Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Μέσα στη θεματική ενότητα ¨Οικογένεια» δεν γινότανε να μην εντάξουμε και τους «συντρόφους-φίλους» DSCI0056μας τα ζώα. Με τα παιδιά συζητήσαμε για τα ζωάκια που έχουν μέσα στο σπίτι τους, και είδαμε τα ζώα που προτιμάμε περισσότερο να έχουμε στα σπίτια, αλλά και τους λόγους για τους οποίους τα επιλέγουμε. Ορισμένα παιδιά μας έφεραν και φωτογραφίες από τα ζώα που έχουν εκείνα στο σπίτι τους και παρουσιάστηκαν οι φωτογραφίες στο σύνολο της τάξης.

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζώο και μιλήσαμε για τους τρόπους που πρέπει να τους συμπεριφερόμαστε, για τα δικαιώματά τους, και διαβάσαμε σχετικά παραμύθια. DSCI0007Η βιβλιοθήκη της τάξης γέμισε με βιβλία σχετικά με το θέμα όπου όλα τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να τα φυλλομετρήσουν, να τα επεξεργαστούν και να τα σχολιάσουν με τους φίλους τους.

Μέσα στη διδασκαλία μας προσπαθήσαμε να εντάξουμε και τις Νέες Τεχνολογίες,DSCI0002 όπου εκμεταλλευόμενοι την βροχερή ημέρα, παρακολουθήσαμε στην αίθουσα προβολών διάφορες παιδικές ταινίες με θέμα τα Ζώα.

 

Η λήξη της θεματικής αυτής ενότητας, ολοκληρώθηκε με επίσκεψη όλων των τμημάτων στο πάρκο της περιοχής, όπου σε συνεργασία με νέους και παλιούς γονείς, τα παιδιά με βιωματικό πλέον τρόπο έμαθαν για τα άλογά. Ήρθαν σε επαφή με αυτά τα επιβλητικά ζώα, έμαθαν πληροφορίες για το πώς και με τί τρέφονται, τί είδη αλόγων υπάρχουν και τη χρησιμότητα του κάθε είδους στον άνθρωπο κ.α.  DSCI0009

Τέλος, η επίσκεψη επιφύλασσε μεγάλη έκπληξη για τα παιδιά. Βόλτα με το άλογο μέσα στο χώρο του πάρκου.DSCI0063 Τα παιδιά ανέβηκαν στο άλογο με τη βοήθεια του κ. Ζαχαρία Ματζίρη και βγήκαν φωτογραφίες. Οι φωτογραφίες του κάθε παιδιού έγιναν ατομικό καδράκι, και δόθηκαν στα παιδιά ως ενθύμιο και ανάμνηση αυτής της όμορφης μέρας.

Ευχαριστούμε πάρα πολύ την οικογένεια Ματζίρη που θέλησε με ευχαρίστηση να μας βοηθήσει στο έργο μας και να προσφέρει στα παιδιά αυτή την εμπειρία. Ακόμη θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε για δεύτερη χρονιά και τον κ. Βρασνάκη, που φέτος, αν και το παιδί του μεγάλωσε πλέον και δεν είναι μαζί μας,  μας δάνεισε  το άλογό του, ώστε τα παιδιά να κάνουν βόλτα με ασφάλεια, σε άλογο ειδικά για τέτοιες καταστάσεις. Η κινητοποίηση όλων σας, μας δίνει τρομερό κουράγιο ώστε να συνεχίσουμε το έργο μας.

DSCI0007

Παγκόσμια ημέρα 3ης Ηλικίας

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας Οικογένεια, όπου επεξεργαστήκαμε θέματα όπως ο εαυτός μου, οι γονείς μου, τα αδέρφια μου, τα ζώα μου, ασχοληθήκαμε με την ενότητα «οι παππούδες και οι γιαγιάδες μου» όπου συνέπεσε σχεδόν χρονικά και με τη γιορτή για τα άτομα 3ης Ηλικίας. Με τα παιδιά συζητήσαμε για τους παππούδες και τις γιαγιάδες που έχουμε, είπαμε τα ονόματά τους και εξηγήσαμε τον τρόπο που κάποιος γίνεται παππούς/γιαγιά. Μέσα στη συζήτηση αναφέραμε τους λόγους που κάνουν τους παππούδες τόσο αγαπημένους σε εμάς («μου λένε παραμύθια», με πάνε βόλτα, «μου κάνουν ο,τι θέλω», «μου δίνουν σοκολάτα όταν η μαμά λέει όχι» κλπ).   Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, ακούσαμε και μάθαμε παλιά παιδικά τραγούδια, όπως «η γιαγιά μας η καλή» «ο γερο-παππούς». Για την ολοκλήρωση της ενότητας καλέσαμε μια γιαγιά μαθήτριας, να μας εξηγήσει τις διαφορές που είχαν τα παιδιά του ¨τότε» με τα παιδιά του «σήμερα¨. Η κυρία Μαρία μας έφερε φωτογραφίες από τα δικά της παιδικά χρόνια, μας περιέγραψε τα ομαδικά παιχνίδια που έπαιζε με τις δικές της φίλες στο σχολείο και μας έδειξε τους δικούς της συμμαθητές.

DSCI0062

DSCI0065

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Μαρία που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας και με χαρά μας παρουσίασε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τη ζωή της, βοηθώντας μας να κατανοήσουμε με βιωματικό τρόπο θέματα δύσκολα για τα παιδιά, όπως το παρελθόν και το παρόν. Παράλληλα μας έδωσε το έναυσμα να ασχοληθούμε με τα παιχνίδια που έπαιζε μικρή, παίζοντάς τα στην αυλή του σχολείου μας.

Για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας που μας δίνουν τόσα πολλά, εμείς τους φτιάξαμε μια μικρή κατασκευή για να τους δείξουμε την αγάπη μας.

«Παππού και Γιαγιά σας αγαπάμε πολύ»

DSCI0053

(ο παππούς από τη μια πλευρά και η γιαγιά από την άλλη πλευρά της καρδιά μας)

DSCI0052

(ο παππούς και η γιαγιά, διακοσμημένοι από τα παιδιά)