Η 20η Νοεμβρίου είναι αφιερωμένη στα παιδιά, καθώς είναι η μέρα διακήρυξης και υπογραφής της σύμβασης για τα δικαιώματα του παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Μας υπενθυμίζει ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει, να μεγαλώνει και να αναπτύσσεται με φροντίδα, σεβασμό και αγάπη. Μάθαμε για την ιστορία της UNICEF και το έργο της.
Το Νηπιαγωγείο Νεστάνης συμμετείχε στο πανευρωπαϊκό πρόγραμμα code week, με τη δράση «H Μέλισσα Bee Bot ψάχνει το Φθινόπωρο».
Στόχοι: Να γνωρίσουν τα παιδιά το Bee-Bot με έναν ευχάριστο και οικείο τρόπο. Να εξοικειωθούν με τις βασικές εντολές προγραμματισμού (μπροστά, πίσω, αριστερά, δεξιά). Να αναπτύξουν συνεργατικές δεξιότητες και να συζητήσουν για χαρακτηριστικά του φθινοπώρου.
Υλικά: Bee-Bot, πλέγμα, καρτέλες με εικόνες φθινοπώρου (φύλλα, βροχή, σύννεφα, μανιτάρια, παιδί με ομπρέλα, σκίουρος κ.α)
Περιγραφή δραστηριότητας: Η εκπαιδευτικός παρουσιάζει στα παιδιά το Bee-Bot, εξηγεί ότι «είναι ένα μικρό ρομποτάκι μέλισσα που χρειάζεται οδηγίες για να κινηθεί» και δείχνει τις βασικές κινήσεις (μπροστά, πίσω, στρίβει δεξιά/αριστερά). Στο πλέγμα τοποθετούνται τυχαία οι καρτέλες με εικόνες φθινοπώρου. Η εκπαιδευτικός θέτει ένα απλό σενάριο: «Η μέλισσα Bee-Bot πεινάει και θέλει να βρει ένα μήλο που έπεσε από τη μηλιά» ή «Η μέλισσα Bee-Bot θέλει να μαζέψει ένα φύλλο που έπεσε στο έδαφος». Τα παιδιά, σε μικρές ομάδες, συζητούν και αποφασίζουν τις κινήσεις που χρειάζεται να κάνει η μέλισσα για να φτάσει από το σημείο εκκίνησης στην καρτέλα-στόχο. Ένα παιδί πατάει τα κουμπιά, τα υπόλοιπα παρακολουθούν και ενθαρρύνουν. Αν γίνει λάθος, συζητούν ξανά και διορθώνουν την πορεία.
Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Στις 13 Οκτωβρίου, Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, τα νήπια ενημερώθηκαν για το ποιες είναι οι φυσικές καταστροφές, τί είναι σεισμός και ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λάβουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκεια του σεισμού είτε είμαστε στην τάξη, στο προαύλιο, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι θα κάνουμε μετά από το σεισμό, μέσα από παραμύθια, εικόνες, την ιστοσελίδα του Οργανισμού Αντισεισμικής Προστασίας (ΟΑΣΠ) και τα παιχνίδια που υπάρχουν σε αυτήν. Ακολούθησε άσκηση σεισμού. Κατά τη διάρκεια του σεισμού τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες της νηπιαγωγού, σκύβουν και καλύπτονται κάτω από τα θρανία τους μέχρι να δοθεί το σήμα για την εκκένωση. Αφού τελειώσει η δόνηση τα παιδιά, σχηματίζοντας τρενάκι, βγαίνουν με ηρεμία και τάξη προς τον προκαθορισμένο χώρο συγκέντρωσης στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Οι ασκήσεις αυτές ενθαρρύνουν την ψυχραιμία και την συνεργασία των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα τα βοηθούν να κατανοήσουν πρακτικά τί πρέπει να κάνουν σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης. Όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν όπως είχε προγραμματιστεί και όπως προβλέπεται από το Σχέδιο Ετοιμότητας Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών. Παράλληλα μάθαμε πως ετοιμάζουμε την τσάντα του σεισμού καθώς και τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης!
Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιούνται τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας. Στόχος των εργαστηρίων είναι η καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, η ανάπτυξη δεξιοτήτων ζωής και η ενίσχυση της δημιουργικής και κριτικής σκέψης των μαθητών.
Μέσα από οργανωμένες δράσεις και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με θεματικές ενότητες που αφορούν την υγεία, το περιβάλλον, τη δημιουργία και τον πολιτισμό, καθώς και την κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη. Με αυτόν τον τρόπο, υποστηρίζεται η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους και η ομαλή προετοιμασία τους για τα επόμενα στάδια της εκπαίδευσης. Οι θεματικοί κύκλοι που θα πραγματευτούμε φέτος είναι:
1ος Θεματικός κύκλος (Οκτώβριος –Νοέμβριος):
ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Ζω καλύτερα, Ευ ζην. ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ Ψυχική και συναισθηματική υγεία-Πρόληψη. ΤΙΤΛΟΣ «Είμαι μοναδικός »
2ος Θεματικός κύκλος (Δεκέμβριος- Ιανουάριος)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη. ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ
Συμπερίληψη: Ανθρώπινα δικαιώματα , ΤΙΤΛΟΣ “ Όχι στη βία …ναι στη φιλία ”
3ος Θεματικός κύκλος (Φεβρουάριος-Μάρτιος)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Δημιουργώ και καινοτομώ, ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες
Τεχνολογίες, Γνωριμία με επαγγέλματα, ΤΙΤΛΟΣ «Τα παλιά επαγγέλματα »
4ος Θεματικός κύκλος (Απρίλιος-Μάιος)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Φροντίζω το περιβάλλον. ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά, ΤΙΤΛΟΣ «Ανακύκλωση στο Νηπιαγωγείο »
Ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2025-2026 θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 08:30 π.μ στον προαύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Νεστάνης. Μετά το τέλος του αγιασμού θα πραγματοποιηθεί σύντομη ενημέρωση προς τους γονείς στην αίθουσα του Νηπιαγωγείου.
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Η συμμετοχή των γονέων στην φύτευση ενισχύει την συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Η φύτευση είναι μια διασκεδαστική και δημιουργική δραστηριότητα που βοηθά τα παιδιά να εκφράσουν την δημιουργικότητά τους. Αποφασίσαμε λοιπόν να φυτέψουμε λουλούδια για να εμπλουτίσουμε και να ομορφύνουμε τον αύλειο χώρο. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και διασκέδασαν, αναλαμβάνοντας την ευθύνη για ένα φυτό που θα φροντίζουν.
