο φόβος, η απώλεια, η καταστροφή και η προσφυγιά.

Παίξαμε παιχνίδια ταξινόμησης, όπου τα παιδιά καλούνταν να διαχωρίσουν κάρτες με έννοιες, εικόνες και λέξεις σχετικές με την ειρήνη και τον πόλεμο. Στη συνέχεια, εξερευνήσαμε τα συναισθήματα που μας προκαλούν διάφορες εικόνες και τα αποδώσαμε στο πρόσωπο ενός στρατιώτη, αλλάζοντας την έκφρασή του ανάλογα (χαρά, λύπη, φόβος, θυμός, ανακούφιση).

Διαβάσαμε αντιπολεμικά παραμύθια και τα συζητήσαμε, όπως:

«Ειρήνη» του Αριστοφάνη διασκευασμένο για παιδιά από τη Σ. Ζαραμπούκα
«Ο σπόρος της ειρήνης» του Λόρι Φρίντμαν
«Ο εχθρός» του Νταβίντε Καλί

Μέσα από αυτές τις ιστορίες, τα παιδιά προβληματίστηκαν, ταυτίστηκαν με τους ήρωες και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την ειρήνη και την ανάγκη διατήρησής της.

Ένα δημιουργικό ταξίδι στον κόσμο της τέχνης! The Journey of Colors!

Με μεγάλη χαρά και όρεξη για δημιουργικότητα, ξεκινάμε το ταξίδι μας στον κόσμο των χρωμάτων και των ζωγράφων. Το επόμενο διάστημα, θα περιηγηθούμε στον μαγευτικό κόσμο της τέχνης μέσα από τα έργα διάσημων ζωγράφων από 12 διαφορετικές χώρες. Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε αυτό το συναρπαστικό ταξίδι!