Την Τετάρτη, 20/12/23 όλο το σχολείο μεταβήκαμε στο Royal Theatre και παρακολουθήσουμε την παράσταση «Οι ιστορίες του παππού Αριστοφάνη». Πρόκειται για τις κωμωδίες του Αριστοφάνη, «Ειρήνη»,«Αχαρνής» και «Πλούτος». Οι διασκευές των μεγάλων έργων του αρχαίου κορυφαίου κωμωδιογράφου από του συντελεστές της παιδικής παράστασης με τραγούδια και αστείρευτο χιούμορ και υπέροχα σκηνικά μετέφεραν στους μικρούς μαθητές την αξία της ειρήνης, τόσο επίκαιρη…
Άρθρα κατηγορίας Δράσεις
10 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας το Νηπιαγωγείο Χαλανδρίτσας υλοποίησε εκπαιδευτικές δράσεις για την προαγωγή της ψυχικής υγείας των μαθητών και μαθητριών μας.
Σκοπός της δράσης ήταν η αναγνώριση, διαχείριση συναισθημάτων, ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης και αυτορρύθμισης.
Χρησιμοποιήθηκε το εκπαιδευτικό υλικό «Βήματα για τη Ζωή», της Νάντια Κουρμούση. Αρχικά αφηγηθήκαμε το παραμύθι «Η Παλέτα των Συναισθημάτων» της Έρας Μουλάκη για την εισαγωγή των παιδιών στις έννοιες «συναίσθημα», «νιώθω», «εκφράζω», «συζητώ», στη συνέχεια με τη χρήση εποπτικού υλικού του βιβλίου «Βήματα για τη ζωή», κατάλληλου φωτογραφικού υλικού απεικόνισης συναισθημάτων στην ολομέλεια της ομάδας έγινε καταγραφή των συναισθημάτων από αυτά που έλεγαν τα παιδιά. Ζωγραφίσαμε την παλέτα των συναισθημάτων δίνοντας σε κάθε συναίσθημα ένα χρώμα.
-
- Βήματα για τη Ζωή
-
- Η Παλέτα των συναισθημάτων
Την επόμενη ημέρα στην ολομέλεια εστιάσαμε στα συναισθήματα χαρά και λύπης.
Γνωρίσαμε τη “Χαρούλα”, η κουκλίτσα που την κρατάμε αγκαλιά, μας χαμογελά και μας βοηθάει να διώχνουμε αυτό μας στενοχωρεί, φτιάξαμε και την “Κυρία Λύπη” που “καταπίνει’ τις λύπες μας, ζωγραφίζουμε την λύπη μας και αυτό μου έκανε να κλάψουμε και της το ρίχνουμε. Μας έφεραν και αστείες φωτογραφίες για να τις βλέπουμε και να γελάμε. Θέλουμε να κρατήσουμε τη χαρά μας και το γέλιο μας και να διώξουμε την λύπη και το κλάμα μακριά.
Την επομένη μιλήσαμε για το συναίσθημα του θυμού και στις τεχνικές διαχείρισης του.
Παρατηρούμε φωτογραφίες που απεικονίζουν θυμωμένα παιδιά. Τι είναι αυτό που μας θυμώνει; Πώς φαίνεται ο Θυμός στο πρόσωπό μας; Γίνεται κατακόκκινο; το σώμα μας τρέμει; το στομάχι σφίγγεται; νιώθουμε σαν ένα μπαλόνι έτοιμο να σκάσει;
Πολλά πράγματα μας κάνουν να νιώθουμε θυμό. Γνωρίσαμε τη χελώνα της ηρεμίας
Κάτι με θυμώνει!
ΛΕΩ ΣΤΑΜΑΤΑ. STOP
ΜΕΤΡΑΩ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10
ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ
ΠΡΑΤΤΩ
Τα χελωνάκια της ηρεμίας
Την επομένη στο φόβο και στην αντιμετώπιση των φόβων μας.
Τι είναι φόβος; Είναι ένας συναγερμός στο σώμα μας που μας προειδοποιεί για κάποιον κίνδυνο. Μερικές φορές αυτός ο συναγερμός είναι λάθος. Φοβόμαστε όλοι τα ίδια πράγματα; Πώς το σκοτάδι και η σκιά κάνουν μικρά και ακίνδυνα πράγματα να φαίνονται τεράστια και τρομακτικά; Παίρνω βαθιές ανάσες. Μαθαίνω να νικάω το φόβο μου.
Γνωρίσαμε τον “κύριο Φόβο” . Είναι το “ζελέ” που φοβάται το κουτάλι μην το φάει.
Για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων χρησιμοποιήθηκαν γαντόκουκλες, κούκλες περσόνες και διάφορες κατασκευές για την παρουσίαση των συναισθημάτων που βοηθούσαν στη κινητοποίηση του ενδιαφέροντος των παιδιών στην εισαγωγή εννοιών για την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων και φιλικών δεσμών. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά στην ολομέλεια, αλληλοεπιδρώντας, συζητώντας με τις κούκλες περσόνες.
Δίκτυο “Κι αν ήσουν εσύ;”
Τη φετινή σχολική χρονιά το σχολείο μας συμμετέχει στο Δίκτυο “Κι αν ήσουν εσύ;” των Τμημάτων Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας, σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα
Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;»
Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;» υλοποιείται από το 2015 με τη συνεργασία του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.
Παρακολουθήσαμε το βίντεο της “Ειρήνης, η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα”
https://www.youtube.com/watch?v=WQJhuAfVTqo&t=33s
Μία από τις δραστηριότητες είναι η δραματοποίηση της Ιστορίας της Ειρήνης
κάνοντας clik στο παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να κάνετε λήψη του Power Point και να δείτε φωτογραφίες από τη δράση μας
Ειρήνη» η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα
Νεανικό Φεστιβάλ ΜΑΖΙ 2024
Ημέρας Δράσης του προγράμματος «Kι αν ήσουν εσύ;» από τη Διεύθυνση Π.Ε. Αχαΐας -Αγωγή Υγείας & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση- σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα, την Κοινωφελή Επιχείρηση
την Τρίτη 23 Απριλίου 2024 στον Πολυχώρο των Παλαιών Σφαγείων Πατρών
Η Ημέρα Δράσης πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος ευαισθητοποίησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για ζητήματα προσφύγων «Κι αν ήσουν εσύ;». Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τις δραστηριότητες που έχουν υλοποιήσει στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, θα γνωριστούν και θα συμμετέχουν σε κοινά βιωματικά εργαστήρια. Έτσι 372 μαθητές από 15 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία χτίζουν γέφυρες για να συναντήσουν τον άλλο, τον διαφορετικό, τον ξένο και να πορευτούν μαζί για την ειρήνη.
Φτιάχνουμε τις βαρκούλες μας
Έτοιμες
Τοποθετούμε τις βαρκούλες στη γέφυρα που έφτιαξαν
Τραγουδάμε όλοι μαζί …
Δώσε φως, δώσε ελπίδα”
Δάσος Κοτυχίου – Στροφυλιάς
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δάσος Κοτυχίου – Στροφυλιάς στις 30 Μαΐου 2024, στα πλαίσια της δράσης
“Γνωρίζω το Δάσος και το Προστατεύω”
- Ξενάγηση στο Κέντρο Πληροφόρησης στο Λάππα Αχαΐας
- Περίπατος στο δάσος
- Παρατήρηση πουλιών με τηλεσκόπιο στο παρατηρητήριο της Λιμνοθάλασσας του Αράξου
Ατενίζοντας τη λιμνοθάλασσα του Αράξου
Σχέδιο Δράσης : Τρώω Υγιεινά ασκούμαι συχνά, μεγαλώνω σωστά…
Βασικός στόχος του σχεδίου δράσης είναι η προαγωγή της ψυχικής και σωματικής υγείας των παιδιών με την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών. Ο ρυθμός ανάπτυξης, οι διατροφικές συνήθειες και η σωματική δραστηριότητα συντελούν στο να μεγαλώνουν σωστά και να είναι υγιή. Το σχέδιο δράσης θα συμβάλλει στο να κατανοήσουν τις βασικές παραμέτρους της υγιεινής διατροφής και το ρόλο τους στη ζωής τους, αλλά και να γνωρίσουν το ανθρώπινο σώμα και τις λειτουργίες του καθώς και τη σχέση των λειτουργιών του σώματος με την υγεία. Επιπλέον να συνδέσουν τη σημασία της σωματικής δραστηριότητας με την ψυχική και σωματική υγεία.
Συνεργασία με την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας στο Πρόγραμμα Διατροφή και Υγεία
- Τρίτη 16 Απριλίου 2024: Οργάνωση και υλοποίηση ενδοσχολικής εκπαιδευτικής δράσης «Πρόγραμμα Διατροφικής Αγωγής από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας». Επίσκεψη της κας Πολυχρονοπούλου Όλγα, ΤΕ Επισκέπτρια Υγείας. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα υγιεινής διατροφής από επαγγελματίες υγείας μέσα από βιωματικές δράσεις
-
-
Πυραμίδα Διατροφής και Άσκησης
Ζωγραφίζω το αγαπημένο μου και υγιεινό
Πρωινό Μεσημεριανό, Βραδινό
Φρούτα και Λαχανικά Θησαυρός για τα παιδιά
Λέμε ΟΧΙ στο Σχολικό Εκφοβισμό
6 Μαρτίου – Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
STOP BULLYING
Είμαστε ομάδα
-
- Είμαστε ομάδα
-
- Δεν είσαι μόνος
Η αφίσα μας
Το παζλ της φιλίας
Τα χέρια μας δεν χτυπάνε – Τα χέρια μας φτιάχνουν όμορφα πράγματα
Ο Αρλεκίνος μας και η Μπαλαρίνα διαφορετικοί
Περιβαλλοντική Δράση “Ευέλικτα Καπάκια”
Το Νηπιαγωγείο μας διακρίθηκε για τη συμμετοχή του στην Περιβαλλοντική Δράση “Ευέλικτα Καπάκια”
λαμβάνοντας τιμητική διάκριση για το σχολικό έτος 2022-2023.
4ο βραβείο στα Σχολεία του Δήμου Ερυμάνθου
Συλλογή ειδών πρώτης ανάγκης για την Κιβωτό Αγάπης
Το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Χαλανδρίτσας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων &Κηδεμόνων Χαλανδρίτσας συγκεντρώνουμε είδη πρώτης ανάγκης & είδη καθαριότητας για την ενίσχυση του ιδρύματος της “Κιβωτού Αγάπης” έως 22 Δεκεμβρίου 2023.
Θέατρο Royal “Ιστορίες του Παππού Αριστοφάνη”
Πρόγραμμα Π.Ε. “Γνωρίζω τον τόπο μου και την ιστορία μου”
Τη σχολική χρονιά 2022- 2023 το Νηπιαγωγείο μας υλοποιεί το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
“Γνωρίζω τον τόπο μου και την ιστορία του”
Η αφορμή για τη γνωριμία με τον τόπο μας, τα μνημεία του και την ιστορία του δόθηκε με την ερώτηση
“τι είναι αυτό που βλέπουμε απέναντι από την αυλή του σχολείου μας”
Απέναντι καθημερινά οι μαθητές όταν βγαίνουν στο προαύλιο βλέπουν το Μυκηναϊκό Οικισμό της Χαλανδρίτσας
που βρίσκεται στη θέση “Σταυρός”
Οι μαθητές έδωσαν τις δικές τους εξηγήσεις. Επίσης ανέφεραν για το πότε βρέθηκαν τα αρχαία εκεί.
“όταν έσκαψαν για να χτιστεί αρχικά το Κέντρο Υγείας”
“έπειτα ήρθαν οι αρχαιολόγοι”
“δούλεψε και ο μπαμπάς εκεί”
Το φωτογραφίσαμε και αποφασίσαμε να το επισκεφτούμε
“Για να δούμε τι άλλο μπορούμε να δούμε από την αυλή του σχολείου μας”
αποφασίζουμε να κάνουμε μια βόλτα στη Χαλανδρίτσα
Ο Ερύμανθος χιονισμένος
20 Μαρτίου Εκπαιδευτική επίσκεψη και περιήγηση στη Χαλανδρίτσα
Η πρώτη περιήγηση στη Χαλανδρίτσα με τη φωτογραφική μηχανή στο χέρι φωτογραφίζουμε τα κτίρια που είναι από παλιά…
Πύργος της Χαλανδρίτσας
από τον Πύργο μπορούσαν να βλέπουν όλο τον κάμπο, μέχρι τη θάλασσα
συνεχίζουμε την περιήγηση μας
Στην Κοίμηση της Θεοτόκου
Ο Άγιος Αθανάσιος όπως φαίνεται απέναντι
Συνεχίζουμε …
στο λαογραφικό μουσείο και στο παλιά νερόμυλο
-
- μέσα στον παλιό νερόμυλο
Περνάμε απέναντι από το ποταμάκι
και φτάνουμε στον Άγιο Αθανάσιο
28 Απριλίου Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μυκηναϊκό Οικισμό
-
- στο δρόμο για το Μυκηναϊκό Οικισμό
-
- Μία στάση για φωτογραφία
-
- Φτάσαμε βλέπουμε το σχολείο μας
Γίναμε μικροί αρχαιολόγοι
Βρίσκουμε τμήματα από αγγεία της μυκηναϊκής εποχής
Τέλος οι αναμνηστικές φωτογραφίες
Αγγεία που βρέθηκαν εδώ βρίσκονται στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών
Η επόμενη επίσκεψη και ξενάγηση μας θα είναι εκεί
Δημιουργία ιστοριογραμμής ….
από τα προϊστορικά χρόνια μέχρι σήμερα …
Π.Χ.: Εποχή των Δεινοσαύρων – Άνθρωποι των σπηλαίων – Μυκηναϊκή Εποχή – Κλασική Εποχή (Αρχαίο Αθήνα – Ακρόπολη)
έτος 1 Η Γέννηση του Χριστού
Μ.Χ..: Βυζάντιο – Μεσαιωνικά χρόνια – Ελληνική Επανάσταση (1821) – Νεότερα Χρόνια (Πόλεμος 1940) – Σήμερα
Στην ιστοριογραμμή μας τοποθετούμε και τα αντίστοιχα μνημεία της Χαλανδρίτσας στην αντίστοιχη ιστορική περί0δο
Στα χρόνια Π.Χ. στη Μυκηναϊκή Εποχή τοποθετούμε τη φωτογραφία του Μυκηναϊκού Οικισμού στη θέση “Σταυρός” της Χαλανδρίτσας που έχουμε ήδη επισκεφτεί.
Στα χρόνια Μ.Χ. στη Μεσαιωνική Περίοδο τοποθετούμε τη φωτογραφία του “Πύργου της Χαλανδρίτσας”
που φωτογραφίσαμε κατά την περιήγησή μας.
Στο “Σήμερα” τοποθετούμε τη φωτογραφία της Χαλανδρίτσας όπως είναι σήμερα
24 Μαΐου Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νέο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών
ξεκινήσαμε πρωί-πρωί μαζί με τη Δ΄ και την Ε΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου.
Θέλουμε να ανακαλύψουμε τους θησαυρούς της Χαλανδρίτσας στο μουσείο,
αλλά και να θαυμάσουμε από κοντά και να παρατηρήσουμε κι άλλους αρχαιολογικούς θησαυρούς της περιοχής της Αχαΐας.
Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και εντοπίσαμε τους θησαυρούς της Χαλανδρίτσας που εκτίθενται στις προθήκες του μουσείου
Στη συνέχεια βόλτα και παιχνίδι στο Νότιο Πάρκο Πάτρας
