Φτάσαμε στα μέσα του φθινοπώρου, και ήδη οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας έχουν μπεί για τα καλά στο νόημα της μάθησης και της κατάκτησης της γνώσης….με ” όπλο ” το παιχνίδι, το μοναδικό μέσο που μπορεί ένα παιδί νηπιακής ηλικίας να μάθει, μπήκαμε στα κανάλια της ανακάλυψης, της έρευνας, της εφευρετικότητας, της αναζήτησης, της επιτυχίας , αλλά και της αποτυχίας, που τελικά, αρχίζουμε να καταλαβαίνουμε, ότι και αυτή η συνθήκη είναι μία διαδρομή προς τη μάθηση…

Τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου, συμφωνήσαμε μαθητές και διδάσκοντες, ότι η οργάνωση και ο σωστός προγραμματισμός,που χαρακτηρίζεται από την ευελιξία του,όταν κρίνεται απαραίτητο, θα μας βοηθούσε στο σχεδιασμό του πρώτου τριμήνου της εκπαιδευτικης διαδικασίας(ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΑΡΧΕΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ).

Μέχρι και σήμερα τα θέματα που μας απασχόλησαν:-γνωρίζω το σχολείο μου και τους άλλους, συστήνω τον εαυτό μου στην ομάδα – το φθινοπωράκι -η επέτειος του ΟΧΙ – ο κύκλος του νερού.

Σε επόμενο άρθρο, θα σας παραθέσουμε αντίστοιχο φωτογραφικό υλικό.

ευχαριστούμε για την προσοχή σας!!!