Πρόγραμμα από τη Βιβλιοθήκη Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων του ΙΕΠ

ΘΕΜΑΤΙΚH ENOTHTA: Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Καινοτομία

1.Υποθεματική Ψηφιακές δεξιότητες στη θεματική ενότητα του

«Δημιουργώ και Καινοτομώ– Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ -ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Στόχος του εργαστηρίου, με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης, είναι να βάλουμε τους μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με άλλους επτά πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του Γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές πειραματίζονται και γνωρίζουν με βιωματικό τρόπο.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Ατομική κατασκευή πύραυλος με απλά υλικά.

 

Γίναμε αστροναύτες και ταξιδέψαμε στο διάστημα.

 

Πείραμα για κατανόηση της εναλλαγής μέρας και νύχτας που προκαλείται από την περιστροφή της Γης γύρω από τον άξονά της.

Ταξίδι στη Σελήνη

Φτιάξαμε το δικό μας Σεληνιακό τοπίο.

 

Ομαδική δημιουργία μακέτας με τους πλανήτες.

Ατομική κατασκευή-μακέτα με τους πλανήτες.

 

Φτιάξαμε την γειτονιά του Ήλιου!

 

 

ΘΕΜΑΤΙΚH ENOTHTA: Φροντίζω το περιβάλλον

1.Υποθεματική : Οικολογία

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ -ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» αποτελεί μία πρόταση που στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από μία σειρά 11 δραστηριοτήτων, οι μαθητές/τριες πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές, οι οποίες θα συνδέονται με τη μεσογειακή διατροφή.

Στοχευόμενες δεξιότητες

Δεξιότητες μάθησης (1^ος κύκλος): Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Δεξιότητες Ζωής (2ος κύκλος):Aυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

Δεξιότητες τεχνολογίας και επιστήμης (3^ος κύκλος):Δεξιότητες ανάλυσης και παραγωγής περιεχομένου σε έντυπα και ηλεκτρονικά μέσα

Δεξιότητες του νου (4ος κύκλος):Επίλυση προβλημάτων, Κατασκευές, Πλάγια σκέψη

Πραγματοποιήθηκαν τα 5 εργαστήρια του προγράμματος σύμφωνα με τον προγραμματισμό των ενοτήτων.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Ετοιμάσαμε τα εισιτήρια για τα ταξίδια μας  και το διατροφικό κοσμικό ρολόι

Τα παιδιά ζωγράφισαν το αγαπημένο τους πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό, τα κολλήσαμε σε χαρτόνι και γράψαμε ποιο είναι το πιο δημοφιλές πιάτο ανά γεύμα.

Στη χώρα του Δεκατιανού: καταγραφή του κολατσιού που τρώνε τα παιδιά στο σχολείο/Υγιεινό κολατσιό

 

Η ιστορία της μπανάνας

 Βάλαμε τις εικόνες στη σειρά για να αφηγηθούμε την ιστορία της μπανάνας: από την παραγωγή στην κατανάλωση

Στο τέλος κάθε ταξιδιού τα παιδιά ετοίμαζαν ένα σουβενίρ για το σπίτι. Τα έβαλαν όλα σε ένα κουτί δώρου που ετοίμασαν από ρολό υγείας και το έδωσαν στους γονείς!

Με την ολοκλήρωση των εργαστηρίων μοιράστηκαν στους γονείς

α)ο Δεκάλογος για γονείς από https://food.wwf.gr

β)Ερωτηματολόγιο διατροφικών συνηθειών -KIDMED που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα του WWF

Λήψη αρχείου

Πρόγραμμα από τη Βιβλιοθήκη Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων του ΙΕΠ

ΘΕΜΑΤΙΚH ENOTHTA: Ζω καλύτερα-Ευ Ζην

1.Υποθεματική Υγεία:Διατροφή και Άσκηση

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ -ΣΚΟΠΙΜΟΤΗΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

    Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό” αποτελεί μια εισαγωγή των μαθητών/τριων στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους, υπό το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα).
Το πρόγραμμα χαρακτηρίζεται από ευελιξία και αξιοποιήθηκε με τρόπο, ώστε να ανταποκρίνεται στα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης.

Στο e-mail του σχολείου ήρθε ένα μήνυμα από το ντετέκτιβ Βανς, ο οποίος ζητάει τη βοήθειά τους στο πρόβλημα που αντιμετωπίζει. Τα  παιδιά για να τον βοηθήσουν πρέπει να  γίνουν ντετέκτιβ και να αναζητήσουν στοιχεία! Για κάθε αποστολή/γρίφο που επιλύουν θα κερδίζουν ένα γράμμα, προκειμένου να ανακαλύψουν τι προσφέρουν η διατροφή και άσκηση στον άνθρωπο (ΥΓΕΙΑ).

Πατήστε  εδώ  για να ακούσετε το μήνυμα του ντετέκτιβ Βανς!

Ακολουθούν  ενδεικτικές φωτογραφίες από την υλοποίηση του προγράμματος στο Νηπιαγωγείο μας.

Το πιάτο της υγιεινής διατροφής!

 

Γνωριμία με τις ομάδες τροφίμων

 

Η πυραμίδα της διατροφής/ σουπλά

 

Αφίσα, ΝΑΙ και ΌΧΙ φυσικής δραστηριότητας

Το πιάτο με τα φρούτα και τα λαχανικά που προτείνουν τα παιδιά στον ντετέκτιβ Βανς

 

Παιχνίδι με κάρτες και το καπέλο του ντετέκτιβ Βανς

Το καπέλο του ντετέκτιβ με εικόνες τροφίμων περνά από χέρι σε χέρι με συνοδεία μουσικής. Μόλις σταματήσει το παιδί που κρατά το καπέλο τραβά μια κάρτα και ανάλογα με το τι εικονίζει αναφέρει αν αυτή η τροφή κάνει καλό στην υγεία ή όχι.

Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου με συμβουλές από τα παιδιά για καλή υγεία με το storyJumber.

Πατήστε πάνω στο βιβλίο για να το διαβάσετε!

 

Οι γρίφοι που μας έστειλε ο ντετέκτιβ Βανς και έπρεπε να λύσουν τα παιδιά

 

Με την ολοκλήρωση κάθε αποστολής τα παιδιά κέρδιζαν ένα γράμμα, προκειμένου να ανακαλύψουν τι προσφέρουν η διατροφή και η άσκηση στον άνθρωπο

 

Οι γονείς έλαβαν ενημερωτικό φυλλάδιο για υγιεινό πρωινό από το Υπουργείο Υγείας

Λήψη αρχείου

 

Τα σήματα ντετέκτιβ διατροφής

 

Η απονομή των σημάτων ντετέκτιβ της διατροφής  με την ολοκλήρωση των εργαστηρίων!