Εργαστήρια δεξιοτήτων 2024-25

Στο βίντεο θα δείτε τις θεματικές των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τους τίτλους των προγραμμάτων και ενδεικτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν από τους μαθητές.

Δανειστική τέλος… για φέτος!

Στο τέλος Μαΐου ολοκληρώθηκε η δράση της Δανειστικής βιβλιοθήκης για φέτος. Στην ομάδα συζητήσαμε για τις εντυπώσεις των παιδιών, αν θα ήθελαν να συνεχιστεί και την επόμενη σχολική χρονιά και ποιο ήταν το αγαπημένο τους βιβλίο.  Έτσι, προέκυψε η ιδέα να κάνουμε ψηφοφορία για να ψηφιστεί ποιο θα ήταν αυτό. Η διαδικασία πολύ απλή: ψήφισαν με χαρτάκια post it μπροστά από κάθε βιβλίο. Έπειτα μέτρησαν και κατέγραψαν τις ψήφους. Και το αγαπημένο βιβλίο ήταν φυσικά ”Ένας πιγκουίνος… όχι και τόσο τέλειος” της Γιολάντας Τσορώνη.

 

1749483282293 1 1749483282302 1749483282308 1749483282283 1749483282289 1749483282271

Δράση “Βιβλιοσούρτα-Φέρτα Plus” 2024-2025

Την φετινή χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα “Βιβλιοσούρτα-Φέρτα Plus” της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Καλαμάτας, που είχε ως στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας. Μέσα απο το πρόγραμμα “Βιβλιοσούρτα-Φέρτα Plus” οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη βιβλιοθήκη, με τη διαδικασία δανεισμού καθώς και με πολλές δράσεις φιλαναγνωσίας.

bibliosoyrta ferta

Δημιουργήσαμε αφίσα με την οποία συμμετείχαμε στην τελική εκδήλωση του προγράμματος “Βιβλιοσούρτα-Φέρτα Plus”!

Afisa bibliosoyrta ferta

Μετά τη λήξη της δράσης της Κεντρικής Βιβλιοθήκης με τη συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας λάβαμε και τη βεβαίωση συμμετοχής!

1749542969710

Δραστηριότητες Δανειστικής Βιβλιοθήκης

Η δραστηριότητες της Δανειστικής Βιβλιοθήκης ξεκίνησαν με το ενημερωτικό σημείωμα των νηπιαγωγών προς τους γονείς για τον τρόπο λειτουργίας της (πώς διανέμονται τα βιβλία, πώς συμπληρώνεται από τα παιδιά  το σχετικό φυλλάδιο που συνοδεύει το βιβλίο, οδηγίες για το διάβασμα στο σπίτι κ.α.). Οι γονείς αγκάλιασαν με ενθουσιασμό αυτή τη δράση στην οποία συμμετείχαν όλοι.

Η διανομή των βιβλίων γινόταν κυκλικά έτσι ώστε όλα τα παιδιά να διαβάσουν όσα περισσότερα  από τον κατάλογο των βιβλίων.

Σε κάθε παιδί αντιστοιχούσε ένα portfolio που τοποθετούσε το εβδομαδιαίο φυλλάδιο με πληροφορίες για το βιβλίο και το σχετικό ιχνογράφημα. Η δραστηριότητα αυτή είχε μεγάλη απήχηση στα παιδιά.

1749483339909 1748446085307

Το πρωινό της Δευτέρας ήταν αφιερωμένο σε ένα διαφορετικό παιδί και το βιβλίο που είχε δανειστεί την προηγούμενη Παρασκευή, παρουσιάζοντάς στους συμμαθητές του με το δικό του τρόπο. Έπειτα συζητούσαν για το βιβλίο και τις εντυπώσεις τους όλοι μαζί.

1749483437900

Εναλλακτικά, όποιος επιθυμούσε μπορούσε να παρουσιάσει το αγαπημένο βιβλίο του από το σπίτι και να το δανείσει σε κάποιον άλλο.

1749483437916

 

 

 

Οι κανόνες του καλού αναγνώστη

Η γωνιά της βιβλιοθήκης είναι πολύ αγαπητή στα παιδιά. Είναι ο χώρος που, κατά τη διάρκεια της ημέρας,  προσφέρει ηρεμία, χαλάρωση αλλά και μια ευκαιρία να ταξιδέψουν νοερά και να ονειρευτούν μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου. Πολλές φορές αυτό δεν είναι δυνατό, καθώς οι κανόνες των γωνιών θέλουν λίγο περισσότερη προσπάθεια για να εμπεδωθούν στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Εδώ λαμβάνει δράση η ολομέλεια της τάξης και αποφασίζει τα χαρακτηριστικά του καλού αναγνώστη που εικονογραφούνται και τοποθετούνται στη βιβλιοθήκη ώστε να θυμίζουν τους κανόνες της. Οι ίδιοι κανόνες αφορούν και τη Δανειστική Βιβλιοθήκη:

  1. Προσέχουμε να μην σκίζουμε τα βιβλία
  2. Γυρίζουμε προσεκτικά τις σελίδες
  3. Δεν πατάμε πάνω σε αυτά
  4. Αποφεύγουμε να τρώμε ή να πίνουμε όταν διαβάζουμε
  5. Αποφεύγουμε να γράφουμε πάνω στις σελίδες
  6. Τοποθετούμε το βιβλίο στη θέση του όταν τελειώσουμε το διάβασμα
  7. Αποφεύγουμε να βλέπουμε τηλεόραση την ώρα που ξεφυλλίζουμε
  8. Αντικαθιστούμε το βιβλίο, εάν το χαλάσουμε
  9. Θυμόμαστε ότι το βιβλίο δεν μας ανήκει, αλλά ανήκει στο σχολείο και, τέλος
  10. Επιβάλλεται να ταυτιζόμαστε με τους ήρωες

1749483361310 1749483361326 174948336130417495431617081749543416624

 

 

 

Διαμόρφωση και οργάνωση της βιβλιοθήκης της τάξης

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς συζητήθηκε στην ολομέλεια των τάξεων πώς μπορούμε να διαμορφώσουμε τις βιβλιοθήκες, ώστε να γίνουν πιο ελκυστικές για διάβασμα. Τα παιδιά αποφάσισαν να διαμορφώσουν τους χώρους χρησιμοποιώντας υλικά που υπήρχαν στο σχολείο, όπως τα τετράγωνα από αφρώδες υλικό για να κάθονται αναπαυτικά, χρωματιστά μαξιλαράκια και εικόνες από ήρωες διάφορων παλιών παραμυθιών που θα είχαν διακοσμητικό ρόλο.

Η διαδικασία και το αποτέλεσμα παρακάτω:

1749483339895 1749483339876 1 1 1749483339898 1748446085296 1749483339885 1749483339871

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ/ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ “ΔΙΑΒΆΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!”

 

Διαβάσαμε το βιβλίο της Σοφίας Δάρτζαλη ”Όταν η μαμά μου είπε ψέματα”,ζωγραφίσαμε,γράψαμε τα μηνύματα που πήραμε από την ιστορία και δημιουργήσαμε ένα κολάζ. Το Σάββατο 5-4-2025 συμμετείχαμε σε εκδήλωση που διοργάνωσαν τα 9ο και 21ο Νηπιαγωγεία Καλαμάτας με καλεσμένη τη συγγραφέα.

https://padlet.com/chariklia84/padlet-hw2fkewmu9vynxc5

https://blogs.sch.gr/nhpkalam/files/2025/04/1o-Enhmerotiko-Shmeioma-Diabazoyme-Mazi.pdf

Και, όπως κάθε χρόνο, τιμήσαμε αυτή τη μέρα με αγαπημένους σελιδοδείκτες!

1749494148596 1749494148588 1749494148593

Κουκλοθέατρο “Ο Εγωιστής Γίγαντας”

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας το Κουκλοθέατρο Λαμίας και μας παρουσίασε το υπέροχο παραμύθι “Ο Εγωιστής Γίγαντας” του Oscar Wilde. Τα παιδάκια μας παρακολούθησαν την τρυφερή αυτή ιστορία και διασκέδασαν συμμετέχοντας και αυτά!!! Ευχαριστούμε το Κουκλοθέατρο Λαμίας για αυτή την ξεχωριστή δια δραστική παράσταση!

collage 1