Ζωγραφική με παγάκια
Χριστούγεννα 2023
Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία την Πέμπτη 21 Δεκεμβρίου η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας και την απολαύσαμε όλοι.
Χιονούλες, Άγγελοι, αστέρια, μάγοι, βοσκοί, βασίλισσα, γιατροί, ταξιδιώτες, παιδιά Αιθιοποίας, Ιωσήφ και Μαρία μας παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση: « Μια αλλιώτικη ματιά στον κόσμο».
Τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ψάλλαμε τα κάλαντα με τα τριγωνάκια μας. Φυσικά δε μας ξέχασε ο Άι-Βασίλης. Εμφανίστηκε και μοίρασε δώρα στα παιδιά που δεν έκρυβαν τον ενθουσιασμό τους.
Οι γονείς ετοίμασαν τον χριστουγεννιάτικο μπουφέ με πολλά εδέσματα.
Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων για τη συνεργασία και τη βοήθεια στη διοργάνωση της γιορτής
Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες
Ο στολισμός του δέντρου μας
Η Κ. Γιάννα Στεργίου ( Φιλόλογος και απόφοιτη του τμήματος θεατρικών σπουδών Πάτρας) δέχθηκε πρόθυμα και με ενθουσιασμό την πρόσκλησή μας και ζωντάνεψε μαζί με τα παιδιά το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά:« Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι».
Περιβαλλοντικό πρόγραμμα « Όταν οι εποχές αλλάζουν……….»
Κύριο θέμα: Οι εποχές και η κλιματική αλλαγή
Στόχοι του προγράμματος: Να παρατηρήσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της κάθε εποχής, τα οποία σχετίζονται με τη φύση, τις καιρικές συνθήκες, τις ασχολίες των ανθρώπων, τα ήθη, έθιμα, γιορτές.
Να κατανοήσουν τις έννοιες καιρός και κλίμα.
Να μάθουν για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στον πλανήτη.
Να γνωρίσουν τρόπους μείωσης των επιπτώσεων.
Να συνεργαστούν στα πλαίσια μικρής ομάδας.
Να ασκηθούν στη συνεργατική μάθηση, να αναπτύξουν τη δημιουργική και κριτική σκέψη.
Μερικές ενδεικτικές δραστηριότητες και φωτογραφίες
Δραματοποίηση του τραγουδιού « Στου καινούριου χρόνου την αυλή»
Αντιστοιχίζουμε εικόνες με την κατάλληλη εποχή
Η Κυρά Καλή και οι 12 μήνες Πίνακας καιρού
Δελτίο καιρού από τους μετεωρολόγους μας
Ατομική κατασκευή« Τα καιρικά φαινόμενα» « Χελώνα καρέτα-καρέτα»
Φυτεύουμε δεντράκια στην αυλή του σχολείου
Ομαδικό κολλάζ με τη γη, τα στοιχεία που την απαρτίζουν, τους ανθρώπους και μηνύματα για τον πλανήτη μας.
ΔΡΑΣΕΙΣ ΟΜΑΛΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ
Η μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο θεωρείται πολύ σημαντική για την περαιτέρω εξέλιξη του παιδιού. Η αδυναμία προσαρμογής τους στις νέες αλλαγές κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου μπορεί να έχει μακροπρόθεσμες επιπτώσεις στην περαιτέρω ακαδημαϊκή εξέλιξή τους την κοινωνικοποίησή τους και στη διαμόρφωση βαθύτερων χαρακτηριστικών της προσωπικότητάς τους.
Για την εξάλειψη του άγχους και της ανησυχίας των νηπίων σχετικά με το πρόγραμμα του Δημοτικού και τη γεφύρωση της ασυνέχειας των προγραμμάτων μεταξύ των δύο βαθμίδων εφαρμόζουμε ένα πρόγραμμα με δράσεις που στόχο έχουν την ομαλή μετάβαση των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο.
Η πρώτη δράση μας ( επίσκεψη των παιδιών της πρώτης Δημοτικού στην τάξη μας )
Τραγούδια , παιχνίδια γνωριμίας και παιχνίδι φωνολογικής ενημερότητας. Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με δύο ομάδες παιδιών. Η μία ομάδα τα παιδιά του νηπιαγωγείου, οι κάτοικοι του χωριού με το όνομα ΠΙ και η άλλη τα παιδιά της πρώτης, οι κάτοικοι του χωριού ΤΑ. Όταν μετά από πολλά γεγονότα ενώνονται τα δύο χωριά και γίνονται ένα, το χωριό ονομάζεται ΠΙΤΑ και όλοι είναι ευτυχισμένοι.
Οι κάτοικοι του χωριού που δημιουργήθηκε χορεύουν και διασκεδάζουν.
Η δεύτερη δράση μας με τα παιδιά της Α τάξης έγινε στις 11 Δεκεμβρίου με αφορμή την παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού.
Συζητήσαμε για τα προβλήματα που μπορεί να έχουν τα παιδιά σε διάφορα μέρη του πλανήτη, τι χρειάζονται και ποια τα δικαιώματά τους.
Ακολούθησε καταιγισμός με τις απόψεις και ιδέες των παιδιών. Τα παιδιά χρειάζονται και δικαιούνται ( τροφή, οικογένεια, αγάπη, στέγη, ρούχα, σχολείο κ.τ.λ
Στη συνέχεια τα νήπια ζωγράφισαν παιδιά του πλανήτη και τα παιδιά της Α έγραψαν σε μπαλόνια τα δικαιώματα των παιδιών. Έτσι έφτιαξαν μια ομαδική αφίσα η οποία τοποθετήθηκε σε σημείο ώστε να τη βλέπουν οι γονείς και τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου.
Δραστηριότητες φυσικής αγωγής με το γυμναστή του Δημοτικού σχολείου.
Επίσκεψη στον Διευθυντή του Δημοτικού και ξενάγηση στους χώρους του σχολείου.
Επίσκεψη των νηπίων στην τάξη της πρώτης Δημοτικού. ( πριν την επίσκεψη καταγράψαμε τις απορίες και τα ερωτήματα των νηπίων σχετικά με την φοίτησή τους στην πρώτη. Τα παιδιά ετοίμασαν ένα ταμπλό με τις ζωγραφιές τους και τα ονόματά τους, το οποίο θα άφηναν στην τάξη της πρώτης ώστε να το βρουν την επόμενη χρονιά).
Τα παιδιά και η δασκάλα υποδέχτηκαν τα νήπια με χαρά. Τα νήπια κάθησαν στα θρανία με τα παιδιά της πρώτης και πολύ γρήγορα ένιωσαν άνετα και ασφαλή. Η δασκάλα εξήγησε και έλυσε τις απορίες των νηπίων. Στη συνέχεια αφού έδειξε τα βιβλία της πρώτης τάξης διάβασε την ιστορία « Το δέντρο που έδινε». Μετά από συζήτηση κι αφού τα παιδιά κατάλαβαν την αξία και την προσφορά του δέντρου, αποφάσισαν να φυτέψουν στην αυλή του σχολείου ένα δέντρο το οποίο θα φρόντιζαν όλοι μαζί και θα το έβλεπαν να μεγαλώνει.
Χριστούγεννα-Πρωτοχρονιά
Τα Χριστούγεννα, αυτή η τόσο αγαπητή γιορτή των παιδιών έφτασε και στο σχολείο μας. Όλοι μαζί γιορτάσαμε τα Χριστούγεννα με κέφι και δημιουργικότητα.
Ξεκινήσαμε με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης. Φτιάχνουμε τη γενειάδα του Άη Βασίλη. Κάθε ένα βαμβακάκι που μπαίνει στη σειρά, φέρνει τα Χριστούγεννα όλο και πιο κοντά. Διαβάζουμε το αίνιγμα της ημέρας, τη λέξη που θα βρούμε τη γράφουμε στο ημερολόγιο κι έτσι φτιάχνουμε και το λεξικό των Χριστουγέννων. όταν φτάσουν τα Χριστούγεννα ο Αη Βασίλης θα είναι ευχαριστημένος με τη γενειάδα του κι εμείς θα έχουμε φτιάξει το λεξικό των Χριστουγέννων.
Στολίσαμε όλοι μαζί σε μία χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, ακούγοντας και τραγουδώντας χριστουγεννιάτικα τραγούδια, το δέντρο μας.
Ομαδική εργασία ένα ξεχωριστό χριστουγεννιάτικο δέντρο
Η γέννηση του Χριστού με την τεχνική βιτρώ.
Οι μάγοι με τα δώρα φτιαγμένοι με διάφορα σχήματα.
Ατομική χειροτεχνία Ο Άη Βασίλης
Κάρτες προσκλήσεις και ημερολόγια
Η θεατρική μας παράσταση << Η περιπέτεια του Αη Βασίλη>>
17 Νοέμβρη Επέτειος του Πολυτεχνείου
Ξεκινήσαμε δραστηριότητες για την επέτειο του Πολυτεχνείου
Διαβάσαμε το παραμύθι << Η κυρά Δημοκρατία>>
Με την ανθρωποποίηση των κεντρικών εννοιών Δημοκρατία και Δικτατορία γίνονται κάπως κατανοητές αυτές οι δύο σημαντικές αλλά και αφηρημένες έννοιες στα παιδιά. Η μοχθηρή Ρία η δικτατορία που όλο απαγορεύει και η Κυρά Δημοκρατία με την καλοσύνη της, την αγάπη της για τους ανθρώπους και την ελευθερία.
Τα παιδιά τοποθέτησαν τις εικόνες ανάλογα με το περιεχόμενό τους
Ομαδική εργασία με το περιστεράκι της ελευθερίας και ατομική κατασκευή
Είδαμε το αντικειμενοθέατρο << Ντενεκεδούπολη>> Τα παιδιά κατασκεύασαν τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης
28η Οκτωβρίου
Παρακολουθήσαμε με τα παιδιά βίντεο που εξιστορεί τα γεγονότα με απλό τρόπο και μιλήσαμε
για τα γεγονότα του έπους του 40
Διαβάσαμε το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά < Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο και ζωγραφίσαμε τι τρώει η δικιά μας φάλαινα.
Ομαδική εργασία με το ΟΧΙ του 1940 Και ατομικές κατασκευές για τη σημαία μας
Παγκόσμια ημέρα των ζώων
Μια μέρα αφιερωμένη στους φίλους μας, τα ζώα. Τιμήσαμε κι εμείς τη μέρα αυτή με τραγούδια, παραμύθια, συζήτηση και απλές κατασκευές.
Με τα χέρια μας και με χρώματα δημιουργήσαμε φιγούρες ζώων. Είπαμε το αγαπημένο μας ζώο.
Κατασκευάσαμε την καμηλοπάρδαλη.
Ακούσαμε το τραγούδι: << Η γιαγιά μας η καλή >> και τοποθετήσαμε τα ζώα στη σειρά με την οποία εμφανίστηκαν.
Παγκόσμια ημέρα σχολικού αθλητισμού
Στα πλαίσια της ημέρας σχολικού αθλητισμού, με στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία, αφιερώσαμε το σημερινό πρόγραμμα σε δραστηριότητες φυσικής αγωγής.
Λέξεις που δίνουν χρώμα στη ζωή μας
Διδακτική αξιοποίηση παραμυθιού: << Ας πούμε αυτή τη λέξη >>
Υπάρχουν κάποιες λέξεις που δίνουν χρώμα στη ζωή μας. Είναι μικρές αλλά έχουν μεγάλη δύναμηΆνοιξε τα φτερά σου και ψάξε να τις βρεις, είπε η μάινα στον γκρι παπαγάλο.
Διαβάσαμε το παραμύθι και βρήκαμε όλες εκείνες τις μικρές λέξεις που έχουν όμως τόσο μεγάλη δύναμη. ( Καλημέρα, ευχαριστώ, παρακαλώ,συγνώμη,μπορώ χαμογέλα, σ’ αγαπώ ).Η κάθε όμορφη λέξη έδινε κι ένα χρώμα στον γκρι παπαγάλο.
Με την τεχνική του πουαντιγισμού φτιάξαμε όλοι μαζί τον παπαγάλο και πραγματοποιήσαμε την επιθυμία του παπαγάλου, από γκρι να γίνει πολύχρωμος.
Το κάθε παιδί ζωγράφισε τον δικό του παπαγάλο.
Βρήκαμε κι άλλες λέξεις γλυκές κι ευγενικές οι οποίες έγιναν καραμέλες και γέμισαν το βάζο μας.
Διαβάσαμε το << παραμύθι με τα χρώματα>> και παρατηρήσαμε πως είναι ο κόσμος με χρώματα και πως είναι χωρίς αυτά, όταν το ουράνιο τόξο τα πήρε μακριά.
Τα παιδιά τον αποτύπωσαν στο χαρτί. Ο κόσμος με τα χρώματα φυσικά είναι πιο όμορφος και μας φτιάχνει τη διάθεση.
Κάναμε το πείραμα με το ουράνιο τόξο από κινούμενο νερό
Ο ενθουσιασμός μεγάλος. Τα χρώματα μετακινούνταν από το ένα ποτήρι στο άλλο κι έτσι με αναμείξεις έγιναν τα χρώματα του ουράνιου τόξου.
Με τα χέρια τους και με χρώματα φτιάχνουν το ουράνιο τόξο
