ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΦΙΔΝΩΝ |

Fikret Mualla: Χρώματα και Συναισθήματα

Ο Fikret Mualla ήταν ένας ζωγράφος γνωστός για τη ζωντανή παλέτα χρωμάτων και τις εκφραστικές, δυναμικές συνθέσεις του. Επηρεασμένος από τον εξπρεσιονισμό, τα έργα του απεικονίζουν σκηνές από την καθημερινή ζωή, καφέ, μουσικούς, και πολύχρωμες φιγούρες, αποτυπώνοντας έναν μοναδικό ρυθμό και ένταση. Κατά την εξερεύνηση του έργου του, παρατηρήσαμε τα χρώματα που αγαπούσε να χρησιμοποιεί και τα αντικείμενα που εμφανίζονται συχνά στους πίνακές του, ενώ παράλληλα συζητήσαμε για τα συναισθήματα που μας δημιουργούν οι πίνακες του. Στη συνέχεια, οι μαθητές επέλεξαν δύο από τα έργα του που τους τράβηξαν περισσότερο την προσοχή και επιχείρησαν να συμπληρώσουν τα μέρη των πινάκων που έλειπαν, προσπαθώντας να μιμηθούν τα σχήματα, τα χρώματα και τις μορφές που χαρακτηρίζουν τη ζωγραφική του. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ήρθαν σε επαφή με τον ξεχωριστό κόσμο του Mualla και ανακάλυψαν πώς η τέχνη μπορεί να αποτυπώσει συναισθήματα!

Ένα βιβλίο για τα δέντρα -“Ένα δέντρο μεγαλώνει δίπλα μου”

Σε συνεργασία με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς των σχολείων που συμμετέχουν στο eTwinning έργο “What the Tree is Telling Me”, δημιουργήσαμε από κοινού ένα βιβλίο για τα δέντρα που μεγαλώνουν κοντά στα σχολεία μας. Παράλληλα, χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά από τα δέντρα, φτιάξαμε το δικό μας δέντρο μέσα στην τάξη.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες μας, αλλά και να “ταξιδέψετε” στις γειτονιές των άλλων σχολείων, γνωρίζοντας ένα μικρό κομμάτι της φύσης που τα περιβάλλει.

Στολίσαμε!

Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο στην τάξη μας.

Με την συνοδεία χριστουγεννιάτικης μουσικής οι μαθητές έβαλαν τα στολίδια στο δέντρο

και ευχήθηκαν για τις γιορτές!

Καλά Χριστούγεννα και του χρόνου!

Pablo Picasso: Ο Καλλιτέχνης που Άλλαξε την Ιστορία της Τέχνης

Ο Pablo Picasso ήταν ένας από τους πιο σημαντικούς και επιδραστικούς καλλιτέχνες του 20ού αιώνα, γνωστός ως πρωτοπόρος του κυβισμού και της αφηρημένης τέχνης. Το έργο του χαρακτηρίζεται από την τολμηρή χρήση γεωμετρικών σχημάτων, έντονων χρωμάτων και ασυνήθιστων προοπτικών, στοιχεία που τον έκαναν να ξεχωρίσει στην ιστορία της τέχνης.

Εμπνευσμένοι από το μοναδικό του ύφος, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δύο δημιουργικές δραστηριότητες. Αρχικά, σχεδίασαν ένα ξεχωριστό χριστουγεννιάτικο δέντρο, ενσωματώνοντας γεωμετρικά σχήματα και παιχνιδιάρικες παραμορφώσεις, αποτυπώνοντας έτσι τη χαρακτηριστική αφηρημένη προσέγγιση του Picasso. Στη συνέχεια, εμπνεύστηκαν από τα διάσημα πορτρέτα του και δημιούργησαν μοναδικές μάσκες στο στυλ του, παίζοντας με φόρμες και έντονες γραμμές. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακά έργα που απέδωσαν με δημιουργικό τρόπο την ουσία της τέχνης του Picasso!

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία- eTwinning project: “Together for Peace”

Την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο που τα ενέπνευσε να προβληματιστούν σχετικά με την ένταξη και την αξία της διαφορετικότητας. Στη συνέχεια, συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν έναν ομαδικό πίνακα, χρησιμοποιώντας πινέλα και τέμπερες, ζωγραφίζοντας με το στόμα, δείχνοντας δημιουργικότητα και επιμονή. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με διαδραστικά παιχνίδια που είχαν σχεδιαστεί για να ενισχύσουν τις υπόλοιπες αισθήσεις τους, όπως την ακοή και την αφή, ενθαρρύνοντάς τα να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και μια βαθύτερη κατανόηση των εμπειριών των ατόμων με αναπηρία.

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Τμήμα 2

Χαρούμενα Χριστούγεννα-Δημιουργικές χειροτεχνίες

Το πνεύμα των Χριστουγέννων γέμισε την τάξη με ζεστασιά και χαρά, καθώς τα παιδιά αφιέρωσαν χρόνο στις χριστουγεννιάτικες χειροτεχνίες τους. Με χρωματιστά χαρτόνια, γκλίτερ και κορδέλες, δημιούργησαν στολίδια, κάρτες και μικρά έργα τέχνης, βάζοντας όλη τους τη φαντασία και τον ενθουσιασμό. Η τάξη μεταμορφώθηκε σε ένα γιορτινό σκηνικό, στολισμένη με φωτάκια, γιρλάντες και τα έργα των παιδιών, που έδιναν έναν μοναδικό και προσωπικό χαρακτήρα στη διακόσμηση. Το χαμόγελο και η περηφάνια στα πρόσωπά τους έκαναν το κλίμα ακόμη πιο μαγικό, θυμίζοντας μας την αληθινή σημασία της γιορτής: τη χαρά, την αγάπη και τη δημιουργικότητα.

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Τμήμα 2

Η Ελιά και το Λάδι

Το Νοέμβριο ασχοληθήκαμε με την ελιά και το λάδι. Σε συνέχεια της επίσκεψής μας στο Ευρωπαϊκό Μουσείο Άρτου όπου τα παιδιά παρακολούθησαν δράσεις σχετικές με το λιομάζωμα, το δέντρο της ελιάς και τον καρπό της, συνεχίσαμε το θέμα στην τάξη με τα παιδιά. Φτιάξαμε το δικό μας μπουκάλι με ελαιόλαδο, παρακολουθήσαμε βίντεο με την διαδικασία που ακολουθείτε στο ελαιοτριβείο για να βγει το λάδι και είδαμε πίνακες από την λαϊκή μας παράδοση που απεικονίζουν το λιομάζωμα στους ελαιώνες. Τα παιδιά εντόπισαν τα ελαιόδεντρα γύρω από το σχολείο, έκοψαν κλαδιά και μάζεψαν ελιές που είχαν πέσει από τα δέντρα. Φτιάξαμε το Ε της Ελιάς με πλαστελίνη και το σχηματίσαμε με τα σώματά μας. Κάναμε το πείραμα με το λάδι και το νερό για να διαπιστώσουμε ότι πάντα το λάδι επιπλέει στο νερό και δεν ενώνεται μαζί του. Τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι αυτό γίνεται γιατί το λάδι είναι ελαφρύτερο από το νερό. Τέλος τα παιδιά έφεραν καλλυντικά που φτιάχνονται με βάση το λάδι όπως σαπούνι και κρέμα για τα χέρια.

EU-CODE_WEEK ΤΟ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ

Τα παιδιά συμμετείχαν και βραβεύτηκαν στα πλαίσια της συμμετοχής τους στο EU Code Week_2024 για το πρόγραμμα eTwinning : “What the tree is telling me”, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα. Αφού ανακάλυψαν το φθινόπωρο μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, συνέχισαν την εξερεύνησή τους μέσα από το βιωματικό παιχνίδι. Χρησιμοποιώντας το BeeBot, ένα εκπαιδευτικό ρομποτάκι, προγραμμάτισαν τις διαδρομές του, ώστε να συλλέξει τα φθινοπωρινά φύλλα πριν επιστρέψει στο σπίτι του. Με αυτόν τον τρόπο, τα παιδιά ανέπτυξαν βασικές δεξιότητες προγραμματισμού, λογικής σκέψης και συνεργασίας, μαθαίνοντας παράλληλα με έναν ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο.

Οι Νηπιαγωγοί

Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα

Δράση “Παιδί Αστέρι”

Ύστερα από επιθυμία των παιδιών αποφασίσαμε να επαναλάβουμε και φέτος την δράση “Το αστέρι της εβδομάδας” με ημερομηνία έναρξης για το τμήμα 2 την Δευτέρα 2/12. Σκοπός αυτής της δράσης είναι να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθηση των παιδιών, να τα υποστηρίξουμε ώστε να μάθουν να εκτιμούν ό,τι τα κάνει ξεχωριστά αλλά και να μπορέσουν να αντιληφθούν και να σεβαστούν την μοναδικότητα και την διαφορετικότητα των άλλων παιδιών.

Κάθε Παρασκευή θα επιλέγεται ένα παιδί και θα γίνεται το αστέρι της επόμενης εβδομάδας. Εκείνη την ημέρα το παιδί “αστέρι” θα παίρνει στο σπίτι την πρόσκληση και την “τσάντα του αστεριού” την οποία θα γεμίζει με τα πράγματα που επιθυμεί να παρουσιάσει στους συμμαθητές του/της. Το Σαββατοκύριακο το παιδί “αστέρι” με την βοήθεια των γονιών του θα επιλέγει τα αγαπημένα του πράγματα που θα μας βοηθήσουν να το γνωρίσουμε καλύτερα όπως: το αγαπημένο του βιβλίο, παιχνίδι, μουσική, φωτογραφίες ή ό,τι άλλο επιθυμεί.

Κατά την διάρκεια της εβδομάδας θα οργανώνονται μικρές δραστηριότητες (μια κάθε μέρα) που θα αφορούν το παιδί “αστέρι“, οι δραστηριότητες δεν θα είναι πάντα οι ίδιες και θα προσαρμόζονται στα ενδιαφέροντα και στις ανάγκες του κάθε παιδιού. Οι γονείς του κάθε παιδιού είναι ευπρόσδεκτοι να συμμετέχουν στην δράση και μπορούν να επισκεφτούν το σχολείο μας (κατόπιν προηγούμενης συνεννόησης για την ημέρα και την ώρα της επίσκεψης) ώστε να πραγματοποιήσουν μια από τις δραστηριότητες μαζί με το παιδί τους.

Ευχόμαστε η δράση αυτή να προσφέρει δημιουργικές στιγμές και όμορφες αναμνήσεις τόσο στα παιδιά όσο και σε εσάς!

Navitrolla: Ταξίδι στο σουρεαλισμό μέσα από τα έργα ενός σύγχρονου καλλιτέχνη

Κατά την εξερεύνηση του έργου του Navitrolla, ενός σύγχρονου καλλιτέχνη γνωστού για τις σουρεαλιστικές του συνθέσεις, παρατηρήσαμε τη μοναδική του χρήση σουρεαλιστικών στοιχείων, με ιδιαίτερη έμφαση στην παιχνιδιάρικη απεικόνιση των μανιταριών, που συχνά εμφανίζονται ως κεντρικά μοτίβα στους πίνακές του. Ο Navitrolla δημιουργεί έναν κόσμο γεμάτο χιούμορ και φαντασία, με τα έργα του να συνδυάζουν την οπτική αίσθηση με την ψυχαγωγία, δημιουργώντας μοναδικούς, φανταστικούς κόσμους που ξυπνούν την περιέργεια και την δημιουργικότητα.

Εμπνευσμένοι από το ξεχωριστό του στυλ, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα όπου δημιούργησαν τα δικά τους έργα τέχνης με θέμα τα μανιτάρια, πειραματιζόμενοι με χρώματα, σχήματα και μορφές για να αποτυπώσουν τη σουρεαλιστική προσέγγιση του Navitrolla. Οι μαθητές επίσης μπήκαν οι ίδιοι στο ρόλο ενός σουρεαλιστή ζωγράφου και προσπάθησαν να προσθέσουν τα δικά τους σουρεαλιστικά στοιχεία σε πίνακες του συγκεκριμένου καλλιτέχνη.