Άρθρα κατηγορίας "Περιοδικά"

Πρόσκληση Συγγραφής Άρθρων για το Περιοδικό ONLINE

Η Συντακτική Επιτροπή του Περιοδικού «ON-LINE», του επίσημου περιοδικού της Ένωσης Μηχανικών Πληροφορικής & Επικοινωνιών Ελλάδος – ΕΜηΠΕΕ, (της οποίας είμαι μέλος) σας προσκαλεί στη συγγραφή άρθρων για τα επόμενα τεύχη του περιοδικού.

Το περιοδικό ONLINE αποστέλλεται δωρεάν σε 12.500 Ηλεκτρονικούς & Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς (μηχανικούς ΤΠΕ) μέλη του ΤΕΕ, Πανεπιστήμια, εταιρείες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (μέλη ΣΕΠΕ και ΣΕΠΒΕ), δημοσίους φορείς (Υπουργεία, Γενικές Γραμματείες, Βουλή, κτλ), κα.

Ειδικότερα, το Επιστημονικό Αφιέρωμα (στήλη «TechInsights») για το επόμενο τεύχος (Τεύχος 30) είναι η: «Ψηφιακή Τηλεόραση»

Διαβάστε περισσότερα εδώ:
http://www.computer-engineers.gr/modules.php?name=News&file=article&sid=699

Ετικέτες:

Ηλεκτρονικό περιοδικό «Μάθηση με Τεχνολογίες»

Η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση e-Δίκτυο – ΤΠΕ (www.ediktyo.eu) σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Μιχάλης Δερτούζος» (www.ekped.gr) εκδίδει το ηλεκτρονικό περιοδικό «Μάθηση με Τεχνολογίες» http://mag.e-diktyo.eu (ISSN 1792 – 1813).

Σκοπός του περιοδικού

Σκοπός του περιοδικού είναι ο γόνιμος προβληματισμός, ο δημιουργικός διάλογος, η παραγωγή και η διάχυση νέας γνώσης αναφορικά με τη χρήση και την αξιοποίηση  των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση. Το παρόν περιοδικό εστιάζει ιδιαίτερα στις σύγχρονες πρακτικές χρήσης τους, έτσι όπως διαμορφώνονται μέσα στην καθημερινότητα της σχολικής τάξης, της εκπαιδευτικής μονάδας, της διοίκησης της εκπαίδευσης, αλλά και στην καθημερινή ζωή παιδιών, εφήβων και επαγγελματιών (π.χ. εκπαιδευτικών), καθώς και ευρύτερα σε κάθε συνθήκη άτυπης μάθησης. Το περιοδικό «Μαθησιακές Τεχνολογίες» απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
  • Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
  • Διδάσκοντες/ουσες Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης που αξιοποιούν τις τεχνολογίες στη διδακτική πρακτική
  • Στελέχη Εκπαίδευσης
  • Επιμορφωτές/τριες και επιμορφούμενους/ες στις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
  • Μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση και υποψήφιους/ες διδάκτορες

Θεματολογία περιοδικού

  • Εκπαιδευτικό Υλικό και Διδακτικές Προσεγγίσεις με αξιοποίηση των ΤΠΕ
  • Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ
  • Εκπαιδευτική Πολιτική και ΤΠΕ
  • Διαδίκτυο & παγκόσμιος ιστός
  • Ειδικά θέματα των ΤΠΕ

Σημαντικές παρατηρήσεις

  • Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν περισσότερες σχετικές πληροφορίες και λεπτομέρειες για τη διαδικασία υποβολής εργασιών στον ιστότοπο του περιοδικού http://mag.e-diktyo.eu.
  • Καταληκτική ημερομηνία για το 1ο τεύχος: 31/12/2010. Υπεύθυνοι 1ου τεύχους: Γλέζου Κατερίνα, Σαλονικίδης Γιάννης και Τζιμόπουλος Νίκος.

Call for Papers: Special issue IJTEL «Learning in 3D»

International Journal of Technology Enhanced Learning (IJTEL)

Call For papers
Special Issue on: «Learning in 3D»

Guest Editors:
Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid, Spain
Daniel J. Livingstone, University of the West of Scotland, UK
This special issue seeks to bring together research, from different perspectives, on a range of 3D technologies that may be used to enhance or support learning.

Subject Coverage
Suitable topics may relate to, but are not limited to, the use of a range of 3D technologies in enhancing learning:

  • Virtual worlds
  • Game-based learning
  • Immersive simulation
  • Augmented reality
  • Cross and mixed-reality
  • Assessment in 3D environments
  • Pedagogies for TEL in 3D environments
  • Communities of learners in 3D environments
  • Standards and interoperability

Important Dates

  • Title and Abstract deadline (optional): 6 August 2010
  • Full paper submission deadline: 6 September 2010
  • Decision notification: 15 October 2010
  • Camera-ready version: 12 November 2010

Εδώ και εδώ μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες

Πρόσκληση υποβολής εργασιών για το περιοδικό IEEE ToLT, Special Issue on Intelligent and Innovative Support Systems for CSC

Πρόσκληση υποβολής εργασιών για το περιοδικό IEEE Transactions on Learning Technologies (ToLT) – Special Issue on Intelligent and Innovative Support Systems for CSCL

AIMS
Computer‐Supported Collaborative Learning (CSCL) is an interdisciplinary research field that gathers researchers around one common goal: to facilitate the designing, conduction, and analysis of collaborative learning (CL) activities where students and instructors are supported by advanced information and communication technologies.

The use of technology helps to understand how learning emerges in group settings and how to create effective scenarios that enable learning through interaction, exploration, discussion, and collaborative knowledge construction.

The emergence and widespread adoption of the so‐called Web 2.0 technologies that allow people to collaborate anytime and anywhere at an unprecedented scale have opened numerous new opportunities for CSCL. In addition, technologies based on Artificial Intelligence (AI) have reached the level of maturity that allow for them to be successfully applied for supporting collaborative learning in innovative and intelligent ways.

To accomplish the development of innovative and intelligent systems for CSCL, we need to rethink what is considered as state‐of‐the‐art in AI technologies and push the research trends in CSCL towards the new generation of technologically sophisticated systems/methods capable of enhancing/improving CL.

TOPICS
In this special issue, we invite submissions of papers presenting novel ideas, critiques of existing works, models, practical studies and experiments with systems based on innovative technologies in CSCL settings. We especially encourage papers that enhance current CSCL systems in architectural, technological, and philosophical levels and stimulate the exploration of new directions of applying AI and Web 2.0 in the context of CSCL research.

Η πρόσκληση υποβολής εργασιών

Ετικέτες: