Πρόγραμμα από τη Βιβλιοθήκη Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων του ΙΕΠ

ΘΕΜΑΤΙΚH ENOTHTA: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
1.Υποθεματική  Ανθρώπινα Δικαιώματα

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ -ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

   Οι δεξιότητες του 21ου αιώνα για να πραγματωθούν απαιτούν σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης που θα εδράζονται σε καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις (π.χ. συνεργατική, διερευνητική μάθηση, επίλυση προβλημάτων) και θα προωθούν: α). τη συνοικοδόμηση της γνώσης των εκπαιδευομένων μέσω της γόνιμης συνεργασίας και επικοινωνίας, β). την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία ,γ). την ανάπτυξη της κριτικής και δημιουργικής σκέψης, δ). την καλλιέργεια της μετάγνωσης, ε). τη διαθεματική, τη διεπιστημονική και τη βιωματική προσέγγιση της γνώσης, στ). την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών ως εργαλείο εμπλουτισμού της μαθησιακής διαδικασίας.
Οι προτεινόμενες δραστηριότητες αναπτύσσονται σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης, ενθαρρύνοντας την ενεργό εμπλοκή των παιδιών και εστιάζουν στην καλλιέργεια και ανάπτυξη γνωστικών και μεταγνωστικών ικανοτήτων, αξιοποιώντας τις αρχές της παιδαγωγικής ψυχολογίας. Αξιοποιούνται οι πρότερες γνώσεις των παιδιών επιδιώκοντας τη διασύνδεση και ενσωμάτωση της νέας γνώσης με τις προϋπάρχουσες γνώσεις τους, μέσω πολλαπλών προσεγγίσεων ανάλογα με τις ανάγκες, τις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντά τους, υιοθετώντας στρατηγικές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και της βιωματικής μάθησης.
Επιπλέον, αξιοποιούνται εναλλακτικές πρακτικές, ποικίλα διδακτικά εργαλεία και μεθοδολογικές προσεγγίσεις (ομαδοσυνεργατική, διερευνητική μάθηση, επίλυση προβλημάτων), που ενισχύουν τον κριτικό στοχασμό και τη δημιουργική έκφραση στο σχολικό περιβάλλον.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Κάθε παιδί ζωγράφισε τον εαυτό του και έγραψε το όνομά του σε μια καρδιά. Όλες οι καρδιές μαζί ενώθηκαν, και διακόσμησαν την τάξη μας!

Τι χρειάζονται οι άνθρωποι για να είναι ευτυχισμένοι;

Εικόνες με τα δικαιώματα των παιδιών.

Κατασκευή διαγράμματος με τα δικαιώματα του παιδιού για να είναι ευτυχισμένο.

Εικαστική αποτύπωση των δικαιωμάτων του παιδιού.

Κάθε παιδί διάλεξε ένα από τα δικαιώματα του παιδιού και το ζωγράφισε.

Με αφορμή την εγγραφή στο νηπιαγωγείο μας κοριτσιού από την Ουκρανία καταγράψαμε πώς θα την υποδεχτούμε για να την κάνουμε να νιώσει όμορφα!

Υποδεχτήκαμε με πολλή αγάπη την μικρή μας φίλη που μας ήρθε από την Ουκρανία και της ετοιμάσαμε ένα βιβλίο με ζωγραφιές!