Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου στο σχολείο μας γιορτάσαμε την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Οι μικροί μας μαθητές φόρεσαν τα καλά τους, είπαν τα ποιήματά τους με καμάρι, τραγούδησαν και έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου. Το μήνυμα των παιδιών ένα και πιο επίκαιρο όσο ποτέ: ΕΙΡΗΝΗ σε όλον τον κόσμο! Και του χρόνου!
Την Τρίτη 22 Οκτωβρίου είχαμε την χαρά να παρακολουθήσουμε στο σχολείο μας την θεατρική παράσταση ” Η Φεγγαρόσουπα” από το θέατρο κούκλας Κοκου-Μουκλό. Με υπέροχα σκηνικά, φωτισμό και άπειρες μπουρμπουλήθρες… μας μετέφεραν στον πύργο του μάγου Λοπωδύτ και του πιστού βοηθού του Μπάμια. Τα παιδιά διασκέδασαν και γέλασαν με τις περιπέτειες και τις γκάφες του μάγου!
Τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τον διάσημο ζωγράφο Μοντριάν και συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δραστηριότητες. Εργάστηκαν σε φύλλα εργασίας, δημιούργησαν τα δικά τους έργα με βάση τα χρώματα και τα μοτίβα του Μοντριάν, ενώ διασκέδασαν παίζοντας ένα διαδραστικό παιχνίδι στον διαδραστικό πίνακα. Επιπλέον, έλαβαν μέρος στην EU CODE WEEK, όπου, σε συνεργασία με άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο eTwinning πρόγραμμα “Journey of Colors”, συμπλήρωσαν έναν πίνακα του Μοντριάν, μαθαίνοντας παράλληλα βασικές αρχές προγραμματισμού.
Victory Boogie Woogie, το τελευταίο ημιτελές έργο του Mondrian-puzzle
Οι Νηπιαγωγοί
Ιωάννα Χρυσανθακοπούλου & Μαρίνα Τζώκα
Τμήμα 2
Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, υλοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες με στόχο να αναδείξουμε την αξία, τη μοναδικότητα και τον πλούτο των γλωσσών των λαών του κόσμου.
Ξεκινήσαμε με μια συζήτηση γύρω από τη σημασία της γλώσσας για κάθε λαό — όχι μόνο ως εργαλείο επικοινωνίας, αλλά και ως φορέα πολιτισμού, ιστορίας, ταυτότητας και συναισθημάτων. Αναγνωρίσαμε ότι οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο δεν μιλούν την ίδια γλώσσα, ωστόσο υπάρχουν κοινά σημεία αναφοράς και κατανόησης, όπως οι χειρονομίες, οι εκφράσεις του προσώπου και τα νεύματα.
Μιλήσαμε για το τι μπορεί να συμβολίζει η γλώσσα για κάθε λαό, και πώς συμβάλλει στη διαμόρφωση της εθνικής και πολιτιστικής ταυτότητας. Παράλληλα, αναφερθήκαμε στις έννοιες της εθνικότητας και του έθνους, εξηγώντας ότι κάθε έθνος έχει τη δική του σημαία, μοναδική και αναγνωρίσιμη, η οποία το εκπροσωπεί και το συμβολίζει.
Στο πλαίσιο των δράσεων μας, κατασκευάσαμε μια καρδιά γεμάτη με σημαίες διαφόρων χωρών, ως σύμβολο της ενότητας μέσα από τη διαφορετικότητα. Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα αναγνωρίσαμε τη μεγάλη αξία της πολυγλωσσίας, την ομορφιά της πολυπολιτισμικότητας και τη σημασία της αποδοχής του άλλου.
Ήταν μια μέρα αφιερωμένη στην πολυμορφία, στην κατανόηση και στον σεβασμό των διαφορετικών πολιτισμών και γλωσσών που εμπλουτίζουν τον κόσμο μας.
Οι πρώτες μας μέρες στο Νηπιαγωγείο ήταν γεμάτες με παιχνίδια γνωριμίας, ομαδικές εργασίες και δραστηριότητες στην αυλή. Παίξαμε με τα φύλλα του φθινοπώρου, κάναμε πικ νικ στην αυλή και απολαύσαμε τον υπέροχο καιρό! Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων και μιλήσαμε για τα δικαιώματά τους , δημιουργήσαμε τα φωνόμετρά μας για να μετράμε την ένταση της φωνής μας, παίξαμε παιχνίδια με λέξεις σε διάφορες εντάσεις κουνώντας το βελάκι, μάθαμε το γράμμα Φ του φθινοπώρου και γεμίσαμε τα βαζάκια με τα γλυκά λογάκια με όμορφες λέξεις. Τέλος, τα παιδιά γνώρισαν το πρώτο γράμμα από το όνομά τους και το ζωγράφισαν σαν να το είχαν συναρμολογήσει όπως τα παζλ.
Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Ειρήνης, πραγματοποιήσαμε ποικίλες δραστηριότητες με σκοπό την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της ειρηνικής συνύπαρξης και της ευαισθητοποίησης απέναντι στις συνέπειες του πολέμου.
Αρχικά, μιλήσαμε για τα σύμβολα της ειρήνης και τη σημασία τους μέσα στον χρόνο και τους πολιτισμούς. Συζητήσαμε για τη σπουδαιότητα της ειρήνης τόσο σε ατομικό όσο και σε συλλογικό επίπεδο, και καταγράψαμε όλα τα θετικά που τη συνοδεύουν, όπως η ασφάλεια, η συνεργασία, η φιλία και η αγάπη. Αντιπαραβάλαμε αυτά τα στοιχεία με τις αρνητικές συνέπειες του πολέμου, όπως ο φόβος, η απώλεια, η καταστροφή και η προσφυγιά.
Παίξαμε παιχνίδια ταξινόμησης, όπου τα παιδιά καλούνταν να διαχωρίσουν κάρτες με έννοιες, εικόνες και λέξεις σχετικές με την ειρήνη και τον πόλεμο. Στη συνέχεια, εξερευνήσαμε τα συναισθήματα που μας προκαλούν διάφορες εικόνες και τα αποδώσαμε στο πρόσωπο ενός στρατιώτη, αλλάζοντας την έκφρασή του ανάλογα (χαρά, λύπη, φόβος, θυμός, ανακούφιση).
Διαβάσαμε αντιπολεμικά παραμύθια και τα συζητήσαμε, όπως:
«Ειρήνη» του Αριστοφάνη διασκευασμένο για παιδιά από τη Σ. Ζαραμπούκα
«Ο σπόρος της ειρήνης» του Λόρι Φρίντμαν
«Ο εχθρός» του Νταβίντε Καλί
Μέσα από αυτές τις ιστορίες, τα παιδιά προβληματίστηκαν, ταυτίστηκαν με τους ήρωες και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για την ειρήνη και την ανάγκη διατήρησής της.
Στον διαδραστικό χάρτη παρακάτω, μπορείτε να δείτε τα μονοπάτια που θα ακολουθήσουμε κατά την υλοποιήση του προγράμματος eTwinning “The Journey of Colors”. Δεκαέξι ζωγράφοι από δώδεκα χώρες θα μας εμπνεύσουν να δημιουργήσουμε και θα μας εισαγάγουν στον μαγικό κόσμο της ζωγραφικής.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μπορέσετε να περιηγηθείτε στο χάρτη
Με μεγάλη χαρά και όρεξη για δημιουργικότητα, ξεκινάμε το ταξίδι μας στον κόσμο των χρωμάτων και των ζωγράφων. Το επόμενο διάστημα, θα περιηγηθούμε στον μαγευτικό κόσμο της τέχνης μέσα από τα έργα διάσημων ζωγράφων από 12 διαφορετικές χώρες. Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε αυτό το συναρπαστικό ταξίδι!