Άρθρα κατηγορίας eTwinning
Έκθεση Ζωγραφικής: Το Ταξίδι των Χρωμάτων μέσα από τα Μάτια των Παιδιών
Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε να επισκεφθείτε τον χώρο μας και να θαυμάσετε τα έργα τέχνης που δημιούργησαν οι μαθητές μας κατά τη διάρκεια της χρονιάς, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “The Journey of Colors”. Τα παιδιά, εμπνευσμένα από σπουδαίους ζωγράφους και μέσα από ένα ταξίδι χρωμάτων, γνώσης και δημιουργίας, εξέφρασαν τη φαντασία και τη χαρά της μάθησης μέσα από τη ζωγραφική. Ελάτε να τιμήσουμε όλοι μαζί την προσπάθειά τους και να μοιραστούμε τη χαρά τους για όσα κατάφεραν!
Οι Νηπιαγωγοί
Τμήμα 2
Μαζί για ένα Σχολείο Χωρίς Βία – Η Συμμετοχή μας σε Διεθνή Παιδαγωγική Πρωτοβουλία
Είμαστε στην ευχάριστη θέση και με ιδιαίτερη υπερηφάνεια να ανακοινώσουμε ότι, μέσα από τη συμμετοχή μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “Calendar of Wellbeing in School”, έχουμε τη χαρά να συμπεριλαμβανόμαστε στη συλλογική έκδοση που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της Δράσης 3: “The Well-being of My Campaign”, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Μη Βίας στα Σχολεία.
Η συγκεκριμένη έκδοση αποτελεί το αποτέλεσμα μιας επιτυχημένης διεθνούς συνεργασίας, στην οποία συμμετείχαν 40 εκπαιδευτικοί από 8 ευρωπαϊκές χώρες, οι οποίοι με επαγγελματισμό, δημιουργικότητα και αφοσίωση υλοποίησαν παιδαγωγικές δραστηριότητες με σκοπό την προώθηση της μη βίαιης επικοινωνίας, της ενσυναίσθησης και της ειρηνικής διαχείρισης συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον.
Το συλλογικό αυτό έργο, που έλαβε αριθμό ISBN 978-973-0-41836-1 από την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ρουμανίας, αποτελεί έναν πραγματικό οδηγό καλών πρακτικών για την πρόληψη και καταπολέμηση της βίας στην εκπαίδευση και αναδεικνύει τη δύναμη της παιδαγωγικής συνεργασίας πέρα από σύνορα.
Οι Νηπιαγωγοί
Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου
Μαρίνα Τζώκα
Ψηφιακή Έκθεση Έργων
Με αφορμή την ολοκλήρωση της ενασχόλησής μας με το έργο “Together for Peace”, δημιουργήθηκε μια ψηφιακή έκθεση, η οποία φιλοξενεί τα έργα και τις δημιουργίες όλων των σχολείων που συμμετείχαν. Η έκθεση αυτή αποτελεί ένα μοναδικό αποθετήριο συνεργασίας, δημιουργικότητας και έμπνευσης, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς να δουν και να θαυμάσουν το αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας. Ήταν μια ευκαιρία να γιορτάσουμε τη φιλία και την αλληλεγγύη ανάμεσα σε μαθητές από διαφορετικές χώρες, να μοιραστούμε τα κοινά μας οράματα και να αποδείξουμε ότι, μέσα από τη συνεργασία, μπορούμε να χτίσουμε έναν κόσμο πιο ειρηνικό και ανθρώπινο.
Το ψηφιακό αυτό αποτύπωμα παραμένει διαθέσιμο, ώστε να μπορούν όλοι να το επισκεφτούν ξανά και ξανά, να εμπνευστούν και να θυμούνται ότι η αλλαγή ξεκινά από εμάς και ότι τα παιδιά μπορούν να είναι οι καλύτεροι πρεσβευτές της ειρήνης.
Η Μυστική Ζωή των Μελισσών
Διαβάσαμε το βιβλίο «Η μυστική ζωή των μελισσών» και ταξιδέψαμε στον συναρπαστικό κόσμο αυτού του σπουδαίου εντόμου μέσα από βιωματικές δραστηριότητες. Εξερευνήσαμε τον τρόπο ζωής της μέλισσας, γνωρίσαμε τον ρόλο της μέσα στο οικοσύστημα και ανακαλύψαμε αξίες και συμπεριφορές που μπορούμε να υιοθετήσουμε κι εμείς στην καθημερινότητά μας, όπως η αλληλεγγύη, η συνεργασία, η φροντίδα, η εργατικότητα, η οργάνωση και η υπευθυνότητα. Μέσα από δημιουργικές δράσεις, κατασκευές, παιχνίδια, παρατηρήσεις και συζητήσεις, κατανοήσαμε καλύτερα τη σημασία της μέλισσας για το περιβάλλον και τον άνθρωπο, και ευαισθητοποιηθήκαμε σε θέματα προστασίας της βιοποικιλότητας. Ήταν μια πλούσια εκπαιδευτική εμπειρία που συνδύασε τη μάθηση με τη φαντασία και τη δράση.
“Μικροί Καλλιτέχνες Εμπνέονται από τον Muhanna Al-Dura: Ένα Ταξίδι στα Χρώματα και τα Σχήματα”
“Μικροί Καλλιτέχνες Εμπνέονται από τον Muhanna Al-Dura: Ένα Ταξίδι στα Χρώματα και τα Σχήματα”
Ο Muhanna Al-Dura (1938–2021) ήταν ένας από τους πρωτοπόρους της σύγχρονης ιρακινής και αραβικής τέχνης. Γεννημένος στη Βαγδάτη, εκπαιδεύτηκε στη ζωγραφική τόσο στη Μέση Ανατολή όσο και στην Ευρώπη, και διαδραμάτισε καθοριστικό ρόλο στην εξέλιξη της εικαστικής σκηνής του Ιράκ κατά τον 20ό αιώνα. Ήταν γνωστός για τα εκφραστικά του πορτρέτα και τις σκηνές της καθημερινής ζωής, μέσα από τις οποίες πρόβαλλε την πολιτιστική ταυτότητα και τις κοινωνικές αλλαγές της περιοχής του. Το έργο του συνδυάζει παραδοσιακά αραβικά στοιχεία με μοντέρνες καλλιτεχνικές τάσεις, δημιουργώντας μια γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν.
Τα παιδιά γνώρισαν την τέχνη του Muhanna Al-Dura και ήρθαν σε επαφή με το ξεχωριστό του ύφος. Εμπνευσμένα από τα έργα του, δημιούργησαν το δικό τους έργο τέχνης χρησιμοποιώντας γκοφρέ χαρτί, σχηματίζοντας πολύχρωμα ορθογώνια για να αποδώσουν τη δική τους εκδοχή της καλλιτεχνικής του έκφρασης. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά πειραματίστηκαν με σχήματα και χρώματα, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
Τμήμα 2
Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου
Μαρίνα Τζώκα
Γιορτάζοντας τα 20 Χρόνια του eTwinning: Ένας Κόσμος Μάθησης και Συνεργασίας που μας Ενώνει!
Γιορτάζοντας τα 20 Χρόνια του eTwinning: Ένας Κόσμος Μάθησης και Συνεργασίας που μας Ενώνει!
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Calendar of Wellbeing in School”, είχαμε την ιδιαίτερη χαρά να γιορτάσουμε μαζί με τα παιδιά από τις συνεργαζόμενες χώρες τα 20α γενέθλια του eTwinning. Η γιορτή αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για διαπολιτισμική επικοινωνία, ανταλλαγή εμπειριών και ανάδειξη της αξίας της συνεργασίας μέσα από την εκπαίδευση. Τα παιδιά συμμετείχαν σε διαδικτυακές δράσεις, αντάλλαξαν ευχές και σκέψεις για το τι τα ενώνει με τους συνομηλίκους τους από άλλες χώρες, ενώ παράλληλα συζήτησαν για τη σημασία του eTwinning ως μέσο που ενισχύει τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη συναισθηματική ευημερία στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι, ανεξαρτήτως γλώσσας ή τόπου καταγωγής, μοιράζονται κοινές αξίες, όνειρα και στόχους. Το eTwinning τα φέρνει κοντά και τους δείχνει ότι η μάθηση μπορεί να είναι μια χαρούμενη, συλλογική εμπειρία γεμάτη νόημα.
Ευχόμαστε το eTwinning να συνεχίσει για πολλά χρόνια ακόμη να ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη, προσφέροντας γέφυρες φιλίας, γνώσης και συνεργασίας!
Εμπνέομαι από τον Κανούτι Ρουσιέκι (Kanuty Rusiecki): Παιδικές Δημιουργίες με Στάχυα
Εμπνέομαι από τον Κανούτι Ρουσιέκι (Kanuty Rusiecki): Παιδικές Δημιουργίες με Στάχυα
Ο Κανούτι Ρουσιέκι (Kanuty Rusiecki, 1800–1860) ήταν Λιθουανός ζωγράφος του 19ου αιώνα, γνωστός κυρίως για τα πορτρέτα, τις θρησκευτικές σκηνές και τα τοπία του. Σπούδασε ζωγραφική στην Αγία Πετρούπολη και στη συνέχεια στη Ρώμη, επηρεαζόμενος από το κλασικό και ρομαντικό στυλ της εποχής. Τα έργα του χαρακτηρίζονται από ήρεμη ατμόσφαιρα, απαλούς τόνους και την παρουσία στοιχείων της φύσης, όπως λουλούδια ή στάχυα, που δίνουν έναν ποιητικό χαρακτήρα στις μορφές που απεικονίζει. Θεωρείται από τους σημαντικούς εκπροσώπους της Λιθουανικής τέχνης του 19ου αιώνα.
Στο νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά γνώρισαν τον ζωγράφο Κανούτι Ρουσιέκι και εντυπωσιάστηκαν από τα ήρεμα πορτρέτα και τα φυσικά στοιχεία που χρησιμοποιούσε στα έργα του. Με αφορμή τη γνωριμία τους με το έργο του, τα παιδιά εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν τα δικά τους πορτρέτα, κρατώντας στάχυα, αποτυπώνοντας τη δική τους εκδοχή της σύνδεσης του ανθρώπου με τη φύση. Η δραστηριότητα αυτή συνδύασε τη γνωριμία με την τέχνη, τη δημιουργική έκφραση και την επαφή με φυσικά υλικά, γεμίζοντας το χώρο μας με μοναδικά παιδικά έργα τέχνης.
Καλό Πάσχα!
Στο πλαίσιο του Πάσχα, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πλήθος δημιουργικών και βιωματικών δραστηριοτήτων, γεμάτες χρώματα, σύμβολα και παραδόσεις της εποχής. Μέσα από κατασκευές, παιχνίδια, αφηγήσεις και εικαστικές δημιουργίες, έζησαν το χαρούμενο κλίμα των ημερών και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές συνεργασίας και χαράς.
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και φως!
🌸 Καλό Πάσχα! 🌸
Σας ευχόμαστε υγεία, αγάπη και πολλές χαρούμενες στιγμές με τους αγαπημένους σας.
Το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με ελπίδα και χαμόγελα!
Μικροί Κηπουροί σε Δράση: Από το Χώμα στη Ζωή με Έμπνευση από το Βιβλίο “Up in the Garden and Down in the Dirt”
Τα παιδιά άκουσαν και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την υπέροχη ιστορία «Up in the Garden and Down in the Dirt» της Kate Messner, ένα βιβλίο που τα ταξίδεψε τόσο στην επιφάνεια όσο και στο υπέδαφος ενός κήπου, αποκαλύπτοντας τον αόρατο κόσμο κάτω από το χώμα. Εμπνευσμένα από την αφήγηση, αποφάσισαν να γίνουν μικροί κηπουροί στο σχολείο, φυτεύοντας σπόρους ηλιοτρόπιων. Με φροντίδα και ενθουσιασμό ανέλαβαν να τους ποτίζουν και να τους περιποιούνται καθημερινά, περιμένοντας με ανυπομονησία τα πρώτα σημάδια ζωής.
Μέσα από το βιβλίο, τα παιδιά γνώρισαν τα όρια και τις ισορροπίες της φύσης, έμαθαν για τους ζωντανούς οργανισμούς που ζουν και εργάζονται αθόρυβα κάτω από το χώμα — όπως σκουλήκια, έντομα και μικροοργανισμοί — και κατανόησαν πόσο σημαντική είναι η συμβολή τους στην ανάπτυξη των φυτών. Η δράση αυτή ενίσχυσε τη σύνδεσή τους με τη φύση, καλλιέργησε την υπομονή, την υπευθυνότητα και την οικολογική τους συνείδηση, ενώ παράλληλα έφερε το θαύμα της ζωής στην τάξη τους, μέσα από τη μαγική διαδικασία της ανάπτυξης ενός σπόρου.
Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου
Μαρίνα Τζώκα
Τμήμα 2