The Wellbeing of My Class: Δημιουργία Χριστουγεννιάτικης Ατμόσφαιρας

15 13

Τα παιδιά με ενθουσιασμό στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης, δημιουργώντας μια γιορτινή και χαρούμενη ατμόσφαιρα. Αντάλλαξαν στολίδια με σχολεία από άλλες χώρες της Ευρώπη, έφτιαξαν χριστουγενιάτικες κατασκευές αλλά και το δικό τους ψηφιακό χριστουγεννιάτικο δέντρο, το οποίο στόλισαν με μοναδικές ευχές για τα Χριστούγεννα και τη νέα χρονιά. Μέτρησαν αντίστροφα με ανυπομονησία τις ημέρες μέχρι τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, έχοντας ένα ξεχωριστό δέντρο στην τάξη, στολισμένο με πουγκάκια-έκπληξη. Κάθε μέρα, ένα παιδί άνοιγε ένα πουγκάκι και έβρισκε μέσα ένα στολίδι, ένα γλύκισμα, αλλά και μια “καλή πράξη” που έπρεπε να ολοκληρώσει. Μέσα από όλες τις παραπάνω δράσεις τα παιδιά έζησαν το αληθινό πνεύμα των Χριστουγέννων, γεμίζοντας την τάξη με αγάπη, χαρά και καλοσύνη και δημιούργησαν ένα όμορφο περιβάλλον γεμάτο ζεστασιά, συνεργασία και δημιουργικότητα.

12 14 16 17

 

 

 

Fikret Mualla: Χρώματα και Συναισθήματα

fikret mualla

Ο Fikret Mualla ήταν ένας ζωγράφος γνωστός για τη ζωντανή παλέτα χρωμάτων και τις εκφραστικές, δυναμικές συνθέσεις του. Επηρεασμένος από τον εξπρεσιονισμό, τα έργα του απεικονίζουν σκηνές από την καθημερινή ζωή, καφέ, μουσικούς, και πολύχρωμες φιγούρες, αποτυπώνοντας έναν μοναδικό ρυθμό και ένταση. Κατά την εξερεύνηση του έργου του, παρατηρήσαμε τα χρώματα που αγαπούσε να χρησιμοποιεί και τα αντικείμενα που εμφανίζονται συχνά στους πίνακές του, ενώ παράλληλα συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας δημιουργούν οι πίνακες του. Στη συνέχεια, οι μαθητές επέλεξαν δύο από τα έργα του που τους τράβηξαν περισσότερο την προσοχή και επιχείρησαν να συμπληρώσουν τα μέρη των πινάκων που έλειπαν, προσπαθώντας να μιμηθούν τα σχήματα, τα χρώματα και τις μορφές που χαρακτηρίζουν τη ζωγραφική του. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ήρθαν σε επαφή με τον ξεχωριστό κόσμο του Mualla και ανακάλυψαν πώς η τέχνη μπορεί να αποτυπώσει συναισθήματα!
2 0 2 5 4

Ένα βιβλίο για τα δέντρα -“Ένα δέντρο μεγαλώνει δίπλα μου”

Σε συνεργασία με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων που συμμετέχουν στο eTwinning έργο “What the Tree is Telling Me”, δημιουργήσαμε από κοινού ένα βιβλίο για τα δέντρα που μεγαλώνουν κοντά στα σχολεία μας. Παράλληλα, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά από τα δέντρα, φτιάξαμε το δικό μας δέντρο μέσα στην τάξη.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες μας, αλλά και να “ταξιδέψετε” στις γειτονιές των άλλων σχολείων, γνωρίζοντας ένα μικρό κομμάτι της φύσης που τα περιβάλλει.

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία- eTwinning project: “Together for Peace”

Την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο που τα ενέπνευσε να προβληματιστούν σχετικά με την ένταξη και την αξία της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια, συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν έναν ομαδικό πίνακα, χρησιμοποιώντας πινέλα και τέμπερες, ζωγραφίζοντας με το στόμα, δείχνοντας δημιουργικότητα και επιμονή. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με διαδραστικά παιχνίδια που είχαν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν τις υπόλοιπες αισθήσεις τους, όπως την ακοή και την αφή, ενθαρρύνοντάς τα να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και μια βαθύτερη κατανόηση των εμπειριών των ατόμων με αναπηρία.

Ανώνυμο Βίντεο

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Τμήμα 2

Χαρούμενα Χριστούγεννα-Δημιουργικές χειροτεχνίες

Το πνεύμα των Χριστουγέννων γέμισε την τάξη με ζεστασιά και χαρά, καθώς τα παιδιά αφιέρωσαν χρόνο στις χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες τους. Με χρωματιστά χαρτόνια, γκλίτερ και κορδέλες, δημιούργησαν στολίδια, κάρτες και μικρά έργα τέχνης, βάζοντας όλη τους τη φαντασία και τον ενθουσιασμό. Η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα γιορτινό σκηνικό, στολισμένη με φωτάκια, γιρλάντες και τα έργα των παιδιών, που έδιναν έναν μοναδικό και προσωπικό χαρακτήρα στη διακόσμηση. Το χαμόγελο και η περηφάνια στα πρόσωπά τους έκαναν το κλίμα ακόμη πιο μαγικό, θυμίζοντας μας την αληθινή σημασία της γιορτής: τη χαρά, την αγάπη και τη δημιουργικότητα.

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Τμήμα 2

EU-CODE_WEEK ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

Τα παιδιά συμμετείχαν και βραβεύτηκαν στα πλαίσια της συμμετοχής τους στο EU Code Week_2024 για το πρόγραμμα eTwinning : “What the tree is telling me”, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα. Αφού ανακάλυψαν το φθινόπωρο μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, συνέχισαν την εξερεύνησή τους μέσα από το βιωματικό παιχνίδι. Χρησιμοποιώντας το BeeBot, ένα εκπαιδευτικό ρομποτάκι, προγραμμάτισαν τις διαδρομές του, ώστε να συλλέξει τα φθινοπωρινά φύλλα πριν επιστρέψει στο σπίτι του. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες προγραμματισμού, λογικής σκέψης και συνεργασίας, μαθαίνοντας παράλληλα με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο.

1 2 3   6 7

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Navitrolla: Ταξίδι στο σουρεαλισμό μέσα από τα έργα ενός σύγχρονου καλλιτέχνη

Κατά την εξερεύνηση του έργου του Navitrolla, ενός σύγχρονου καλλιτέχνη γνωστού για τις σουρεαλιστικές του συνθέσεις, παρατηρήσαμε τη μοναδική του χρήση σουρεαλιστικών στοιχείων, με ιδιαίτερη έμφαση στην παιχνιδιάρικη απεικόνιση των μανιταριών, που συχνά εμφανίζονται ως κεντρικά μοτίβα στους πίνακές του. Ο Navitrolla δημιουργεί έναν κόσμο γεμάτο χιούμορ και φαντασία, με τα έργα του να συνδυάζουν την οπτική αίσθηση με την ψυχαγωγία, δημιουργώντας μοναδικούς, φανταστικούς κόσμους που ξυπνούν την περιέργεια και την δημιουργικότητα.

Εμπνευσμένοι από το ξεχωριστό του στυλ, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα όπου δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης με θέμα τα μανιτάρια, πειραματιζόμενοι με χρώματα, σχήματα και μορφές για να αποτυπώσουν τη σουρεαλιστική προσέγγιση του Navitrolla. Οι μαθητές επίσης μπήκαν οι ίδιοι στο ρόλο ενός σουρεαλιστή ζωγράφου και προσπάθησαν να προσθέσουν τα δικά τους σουρεαλιστικά στοιχεία σε πίνακες του συγκεκριμένου καλλιτέχνη.2 0 2 5 7

eTwinning-Η Ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών

pngegg 8

Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής μας με το πρόγραμμα eTwinning “Together for Peace” (Μαζί για την Ειρήνη), είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε το βαθύτερο νόημα της ειρήνης και πώς αυτή μπορεί να αποτυπωθεί μέσα από τα μάτια των παιδιών. Τα παιδιά, κατά τη διάρκεια αυτής της δράσης, συμμετείχαν σε βιωματικές, εικαστικές και άλλες δραστηριότητες.
Πατώντας στην παρακάτω εικόνα, μπορείτε να δείτε πώς προσεγγίσαμε το θέμα και τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο της δράσης “Η ειρήνη μέσα από τα μάτια των παιδιών”.
Kindergarten of Afidnes Peace in the eyes of children Gr

The well-being in nature #CodeWeek2024

pngegg 8

Οι μαθητές, στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning “Calendar of Well-being in School” (Ημερολόγιο Ευημερίας στο Σχολείο) και της “Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα 2024”, συμμετείχαν σε δραστηριότητες που είχαν ως στόχο την ανάπτυξη της υπολογιστικής και προγραμματιστικής σκέψης τους.

Το θέμα μας ήταν το φθινόπωρο και οι αλλαγές που φέρνει στη φύση. Μέσω αυτού του θέματος, εμπλέξαμε τους μαθητές σε δραστηριότητες που ενίσχυσαν την προγραμματιστική και υπολογιστική τους σκέψη. Ήρθαν σε επαφή με τη φύση, παρατηρώντας και ανακαλύπτοντας τα χρώματα των φθινοπωρινών φύλλων στα δέντρα. Στη συνέχεια, μέσα από διαδραστικά παιχνίδια, ανέλαβαν τον ρόλο του ντετέκτιβ στον διαδραστικό πίνακα για να ανακαλύψουν τα χαμένα χρώματα του φθινοπώρου. Ακολούθως, συνέλεξαν φύλλα από την αυλή και τα κατηγοριοποίησαν ανά χρώμα, μαθαίνοντας βασικές έννοιες κωδικοποίησης. Τέλος, βοήθησαν το Bee-Bot να συγκεντρώσει φύλλα προτού επιστρέψει στο σπίτι του, συνδυάζοντας έτσι τη μάθηση με το παιχνίδι! Η δράση ολοκληρώθηκε με την απονομή των βραβείων συμμετοχής στους μαθητές.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μπορέσετε να δείτε τις δράσεις μας:

Kindergarten of Afidnes EU Code Week 2024 Gr

Kindergarten of Afidnes_EU Code Week 2024_Gr

2α 1α

 

Μέσα από τη Νεραϊδόπορτα

14304

Διαβάσαμε το παραμύθι “Μέσα από τη Νεραϊδόπορτα”, προκειμένου να ευαισθητοποιηθούμε για τα μικρά θαύματα της φύσης, που, αν και φαινομενικά ασήμαντα, κάνουν μεγάλη διαφορά στη ζωή μας. Παρατηρήσαμε πώς ένα μικρό σποράκι μπορεί να εξελιχθεί σε ένα μεγάλο δέντρο και πώς η επαφή μας με τη φύση μπορεί να κάνει τη ζωή μας πιο ευχάριστη.

Όπως αναφέρεται και στο βιβλίο:

«Κανείς δεν είναι ασήμαντος, όσο μικρός κι αν είναι», είπε η νεράιδα.
«Να θυμάσαι πως μια γιγάντια βελανιδιά ξεκινά πάντα από ένα τόσο δα βελανιδάκι!»

Πέρνα το κατώφλι της νεραϊδόπορτας κι ανακάλυψε έναν κόσμο όπου ακόμα και το μικρότερο πλάσμα στη φύση βοηθά ώστε να θραφεί η γη και να υπάρχει διαδοχή στις εποχές του χρόνου.

Γιατί η αλλαγή ξεκινάει από εσένα!

Εμπνευσμένοι από το βιβλίο, δημιουργήσαμε το δέντρο της ιστορίας με τον δικό μας τρόπο, καθώς και ένα ανθρωπάκι φτιαγμένο από φθινοπωρινά φύλλα, που μας θύμισε τις όμορφες φθινοπωρινές εικόνες του παραμυθιού.

2 0 2 5 17 kusbm914m48