Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Θεματική: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
«The walk- Το ταξίδι της μικρής Αμάλ»
Γνωρίσαμε την μικρή Αμάλ μέσα από την παρουσίαση αλλά ακόμα δεν την είδαμε κι έτσι ζωγραφίσαμε πώς την φανταζόμαστε!
Αφού είδαμε και την φωτογραφία της αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη δική μας Αμάλ να μας συντροφεύει στην τάξη μας για το υπόλοιπο της χρονιάς!
Κάθε τόπος έχει τη δική του παράδοση και… τη δική του Βασιλόπιτα! Σκέψου ότι στην Ελλάδα, από πόλη σε πόλη και από χωριό σε χωριό η Βασιλόπιτα είναι ίδια ή και διαφορετική. Το ίδιο συμβαίνει και με τις άλλες χώρες!
Υπάρχει η γλυκιά Βασιλόπιτα που είναι σαν μυρωδάτο κέικ, σαν τσουρέκι ή τραγανή σαν μπισκότο! Υπάρχει όμως και η αλμυρή που σε άλλα μέρη είναι μια πίτα με πράσο και τυρί, ή πράσο με κιμά και διάφορα άλλα υλικά, όμως η επικρατέστερη αυτής της κατηγορίας είναι η τυρόπιτα. Κοινό χαρακτηριστικό τους όλων, τόσο της γλυκιάς όσο και της αλμυρής Βασιλόπιτας είναι το φλουρί που κρύβουν μέσα τους και όλοι, μικροί μεγάλοι, ψάχνουμε να βρούμε για να είμαστε, όπως λέγεται, οι τυχεροί της νέας χρονιάς!
Μανούλες λοιπόν μαγείρεψαν και εμείς κόψαμε τις Βασιλόπιτες μας και όχι μόνο…
Μια γλυκιά Βασιλόπιτα που τη συναντάμε σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και όχι μόνο, μια τυρόπιτα, η επικρατέστερη των αλμυρών, που είναι και Βουλγάρικο έθιμο, αλλά μάθαμε και γευτήκαμε τον μπακλαβά, το γλυκό της χαράς και της αφθονίας στην Αλβανία.
Και οι τυχεροί της τάξης μας …
Καλή Χρονιά! Με υγεία και πολλά χαμόγελα σε όλου του κόσμου τα παιδιά!!!
Όλου του κόσμου τα παιδιά κάθε χρόνο γιορτάζουν με μεγάλη χαρά την ημέρα της γέννησής τους. Για αυτό κι εμείς δίνουμε τη χαρά στα παιδιά να ακούσουν το τραγούδι των γενεθλίων στη δική τους γλώσσα, αλλά και στην επίσημη, κοινή για όλους γλώσσα, την Αγγλική!
Χαρούμενα γενέθλια λοιπόν σε όλα τα παιδιά!!!
Μιλήσαμε, μάθαμε και δραματοποιήσαμε την Γέννηση του Χριστού.
Γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων και κάναμε όμορφες κατασκευές!
Στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο μας και γύρω του χορέψαμε!
Ημέρα κινηματογράφου, γεμάτη χαρά με πιτζάμα πάρτι, ποπ κορν, χριστουγεννιάτικα παιχνίδια, μαξιλαροπόλεμο και παρακολούθηση χριστουγεννιάτικης ταινίας με τον προτζέκτορα που με μεγάλη χαρά μας δάνεισε ο πρόεδρος της Κοινότητας. Τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!
Ημέρα κινηματογράφου, γεμάτη χαρά με πιτζάμα πάρτι, ποπ κορν, χριστουγεννιάτικα παιχνίδια, μαξιλαροπόλεμο και παρακολούθηση χριστουγεννιάτικης ταινίας με τον προτζέκτορα που με μεγάλη χαρά μας δάνεισε ο πρόεδρος της Κοινότητας. Τον ευχαριστούμε πάρα πολύ!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Δημιουργώ και Καινοτομώ
Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας
«Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Τα παιδιά αφού έμαθαν τόσα πολλά για τα σχολεία του κόσμου, των παλιών χρόνων και του σήμερα αποφάσισαν να πουν σε όλους μας ποιο είναι το αγαπημένο τους σχολείο και γιατί μέσα από μια μοναδική αφίσα χρησιμοποιώντας την εφαρμογή word cloud-word art, ζωγραφική και κολάζ.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Υποθεματική: Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας
«Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
“Το παλιό σχολείο”
Γίναμε μικροί ερευνητές και ανακαλύψαμε πώς ήταν το σχολείο τα παλιά τα χρόνια. Ακούσαμε προφορικές μαρτυρίες εκπαιδευτικών και μαθητών από πιο παλιές χρονιές και τώρα γινόμαστε κι εμείς δημοσιογράφοι και με τη βοήθεια της μαμάς ή και του μπαμπά παίρνουμε συνέντευξη από τη γιαγιά και τον παππού δημιουργώντας έτσι την δική μας εκπομπή “Σχολικές Μαρτυρίες” του Νηπιαγωγείου Νέας Ηράκλειας.
Ευχαριστούμε τους γονείς που βοήθησαν τα παιδιά να ανακαλύψουν τη γνώση αλλά και τους πρωταγωνιστές της εκπομπής μας, τις γιαγιάδες και τους παππούδες!
Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να παρακολουθήσετε την εκπομπή μας!
https://drive.google.com/file/d/12UvgzpmLCn6njKB8jTWUOcIM6QoXyM_A/view?usp=share_link
Μιλώντας για τον εαυτό μας, μιλήσαμε και για την χώρα καταγωγή μας! Προχωρώντας στη γιορτή της 28ης Οκτωβρίου γνωρίσαμε την Ελληνική Σημαία! Όμως όλες οι χώρες έχουν σημαία! Αλλά … και η Χαλκιδική, που όλοι εμείς ζούμε σε αυτήν, έχει τη δική της! Έτσι λοιπόν γνωρίσαμε πρώτα τη Σημαία της Ελλάδας, ύστερα της Χαλκιδικής, ακολούθησε της Αλβανίας και τέλος της Βουλγαρίας. Μιλήσαμε για τα σχήματα, τις γραμμές, τα σχέδια, τα χρώματα και τι αντιπροσωπεύει το κάθε ένα από αυτά.
Όμως κι εμείς είμαστε ένα σχολείο, μια ομάδα και θα πρέπει να έχουμε ένα σύμβολο που να μας ενώνει! Για αυτό αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τη δική μας σημαία, την οποία θα κοιτάμε όταν κάτι μας στενοχωρεί ή όταν κάτι μας χαροποιεί! Θα είναι η Σημαία που θα βλέπουμε και θα θυμόμαστε τους φίλους μας και την ομάδα μας! Τη χαρά του Νηπιαγωγείου μας!
Διαλέξαμε λοιπόν τα χρώματα και τα σχέδια που θέλαμε σύμφωνα με το τι αντιπροσωπεύει το κάθε ένα: σε λαχανί πανί που δίνει ελπίδα βάλαμε μια ροζ καρδιά για να δείχνει την αγάπη που έχουμε ο ένας για τον άλλο. Μέσα της υπάρχει ένα γαλάζιο βιβλίο που μας ταξιδεύει στου ουρανού τη γνώση, κόκκινες νότες για τα τραγούδια που γλυκαίνουν την καρδιά μας και μια παλέτα άσπρη με χρώματα γεμάτη σαν τις αγνές ψυχές μας και δυο πορτοκαλί πινέλα που θα σχεδιάσουν από εδώ και πέρα τη ζωή μας. Το κοντάρι της στολίζει ένα χρυσό λουλούδι για να ανθίζουμε κι εμείς και αρώματα παντού να σκορπάμε!
Μαθαίνοντας τα γεγονότα της 17 Νοέμβρη 1973, τα παιδιά ζωγράφισαν όπως μπορούσαν όσα συνέβησαν ή και τους έκαναν εντύπωση! Παρατηρώντας τα χαρακτηριστικά των προσώπων παρατηρούμε την εντυπωσιακή αποτύπωση του θυμού στα πρόσωπα των δικτατόρων.
Διαβάσαμε το παραμύθι της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου, αντιπαραβάλαμε πρόσωπα και γεγονότα από το παραμύθι με όσα πραγματικά συνέβησαν και προσεγγίσαμε τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας. Τα παιδιά προσπάθησαν να αποδώσουν εικαστικά τις δύο έννοιες ζωγραφίζοντας πώς είναι ένα χωριό με αρχηγό τη Δημοκρατία και πώς τη Δικτατορία! Τα χρώματα και τα χαρακτηριστικά των προσώπων είναι καταλυτικά! Μπράβο σε όλα τα παιδιά!
Και φυσικά, τα λουλούδια που μάζεψαν με τη μαμά και το μπαμπά, τα καταθέτουν στο Ηρώο του χωριού αποδίδοντας φόρο τιμής στους φοιτητές που αγωνίστηκαν για τη Δημοκρατία!
Εργαστήρια δεξιοτήτων
Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Υποθεματική: Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας
«Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
«Σχολικά βιβλία από όλο τον κόσμο»
Τα παιδιά γνώρισαν σχολικά βιβλία από όλο τον κόσμο μέσα από τις Συλλογές του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, παρατήρησαν σχολικά βιβλία των γονέων τους που με χαρά έφεραν στο σχολείο μας και αποφάσισαν πως το σχολικό βιβλίο που είναι κατάλληλο για το Νηπιαγωγείο είναι το παραμύθι. Με οδηγό λοιπόν τη φαντασία τους, δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι.
https://www.storyjumper.com/book/read/143462701/636c9c00caeac
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ
Υποθεματική: Δράσεις δημιουργικότητας και καινοτομίας
«Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους»
Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Διάσωσης Σχολικού Υλικού-Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης
Μαθαίνοντας για τα σχολεία του κόσμου, μαθαίνουμε και για τα σχολεία της οικογένειάς μας! Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους αναζητούν φωτογραφίες στα οικογενειακά άλμπουμ, ρωτάνε και ακούν ιστορίες από τα μαθητικά τους χρόνια… Πού ήταν το σχολείο τους, πώς το έλεγαν, υπάρχει ακόμα, ποιοι ήταν οι δάσκαλοί τους… Με χαρά μοιράστηκαν μαζί μας τις φωτογραφίες τους και τις μνήμες τους, βοηθώντας να δημιουργήσουμε το άλμπουμ των οικογενειακών μας σχολικών αναμνήσεων. Ευχαριστούμε πολύ!!!
https://www.storyjumper.com/book/read/143171941/6367644d8989c