Αρχείο ετικέτας Νέες Τεχνολογίες

“Χρόνος μπροστά στην οθόνη”

      ΠΗΓΗ: https://saferinternet4kids.gr/fylladia/fylladio-screentime/  

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Αποτελέσματα έρευνας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ σε 14.000 μαθητές για τις συνήθειες και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν στο διαδίκτυο

To 14% μοιράζεται προσωπικό υλικό στο διαδίκτυο – 41% των παιδιών αποδέχεται αιτήματα φιλίας από αγνώστους – το 21% έχει συναντηθεί με κάποιον που γνώρισε στο διαδίκτυο – το 70% ανοίγει προφίλ σε κοινωνικό δίκτυο κάτω από την επιτρεπτή ηλικία των … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Πόσος χρόνος είναι “πολύς χρόνος” στην οθόνη για ένα παιδί;

H χρήση οθονών από παιδιά μικρότερα των 2 ετών σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής θα πρέπει να αποφεύγεται. Οι συμβουλές ναι μεν είναι σαφής άρα θεωρητικά εύκολο να ακολουθηθούν, στην πράξη όμως τα πράγματα αλλάζουν. Τι  κάνει ένας γονιός … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Εθισμός στα ηλεκτρονικά μέσα

Όσο περισσότερο κάποιος δρα μέσα από εθιστικά μοτίβα τόσο πιο δύσκολο είναι να σταματήσει. Όταν είναι μικρό το παιδί το να του δίνουμε αφθονία ηλεκτρονικών παιχνιδιών και δώρων ξεκινάει τη διαδικασία (εθισμού). Στην πραγματικότητα τα μικρά παιδιά απολαμβάνουν εξίσου αν … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Μην αφήνεις το smartphone να ελέγχει το μυαλό σου

Κορυφαία στελέχη εταιρειών τεχνολογίας προειδοποιούν για τις μη αναστρέψιμες συνέπειες που έχει στο ανθρώπινο μυαλό η διαρκώς ανερχόμενη «οικονομία της προσοχής» και ο εθιστικός σχεδιασμός των εφαρμογών. Μέχρι όμως να εισακουστούν από τη Σίλικον Βάλεϊ, θα πρέπει να αντιδράσει ο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Πως θα «ξεκολλήσει» το παιδί από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης;

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης είναι ένας μοντέρνος τρόπος για να έρθουμε σε επαφή με άλλους, να μιλήσουμε, να ανταλλάξουμε απόψεις, να κλείσουμε ραντεβού, να μεταδώσουμε πληροφορίες, ακόμα και να παίξουμε. Πριν τον αφορίσουμε ας δούμε τα θετικά και τις ευκολίες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

KidRex: η μηχανή αναζήτησης που απευθύνεται σε παιδιά

Η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο είναι ένα ζήτημα που απασχολεί ιδιαίτερα γονείς και εκπαιδευτικούς Το KidRex είναι ένα  εργαλείο αναζήτησης που χρησιμοποιεί τη μηχανή αναζήτησης της Google, το οποίο απευθύνεται αποκλειστικά σε παιδιά-χρήστες. Το γεγονός αυτό αναπόφευκτα συνεπάγεται και ειδικές ρυθμίσεις αναφορικά με την … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Είναι τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης τόσο επιδραστικά όσο (θέλουμε να) πιστεύουμε;

Επιδραστικός. Να μια λέξη που δεν χρησιμοποιούσαμε σχεδόν ποτέ παλιότερα, ένας νεολογισμός. Είχαμε τους διασήμους, τους πλουσίους, τους δημοφιλείς. Ηταν οι σταρ, άνθρωποι με δημόσιο βήμα μέσω του επαγγέλματος ή της τέχνης τους, που φυσικά είχαν και επιρροή στις μάζες. … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Ηλεκτρονικός εκφοβισμός: «Ο εκφοβισμός στην ψηφιακή εποχή»

Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου, δίνει την αφορμή για να γίνει λόγος για μία νέα μορφή εκφοβισμού που παρουσιάζει αύξηση, λόγω της ραγδαίας διάδοσης του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών συσκευών, τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό. … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε

Ψηφιακή συλλογή σχολικών εγχειριδίων του παρελθόντος

Μια πλούσια ψηφιακή συλλογή σχολικών εγχειριδίων του παρελθόντος έχει δημιουργήσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής η οποία είναι διαθέσιμη στον δικτυακό τόπο http://e-library.iep.edu.gr ο οποίος θα λειτουργεί στο εξής ως αποθετήριο-κιβωτός του τεράστιου σε όγκο υλικού. Η Ψηφιακή Ιστορική Συλλογή Σχολικών … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, Επιστημονικά | Ετικέτες: , | Σχολιάστε