ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΣΤΑΝΗΣ

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων « Φροντίζω το περιβάλλον» παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα του ΚΠΕ Καστρίου «Δεν πετάω τίποτα». Αντικείμενο του προγράμματος είναι η διαχείριση των απορριμμάτων.
Στόχοι του προγράμματος είναι, οι μαθητές/μαθήτριες :
– να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα της μείωσης των απορριμμάτων, της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησής τους,
– να μάθουν πώς πραγματοποιείται η κομποστοποίηση, ποια απορρίμματα μπορούν ή όχι να κομποστοποιηθούν, και πώς κατασκευάζεται ένας σπιτικός κομποστοποιητής,
– να ευαισθητοποιηθούν για τη μεταβολή των καταναλωτικών συνηθειών τους, ώστε να προστατευτεί το περιβάλλον.

Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστρίου κα. Καζακώνη Πηνελόπη και κ.Γεώργιο Σαββόπουλο, για την πολύτιμη βοήθεια τους.

Η Ημέρα Ασφαλούς  Διαδικτύου γιορτάζεται παγκοσμίως τον Φεβρουάριο κάθε έτους για να προωθήσει την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας για παιδιά και νέους. Αρχικά, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και της Α τάξης του Δημοτικού ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα ασφάλειας του διαδικτύου. Παρουσιάστηκε επιλεκτικά υλικό από τo Υλικό Νηπιαγωγείου της ιστοσελίδας SaferInternet4Kids. Τονίστηκε η σημασία της αυτοπροστασίας, της κριτικής σκέψης και κυρίως της επικοινωνίας με τους ενήλικες που εμπιστεύονται, ενθαρρύνοντάς τα να μην σιωπούν μπροστά σε οτιδήποτε τα προβληματίζει. Μαθαίνουμε τους κανόνες, συζητάμε και δημιουργούμε για ένα πιο ασφαλές διαδίκτυο.

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε ότι αύριο Τετάρτη 21/01/2026  με απόφαση του Δημάρχου Τρίπολης τα σχολεία δεν θα λειτουργήσουν λόγω αναμενόμενων κακών καιρικών συνθηκών. Τα μαθήματα θα διεξαχθούν μέσω WebEx.

Λήψη αρχείου

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή τόσο του δημοτικού όσο και του νηπιαγωγείου ολοκληρώθηκε την τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων. Συγχαρητήρια στου μικρούς μαθητές του νηπιαγωγείου και του δημοτικού που ήταν υπέροχοι και μας μετέδωσαν την μαγεία των Χριστουγέννων.

Φτιάνουμε χριστουγεννιάτικα γλυκά στο φούρνο του χωριού…

Ευχαριστούμε τον Αντώνη και τη Γωγώ για τη ζεστή φιλοξενία τους στο φούρνο!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, συζητήσαμε για το τι σημαίνει “Παγκόσμια Ημέρα” και γιατί είναι σημαντικό να σκεφτόμαστε τους ανθρώπους που κάνουν τα πράγματα με έναν “διαφορετικό” τρόπο (τα άτομα με αναπηρία). Παρακολουθήσαμε το βίντεο “Η Αργυρώ Γελάει”, όπου τα παιδιά μας γνώρισαν ένα χαρούμενο κορίτσι με αναπηρία στην κινητικότητα. Η ιστορία δείχνει με τρυφερό τρόπο ότι η αναπηρία δεν την εμποδίζει από το να είναι παιδί, να έχει φίλους και να απολαμβάνει τη ζωή. https://youtu.be/8jCv5Xj3dS8.

Με τους μαθητές/τριες του Δημοτικού παρακολουθήσαμε διαδικτυακά τις Δράσεις που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού. Δράσεις ευαισθητοποίησης (μουσικά, χορευτικά, θεατρικά δρώμενα, ταινίες μικρού μήκους) από σχολεία ειδικής και γενικής εκπαίδευσης. Μέσα από βιωματικά παιχνίδια (προσπαθήσαμε να περπατήσουμε με δεμένα μάτια ακολουθώντας τη φωνή ενός φίλου), τα παιδιά συνεργάστηκαν και κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και κατανόησαν την έννοια της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης.

Η 20η Νοεμβρίου είναι αφιερωμένη στα παιδιά, καθώς είναι η μέρα διακήρυξης και υπογραφής της σύμβασης για τα δικαιώματα του παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Μας υπενθυμίζει ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει, να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται με φροντίδα, σεβασμό και αγάπη. Μάθαμε για την ιστορία της UNICEF και το έργο της.

Το Νηπιαγωγείο Νεστάνης συμμετείχε στο πανευρωπαϊκό πρόγραμμα code week, με τη δράση «H Μέλισσα Bee Bot ψάχνει το Φθινόπωρο».

Στόχοι: Να γνωρίσουν τα παιδιά το Bee-Bot με έναν ευχάριστο και οικείο τρόπο. Να εξοικειωθούν με τις βασικές εντολές προγραμματισμού (μπροστά, πίσω, αριστερά, δεξιά). Να αναπτύξουν συνεργατικές δεξιότητες και να συζητήσουν για χαρακτηριστικά του φθινοπώρου.

Υλικά: Bee-Bot, πλέγμα, καρτέλες με εικόνες φθινοπώρου (φύλλα, βροχή, σύννεφα, μανιτάρια, παιδί με ομπρέλα, σκίουρος κ.α)

Περιγραφή δραστηριότητας: Η εκπαιδευτικός παρουσιάζει στα παιδιά το Bee-Bot, εξηγεί ότι «είναι ένα μικρό ρομποτάκι μέλισσα που χρειάζεται οδηγίες για να κινηθεί» και δείχνει τις βασικές κινήσεις (μπροστά, πίσω, στρίβει δεξιά/αριστερά). Στο πλέγμα τοποθετούνται τυχαία οι καρτέλες με εικόνες φθινοπώρου. Η εκπαιδευτικός θέτει ένα απλό σενάριο: «Η μέλισσα Bee-Bot πεινάει και θέλει να βρει ένα μήλο που έπεσε από τη μηλιά» ή «Η μέλισσα Bee-Bot θέλει να μαζέψει ένα φύλλο που έπεσε στο έδαφος». Τα παιδιά, σε μικρές ομάδες, συζητούν και αποφασίζουν τις κινήσεις που χρειάζεται να κάνει η μέλισσα για να φτάσει από το σημείο εκκίνησης στην καρτέλα-στόχο. Ένα παιδί πατάει τα κουμπιά, τα υπόλοιπα παρακολουθούν και ενθαρρύνουν. Αν γίνει λάθος, συζητούν ξανά και διορθώνουν την πορεία.

Λήψη αρχείου