Με αφορμή την Δράση ” Εκπαιδευτική χρήση Τεχνολογικών/Ψηφιακών εργαλείων και μέσων”, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας διεύρυναν τις γνωστικές και διερευνητικές τους δεξιότητες μέσω της ενασχόλησης τους με συσκευές tablet, μαθαίνοντας, ανακαλύπτοντας και διαφοροποιώντας τον τρόπο κατανόησης και εμπέδωσης εννοιών τόσο γλωσσικών όσο και μαθηματικών μέσω ψηφιακων ασκήσεων και προβλημάτων μάθησης και δημιουργίας.
Στα πλαίσια της φετινής σχολικής μας δράσης με τίτλο ”Εκπαιδευτική χρήση Τεχνολογικών/Ψηφιακών εργαλείων και μέσων” οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτικού τύπου επίσκεψη σε ένα γειτονικό ΚΕΝΤΡΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ με σκοπό την ενημέρωση αλλά και εκμάθηση των βασικών λειτουργιών και δυνατοτήτων που μας προσφέρει ένα από τα μεγαλύτερα τεχνολογικά επιτεύγματα του 21ου αιώνα, ο υπολογιστής.
Στο συγκεκριμένο εργαστήριο γνωρίσαμε τις οργανώσεις που προστατεύουν τα ζώα και είδαμε σύντομα βίντεο για τη φροντίδα τους . Κάναμε φύλλα εργασίας όπου αντιστοιχήσαμε κάθε ζώο με την οργάνωση που το προστατεύει, καθώς και κρυπτόλεξο και φτιάξαμε τις κάρτες SOS με τη φώκια Μονάχους .
Στο πρώτο εργαστήριο πραγματοποιήσαμε μια μακέτα με πλαστικά ζωάκια και χρησιμοποιήσαμε υλικά όπως χαρτόνι και τουβλάκια για να αναπαραστήσουμε στη πράξη το βιότοπο των ζώων και τη παρέμβαση του ανθρώπου (με γέφυρες, σπίτια και δρόμους για αυτοκίνητα.)
Οι μαθητές μας δημιούργησαν μια μακέτα-επιτραπέζιο αναπαριστώντας με σταγόνες που σχηματίζουν μονοπάτι, τον κύκλο του νερού και μέσα από το παιχνίδι ψυχαγωγήθηκαν και διδάχθηκαν την επαναλαμβανόμενη πορεία αυτού του πολύτιμου φυσικού αγαθού.
