Αρχείο μηνός Απρίλιος 2012

Ιστορία Α’ Γυμνασίου : Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Τι δημόσια κτίρια κτίζονται; Ναοί δωρικού ή ιωνικού ρυθμού και στοές, γυμναστήρια (γυμνάσια), παλαίστρες, θέατρα, θόλοι (κυλινδρικά κτίρια για τη λατρεία θεών του κάτω κόσμου ή ηρώων). Τι νέο εφευρίσκεται κατά την κλασική εποχή; … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Α’ Γυμνασίου : Η αρχιτεκτονική των κλασικών χρόνων

Ιστορία Β’ Γυμνασίου : Ο Ιουστινιανός και το έργο του

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Ο Ιουστινιανός Α’ (527-565) ήταν ένας από τους πιο σημαντικούς αυτοκράτορες της βυζαντινής αυτοκρατορίας. Το πρόγραμμά του ήταν : Ένα κράτος, Μία Εκκλησία, Μία Νομοθεσία Εσωτερική πολιτική Ø      Μαζί με την ικανή σύζυγό του, … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Β’ Γυμνασίου : Ο Ιουστινιανός και το έργο του

Ιστορία Β’ Γυμνασίου : Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Το Βυζάντιο συνδέει την ύπαρξή του με το έργο του ρωμαίου αυτοκράτορα Κωνσταντίνου Α’, ο οποίος για να ανορθώσει το ρωμαϊκό κράτος που κλονιζόταν, πήρε τα ακόλουθα μέτρα : 1. Ίδρυσε την Κωνσταντινούπολη ως … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Β' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Β’ Γυμνασίου : Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Οδύσσεια : ΕΝΟΤΗΤΑ 11 (ζ 139-259)

ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1. “Ο Οδυσσέας ξυπνά κι αναρωτιέται” (139-169) 2. “Οι κόρες τρόμαξαν εκτός από τη Ναυσικά” (170-183) 3. “Ο Οδυσσέας ικετεύει τη Ναυσικά” (184-224) 4. “Η Ναυσικά ανταποκρίνεται στα αιτήματα του Οδυσσέα” (228-259) ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ 1. Αφήγηση (του ξυπνήματος του … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΟΔΥΣΣΕΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οδύσσεια : ΕΝΟΤΗΤΑ 11 (ζ 139-259)

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 36 : Ο ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Ο ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας Οι Έλληνες κατοικούσαν στην περιοχή της Μικράς Ασίας από την αρχαιότητα. Οι μεταρρυθμίσεις Χατί Χουμαγιούν (1856), μετά τον Κριμαϊκό Πόλεμο και οι θετικές οικονομικές προοπτικές παρακίνησαν πολλούς Έλληνες, … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 36 : Ο ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 35 : Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρατορία

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Στο τέλος του Α’ Παγκοσμίου πολέμου και μετά τη συνθηκολόγηση του σουλτάνου, η Αντάντ κατέλαβε νευραλγικά σημεία της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, θέτοντας υπό κατοχή τη χώρα. Πώς εξέφρασε τις διεκδικήσεις της η Ελλάδα; Οι ελληνικές … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 35 : Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρατορία

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 34 : Η λήξη του Α’

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Το συνέδριο του Παρισιού Στο τέλος του Α’ Παγκοσμίου πολέμου, οι εκπρόσωποι των νικητών συγκεντρώθηκαν στο Παρίσι για να συζητήσουν τους όρους των συνθηκών ειρήνης (ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ή ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΥ ΠΑΡΙΣΙΟΥ : Ιανουάριος … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 34 : Η λήξη του Α’

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 33 : Η Ρωσική Επανάσταση

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Ποια ήταν η κατάσταση στη Ρωσία στα τέλη του 19ου και στις αρχές του 20ου αιώνα;                                                                                                                                         Το 85% περίπου του πληθυσμού … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 33 : Η Ρωσική Επανάσταση

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 32 : Η Ελλάδα στον Α’

Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Ο Α’ Παγκόσμιος πόλεμος δίχασε την ελληνική ηγεσία και κοινωνία. Η θέση του Βενιζέλου : Θεωρούσε ότι η Αντάντ θα επικρατούσε στον πόλεμο και επιθυμούσε η Ελλάδα να μπει στον πόλεμο στο πλευρό της … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 32 : Η Ελλάδα στον Α’

Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 31 : Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α’

ΤΑ ΑΙΤΙΑ Ήταν αποτέλεσμα της ταυτόχρονης δράσης τριών παραγόντων : Ο ΙΜΠΕΡΙΑΛΙΣΜΟΣ (δηλαδή η πολιτική επέκτασης των αναπτυγμένων βιομηχανικά και οικονομικά κρατών σε βάρος των υπολοίπων) ήταν η κύρια αιτία του πολέμου. Πρωταγωνιστικό ρόλο έπαιξε η Γερμανία, η οποία αναπτυσσόταν … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΙΣΤΟΡΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορία Γ’ Γυμνασίου : Ενότητα 31 : Τα αίτια, η έκρηξη και τα μέτωπα του Α’