Γιορτές Λήξης και Αναμνηστικά Σχ. Έτους 2024 – 2025

Ολοκληρώθηκε επιτυχώς, με νέες γνώσεις, πολλή αγάπη και σημαντική πρόοδο και το σχολικό έτος 2024-2025. Οι Δραστηριότητες, οι Γιορτές Λήξης και τα Ετήσια Αναμνηστικά του Μποβολέτειου Νηπιαγωγείου δεν άφησαν κανέναν ασυγκίνητο.

eikona Viber 2025 06 16 10 36 18 915      eikona Viber 2025 06 16 10 36 19 045

eikona Viber 2025 06 16 10 52 53 190

eikona Viber 2025 06 19 09 00 29 016      eikona Viber 2025 06 19 09 00 29 100

eikona Viber 2025 06 19 09 00 29 184      eikona Viber 2025 06 19 09 00 29 502

eikona Viber 2025 06 19 09 00 29 442

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας για την αξιόλογη κι αξιέπαινη προσπάθειά τους!

eikona Viber 2025 06 19 09 03 20 463Ιδιαίτερες ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων της Σχολικής μας Μονάδας και κάθε γονέα ξεχωριστά για το βιβλίο «Το κορίτσι που ζήτησε μία βελόνα, μία απλή βελόνα» του Χρήστου Μπουλώτη, που κάθε μαθητής μας δέχθηκε ως δώρο, καθώς και για την αμέριστη υποστήριξή τους σε κάθε μας προσπάθεια καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους!

 

Καλό Καλοκαίρι!!!

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Φροντίζω το Περιβάλλον – Παιδική HELMEPA”

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Η φίλη μας η θάλασσα» συζητήσαμε και μάθαμε για τα θαλάσσια οικοσυστήματα, τη θαλάσσια βιοποικιλότητα και τις υδάτινες ζώνες αντλώντας πληροφορίες από το εκπαιδευτικό υλικό της HELMEPA και παρακολουθώντας σχετικά εκπαιδευτικά video ( https://www.youtube.com/watch?v=UD5laHfLOqQ )

Λύσαμε κουίζ στο διαδραστικό πίνακα και δημιουργήσαμε ατομικές και ομαδικές κατασκευές με τις υδάτινες ζώνες.

1 1     2 1

3 1     4 1

Οι μαθητές του 1ου τμήματος επέλεξαν τον αστερία από τα ζώα της θάλασσας για να του πάρουν συνέντευξη. Η ομάδα των δημοσιογράφων σκέφτηκε τις ερωτήσεις και η ομάδα των αστεριών βρήκε τις απαντήσεις με τη βοήθεια του διαδικτύου.

5 1



Λήψη αρχείου

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ο Κύκλος του Νερού”

Το εργαστήριο ξεκίνησε με την αποτύπωση των αρχικών μας απόψεων για το τί είναι ο κύκλος του νερού. Στη συνέχεια μέσα από τις δραματοποιήσεις του παραμυθιού «Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα» της Σοφίας Μαντούβαλου και του ποιήματος του Ζαχαρία Παπαντωνίου «Από πού είσαι ποταμάκι;» κατανοήσαμε το ταξίδι που κάνει το νερό και προσδιορίσαμε τις διαφορετικές μορφές του.

1 2

3Παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό video στο youtube https://www.youtube.com/watch?v=7X8xuYOlNJg από το κανάλι του Egg για τον κύκλο του νερού και κάναμε ασκήσεις σειροθέτησης με τα στάδια του κύκλου σε φύλλο εργασίας και σε διαδικτυακές εφαρμογές

https://learningapps.org/watch?v=pdqfcxw5n20

https://learningapps.org/watch?v=pdwu1bx1320

4

Γίναμε μικροί επιστήμονες κάνοντας το πείραμα της βροχής και στη συνέχεια παρατηρώντας τις φωτογραφίες εξηγήσαμε ένα ένα τα βήματα που ακολουθήσαμε.

5       6

Συνεργαστήκαμε σε ομάδες για τη δημιουργία ομαδικής τρισδιάστατης μακέτας με τον κύκλο του νερού, ζωγραφίσαμε και γράψαμε ανά ομάδες στον υπολογιστή με την εφαρμογή Tux Paint τα στάδια του κύκλου του νερού.

7 8 9 10  

11Δημιουργήσαμε ατομικές κατασκευές, κάναμε υποθέσεις και παρατηρήσαμε από ποιο ποτήρι θα εξατμιστεί πιο γρήγορα το νερό και γιατί.

12        13

https://drive.google.com/file/d/1Rf-pdClF5RnM1tO-PMZkYJk8ZNBQhLz7/view?usp=sharing

Υλοποιήσαμε ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες αξιολόγησης του εργαστηρίου με τη ρομποτική μας μελισσούλα Bee-Bot, την οποία οδηγήσαμε με τη σωστή σειρά στα στάδια του κύκλου του νερού.

14

Αστρο…Παρατήρηση!

eikona Viber 2024 02 18 10 23 45 133 Το Σάββατο 7 Ιουνίου 2025, οργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε «Αστροπαρατήρηση» στον αύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μας. Ο ερασιτέχνης αστρονόμος, κ. Αλεξάνδρος Καράτζος έστησε τα τηλεσκόπιά του και μας έδωσε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε τα μοναδικά τοπία της Σελήνης. Μαθητές του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας και πλήθος παιδιών εκτός της Σχολικής μας Μονάδας προσήλθαν στο χώρο και παρακολουθήσαν ένα μοναδικό θέαμα σεβόμενοι πάντα τον αστρονόμο μας και τον εξοπλισμό του! Καθ’ όλη τη διάρκεια της παρατήρησης ο κος Καράτζος δεχόταν ερωτήσεις από γονείς και παιδιά, έλυνε τις απορίες τους κι ενημέρωνε τόσο για τα τοπία και τις περιοχές της Σελήνης, όσο και για τη θέση πολλών άλλων πλανητών και αστερισμών με τη βοήθεια του λέιζερ φακού του.eikona Viber 2025 06 11 21 35 36 892

Μικροί και μεγάλοι εντυπωσιάστηκαν από την ξεχωριστή αυτή εμπειρία!

Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Αλέξανδρο Καράτζο που με τόση προθυμία είναι πάντα κοντά σε μαθητές, γονείς κι εκπαιδευτικούς του Μποβολέτειου Νηπιαγωγείου και στηρίζει με χαρά τέτοιου είδους δράσεις!

1ο Βραβείο σε Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής

eikona Viber 2025 06 03 14 36 10 6171ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της «Παιδικής HELMEPA» έλαβαν οι μαθητές του 1ου Τμήματος του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας, με την Εκπαιδευτικό τους κυρία Βασιλειάδου Σοφία!

Το θέμα του διαγωνισμού της σχολικής χρονιάς 2024-2025 ήταν: «Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση».

eikona Viber 2025 06 03 14 36 55 788                          eikona Viber 2025 06 03 14 38 02 834

Εξαιρετική προσπάθεια!!! Συγχαρητήρια σε όλους σας!!!

Εκστρατεία Ενημέρωσης Πολιτών

Στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και του Εκπαιδευτικού Προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων _ HELMEPA «Η  φίλη μας η Θάλασσα!», οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 3ου Νηπιαγωγείου Μύρινας – Μποβολέτειου πραγματοποίησαν, την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025, Εκστρατεία Ενημέρωσης των Πολιτών για τη σπουδαιότητα του θαλάσσιου περιβάλλοντος και την προστασία από τους παράγοντες ρύπανσής του.

 

eikona Viber 2025 06 11 09 31 20 755 Στης γης την άκρη, απλώνεται πλατιά,

μία θάλασσα γαλάζια που με παράπονο μιλά.

.-.-.-.-.-.-.-.-.

Πλαστικά μπουκάλια, κουτιά μεταλλικά

τα συναντούν τα ψάρια με δάκρυα αλμυρά.

.-.-.-.-.-.-.-.-.

Πετρέλαιο – κηλίδα μες στη δική μου αγκαλιά

eikona Viber 2025 06 11 09 31 20 892και ο γλάρος φωνάζει «βοήθεια» παιδιά.

.-.-.-.-.-.-.-.-.

Τα παιδιά μου ταξιδεύουν και τροφή ζητούν

και δικαίωμα τους είναι στα καθάρια μας νερά να κολυμπούν.

.-.-.-.-.-.-.-.-.

Κι εσύ ψαρά που σου δίνω ζωή

   Φρόντισε το μικρό μου ψάρι όταν γεννηθεί.

eikona Viber 2025 06 11 21 35 36 849