Στόχοι του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ήταν οι μαθητές να αναγνωρίσουν ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος το τρίπτυχο: Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση, να κατανοήσουν την ευθύνη τους απέναντι στο περιβάλλον δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση των απορριμμάτων και παράλληλα να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος και έναν τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση.
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης με στόχο την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο συμμετείχαμε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Προπονηθήκαμε και παίξαμε ομαδικά παιχνίδια. Ευχαριστούμε κύριε Γιώργο!
Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου επισκέφτηκαν την Α΄ και Β΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου όπου τα παιδιά τους διάβασαν τα παραμύθια που τα ίδια έγραψαν και εικονογράφησαν. Κύριε Βασίλη ευχαριστούμε για τη φιλοξενία!
Καλό Πάσχα!
ΥΓΕΙΑ: “Ο Ρούλης Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής”
Σκοπός του προγράμματος ήταν η εκπαίδευση των παιδιών στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή. Μέσα από εργαστήρια βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης οι μαθητές γνώρισαν τη διατροφική αξία των προϊόντων που καταναλώνουν και χρήσιμες συμβουλές για ένα νέο διατροφικό προφίλ.
Κάποιες από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν παρουσιάζονται παρακάτω:
Ως μικροί μετεωρολόγοι τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα καιρικά φαινόμενα, μέσα από δραστηριότητες δραματοποίησης, επίλυσης προβλημάτων και κατασκευών.
Ενδεικτικά:
Κάποια από τα παιχνίδια μας, τους χορούς μας και τα τραγούδια που πραγματοποιήθηκαν στο αποκριάτικο πάρτι μας.
Και του χρόνου!
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου μας παρουσιάσαμε με δραματοποίηση το τραγούδι «Παντρεύουνε τον κάβουρα» στα παιδιά της Α’και Β΄Τάξης του Δημοτικού σχολείου. Στη συνέχεια σε συνεργασία με την κυρία Έφη, εκπαιδευτικό της Θεατρικής Αγωγής, παίξαμε ομαδικά αποκριάτικα παιχνίδια: Γεμίσαμε τους κλόουν με μπαλάκια, παίξαμε παντομίμα, ντύσαμε τους κλόουν και τέλος βρήκαμε τους κλόουν που κρύφτηκαν. Περάσαμε υπέροχα!
