Νηπιαγωγείο Αγίου Νικολάου Ρεθύμνου

Δικαίωμα – τι θα πει;

ξέρω εγώ , να ξέρεις κι εσύ!

φαγητό – νερό – σπίτι – οικογένεια – αγκαλιά

για όλα τα παιδιά

και υπόσχεση δώσαμε να προσπαθούμε αν χρειαστεί, φύλακες να γίνουμε για όλα τα παιδιά

έπειτα είδαμε πίνακες ζωγραφικής και παρατηρήσαμε

τι λείπει ή τι είναι αυτό που έχουν αυτά τα παιδιά σύμφωνα με αυτά που μάθαμε, σε δύο πίνακες του Γ.Ιακωβίδη

με αφορμή την επέτειο της εθνικής μας γιορτής και σε συνέχεια των δραστηριοτήτων μας για τα δικαιώματα των παιδιών

επεξεργαστήκαμε τον πίνακα του Πικάσο

“Το παιδί με το περιστέρι”

Παρατηρήσαμε, καταγράψαμε τις ιδέες μας και είδαμε πόσο σημαντική είναι η ειρήνη

Τέλος τα παιδιά κατέγραψαν τα αγαπημένα τους παιχνίδια και ζήτησαν και από τους γονείς τους να τους μοιραστούν μαζί μας τα δικά τους αγαπημένα ομαδικά παιχνίδια, τα οποία έφεραν στην τάξη, τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους γνωρίσαμε τους κανόνες τους και βγήκαμε να τα παίξουμε στην αυλή

και κάπως έτσι έκλεισε το εργαστήριο δεξιοτήτων για τα δικαιώματα των παιδιών, με το  δικαίωμα στο παιχνίδι, εμπλουτίζοντας τα παιχνίδια της αυλής με λαστιχάκι, κουτσό, μήλα, κορόιδο και άλλα, αλλά και την ευχή να έχουν όλα τα παιδιά του κόσμου ότι χρειάζονται και ευκαιρίες για να παίζουν!

 

 

Μπήκε το τριώδιο και ξεκίνησαν οι συζητήσεις για τις Απόκριες, τις στολές, τα πάρτι μας, τα καρναβάλια ….

Βάλαμε και εμείς μπροστά τις προετοιμασίες για τις αποκριάτικες δράσεις μας..

 

Ετοιμάσαμε τις δραστηριότητες για το αποκριάτικο πάρτι

ετοιμάσαμε και κάπες για τις κυρίες μας

ετοιμαστήκαμε και πήγαμε στη γιορτή

παρουσιάσαμε τις στολές μας, περνώντας τις δοκιμασίες μας

βρήκαμε το χαμένο θησαυρό

κι αφού τον βρήκαμε … και τον ανοίξαμε … ξεκίνησε ο πάρτι!

…..ο χορός και το φαγητό!

 

 

Έπειτα δόθηκαν αφορμές για κατασκευές,

 

σχήματα,

αριθμούς,

γράμματα και λέξεις..

παιχνίδια…

χαρταετούς…

 

 και να και οι δικοί μας μασκαράδες. Γιγάντια LEGO από ανακυκλώσιμα υλικά!!!

Την προηγούμενη περίοδο, παράλληλα με τα θέματα τα οποία πραγματευόμασταν μέσα στην τάξη, αλλά και όλη τη χρονιά, είχαμε αποφασίσει να δουλέψουμε με τα συναισθήματα μας αλλά και τη διαχείριση τους, διάφορες στιγμές μέσα στη μέρα.

παιχνίδια, παραμύθια, τραγούδια και κατασκευές συνόδευσαν τις συζητήσεις μας και έδωσαν αφορμή για δράσεις!

 

Η Χαρά και η λύπη…

μα και η αγάπη..

Τι είναι αυτό που γεμίζει την καρδιά μας αγάπη;

Το δέντρο της αγάπης

μετριέται η αγάπη;

Έχει χρώμα η αγάπη ; και ποιο να είναι το χρώμα της;

Η αγάπη και ο θυμός

και οι αγκαλιές που ψηλώνουν!

 

αλλά και ραγισμένες καρδιές

6 Μαρτίου, ημέρα κατά της σχολικής βίας τα παιδιά μίλησαν για ότι ραγίζει την καρδιά και πως να αφήσουμε τη βία μακριά

Τι ραγίζει άραγε μια καρδιά;

Και ο Μάρτης που μπήκε με τα συναισθήματα του και αυτός

και ο θυμός… χρειάζεται; μετριέται; ποιος βάζει φρένο στο θυμό;

επίλυση συγκρούσεων και διαμεσολάβηση

Ακούω και μιλώ

Μια γωνιά ηρεμίας για όταν είμαι ανήσυχος.. Τι είναι αυτό που με ηρεμεί…

Πλαστελίνη και συναισθήματα – Τι νιώθω;

και το βιβλίο των συναισθημάτων μας…. γιατί ο καθένας μας είναι μοναδικός!

 

….έπεται και συνέχεια!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Από 1 έως 27 Μαρτίου 2024

 θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία μέσω της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

• Εγγράφονται παιδιά γεννημένα το 2020
• για το νηπιαγωγείο Αγ. Νικολάου πρέπει να είναι κάτοικοι των περιοχών, Αγιος Νικόλαος, Μαγνησία, Νέα Μαγνησία, Βιράν Επισκοπή, Ανω Βιράν Επισκοπή, Ερφοι, Ρούπες, Πίκρης, Ελεύθερνα, Αρχαία Ελεύθερνα
• Μετά την ολοκλήρωση των ηλεκτρονικών εγγραφών θα χρειαστεί να προσκομίσετε τα εξής δικαιολογητικά στη σχολική μονάδα, κατόπιν ραντεβού: 

1.  Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
2.  Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
3. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
4. Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση.

Για περισσότερες πληροφορίες

Τηλ. επικοινωνίας: 2834 0 93305

Νέα χρονιά και έφερε μαζί της και το χειμώνα που τόσο περιμέναμε…

μετρήσαμε αντίστροφα για το νέο χρόνο, φτιάξαμε γούρια για καλή τύχη,

ετοιμάσαμε τη βασιλόπιτα μας, την κόψαμε και βρήκαμε τον τυχερό για τη νέα χρονιά.

Είδαμε και την αυλή μας να ασπρίζει, ευκαιρία να πειραματιστούμε λίγο ακόμη με το χαλάζι και τον πάγο και το νερό..

Διαβάσαμε παραμύθια και φυσικά παίξαμε.

Νέοι στόχοι

μπήκαν για τη νέα χρονιά..

Ετοιμάσαμε τις τσάντες μας για τη δανειστική βιβλιοθήκη μας

 

Ο κύκλος του χρόνου

Μήνες, Εποχές στου χρόνου τον κύκλο,

απ΄ την αρχή ξεκίνησαν νέο ταξίδι

και επιβάτες εμείς παρέα όλοι μαζί.

 

Τριών Ιεραρχών 

και μάθαμε για τη γιορτή των γραμμάτων

 

Φλεβάρης- Γλετζοφλέβαρος

παιχνίδια και χορός

Ζώα που δεν αντέχουν το κρύο και πέφτουν σε χειμέρια νάρκη

μιλήσαμε για αυτά, τα γνωρίσαμε, τα μιμηθήκαμε , τραγουδήσαμε και κατασκευάσαμε. 

 

…και ζώα που ζούνε στους πάγους

πήραμε πληροφορίες για αυτά, μάθαμε που ζουν πάνω στη γη, τί τρώνε

διαβάσαμε ιστορίες και παραμύθια, παίξαμε, τρέξαμε και τραγουδήσαμε.

… και φυσικά βρήκαμε ευκαιρίες για μετρήσεις, αριθμούς

… και γλώσσα.

Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά μας, ένα ακόμη πακέτο με υλικά και παιχνίδια έφτασε στο σχολείο μας, μετά το πακέτο με τα παραμύθια.

Μεγάλη χαρά!!

Λήψη αρχείου

 

ΕΛΙΑ

Να τη κι ελίτσα, μες το Φθινόπωρο

λαδάκι μας προσφέρει

μα και τον καρπό!

Πάντα μέσα στα χρόνια στέκεται καμαρωτή

με τα χρυσοπράσινά της φύλλα,

φουντωτή φουντωτή!

 

Κατασκευές

Ελιά και Λιομάζεμα

 

Γράμματα και Λέξεις

 

Μα και ένα μυστικό…

 

 

ΕΛΙΑ

 

κι όταν ήρθε το νερό και χαιρόμαστε γι’ αυτό….  ερωτήσεις κάνουμε, όλα να τα μάθουμε….

Πάμε να  μάθουμε..

Χρώμα….. Διάφανο το είδα!!

Σχήμα….. στρογγυλό; μακρουλό; μυτερό;  κι αν πέσει κάτω; …ρευστό!! 

Σχήμα δεν έχει το έμαθα αυτό!

 

Κι η Βροχή, από που πέφτει; Πέφτει από τον ουρανό.. Πώς μαζεύεται εκεί; Πάω να μάθω, μα πώς θα το δω;

Μας ταξίδεψε η σταγόνα, που έπεσε από τον ουρανό, σε λιμνούλες, σε ποτάμια και στη θάλασσα κυλούσε… κι ο ήλιος τη ζεσταίνει.. δεν μπορεί, ψηλά ανεβαίνει!

και πάλι απ΄ την αρχή….!

 

Πάμε να το δώ ξανά με τα ίδια μου τα μάτια, με πειράματα απτά!!

 

Ατμός… μπουρμπουλήθρες….φουσκάλες… χορεύει που πάει… ψηλά… το έκανα , το είδα, δεν το ξεχνάω ξανά!

 

κι αν παγώσει το νεράκι; θα σας πω πως θα το δω…..

στο βουνό δεν ανεβαίνω μα στον καταψύκτη μπαίνω..

 

 

Είπαμε κι αν λερωθεί….; Πώς θα φάμε; πώς θα πιούμε ;  και μετά πώς θα πλυθούμε; και στη θάλασσα τι θα συμβεί;

Πρόβλημα μεγάλο μας είπε η Λώνα, η μικρή Χελώνα πως υπάρχει

κι αφού το διαπιστώσαμε κι είδαμε τις εικόνες

ομάδα διάσωσης φτιάξαμε

και από τα σκουπίδια, το βυθό απαλλάξαμε!

και βρήκαμε και λύση

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ και τη θάλασσα γλυτώνω!

Όλοι μαζί, όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί!

Γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο του πολυτεχνείου προσπαθώντας να εξηγήσουμε πως γίνεται αδέρφια να σκοτώνονται μεταξύ τους, αφήνοντας κάποιους να παίρνουν την εξουσία στα χέρια τους……μέσα από το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά, Η εξέγερση του Πολυτεχνείου.

 

 

Τι σημαίνει Δημοκρατία;  Tι σημαίνει Δικτατορία;

 έννοιες που προσπαθήσαμε να εξηγήσουμε μέσα από το παραμύθι της Κωνταντίνας Αρμενιάκου, “Η κυρά Δημοκρατία”

Πόσο σημαντική η ελευθερία μας, η δημοκρατία; Πως την προστατεύουμε…..

Τραγουδήσαμε και δραματοποιήσαμε, κατασκευάσαμε…