ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ
Το παραμύθι “το μαγικό γάντι”,αφού μας διασκέδασε (γιατί ήταν αστείο),μας έβαλε να σκεφτούμε,γιατί παίξαμε ένα ΚΟΥΪΖ μ’ερωτήσεις απ’το παραμύθι…
στάθηκε αφορμή να κάνουμε ένα ΠΕΙΡΑΜΑ…
Ζωγραφίσαμε δύο γάντια σε χαρτί κουζίνας , τα σκεπάσαμε μ’ενα λευκό χαρτί κουζίνας και τα βουτήξαμε στο νερό και ξαφνικά εμφανίστηκαν στο λευκό χαρτί τα γάντια…Μετά βέβαια ανακατεύτηκαν όλα τα χρώματα και το αποτέλεσμα ήταν ΑΥΤΟ!!!
Δεν το αφήσαμε όμως κι αυτό ανεκμετάλευτο…Αφού προσπαθήσαμε να μαντέψουμε με τι μοιάζουν οι δημιουργίες μας,βρήκαμε ευκαιρία να ξεφυλλίσουμε ένα βιβλίο που μας είχε φέρει ένας μαθητής μας από ένα ταξίδι του κι έτσι γνωρίσαμε την Φιλανδία και το Βόρειο Σέλας!!!Κι όλα αυτά από ένα γάντι…
ένα ακόμα παραμύθι που αξιοποιήσαμε διδακτικά είναι το “τι ψάχνει ο χιονάνθρωπος;”,όπου παίξαμε τον αντίστοιχο τροχό του!
Ένα άλλο παραμύθι που διαβάσαμε ,είναι ο “Μεγάλος Χνουδωτός”.
Αυτός ο υπέροχος αρκούδος σε συνδυασμό με την ζυγαριά του τμήματος ένταξης μας έμαθαν την έννοια του βάρους κι έτσι καταφέραμε να ζυγίσουμε τα πιγκουινάκια μας!
Μία ακόμη δημιουργική εργασία,ένα πολύχρωμο εντυπωσιακό δάσος με αφορμή την Λευκή και το ταξίδι της.
Με αφορμή την επίσκεψη του Φιλοζωϊκού σωματείου “ΜΟΥΣΟΥΔΕΣ” στο χώρο του σχολείου μας και την συζήτηση για την ζωοφιλία,διαβάσαμε την ιστορία του Μπρούνο και της Μίνας ,τα υιοθετήσαμε συμβολικά και τους προσφέραμε τα αναγκαία:ΦΑΪ, ΝΕΡΟ,ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΠΟΛΛΗ ΠΟΛΛΗ ΑΓΑΠΗ…











































