Αρχείο κατηγορίας Επιστημονικά

Μεγαλώνοντας ανεξάρτητα παιδιά

Ένας από τους σημαντικότερους στόχους κάθε γονέα είναι να μεγαλώσει τα παιδιά του με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνουν ανεξάρτητα, αυτόνομα άτομα, με βούληση και αυτοπεποίθηση. Να δημιουργήσει ανθρώπους που, μεγαλώνοντας, θα μπορέσουν να «αποχωριστούν» το πατρικό σπίτι και την … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Το Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα και το Φαινόμενο Golem στη σχολική επίδοση των μαθητών

Από τη στιγμή που το παιδί ξεκινά το σχολείο, αρχίζει να απασχολεί έντονα το θέμα της επίδοσής του στα σχολικά μαθήματα. Γονείς και εκπαιδευτικοί διαμορφώνουν ορισμένες προσδοκίες, που εάν το παιδί κατορθώσει να ανταποκριθεί με επιτυχία, έχει καλώς. Εάν όμως καταστεί αδύνατο γι’ … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Κλείσε πια το κινητό: Γιατί η ουσιαστική παρουσία είναι το καλύτερο δώρο που θα μπορούσες να προσφέρεις

Τις στιγμές που είμαστε αληθινά παρόντες με τον άλλο και αυτό είναι αμοιβαίο, είναι μαγικές, όλα τα υπόλοιπα φαντάζουνε απλώς σαν ένα θολό φόντο. Μοιάζει λίγο με την πρώτη φορά που ερωτευόμαστε αμοιβαία: η επικοινωνία μοιάζει με χορός, υπάρχει συγχρονισμός, … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Μαμά, υπάρχει Άγιος Βασίλης;

Ο 7χρονος Παύλος γράφει γράμμα στον Άγιο Βασίλη ζητώντας του να μην τον ξεχάσει. Είναι ένα από τα εκατομμύρια παιδιά σε κάθε γωνιά της γης που περιμένουν με ανυπομονησία τον παχουλό ασπρομάλλη γέροντα να ξεκινήσει το μαγικό του ταξίδι στον κόσμο. Ο … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Το «πάθος» των Χριστουγέννων

Στις γιορτές γράψε την ιστορία των δικών σου ονείρων και ζήσε με πάθος, διότι εσύ είσαι η γιορτινή ατμόσφαιρα. Όχι τα Χριστούγεννα δεν είναι καταθλιπτικά, ούτε πληκτικά, είναι καταπληκτικά, γιατί μας θυμίζουν την ευθύνη να ζούμε με πάθος και να … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Απωθημένα: Tα θάβουμε, αλλά πάντα είναι εδώ…

Λόγια που ποτέ δεν είπαμε, λόγια που διστάσαμε ή δεν τολμήσαμε να εκφράσουμε, χαμένες ευκαιρίες, όνειρα που δεν καταφέραμε να πραγματοποιήσουμε ή έστω να προσπαθήσουμε, ατέλειωτες σκέψεις με εικασίες και πιθανά σενάρια. Τι θα γινόταν αν τολμούσαμε τη στιγμή που … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Η ψυχολογία της ήττας στον Μύθο του Σισύφου

Ο μύθος του Σισύφου είναι λίγο-πολύ γνωστός. Ο Σίσυφος ήταν μυθικός βασιλιάς της Κορίνθου και κατόρθωσε με την ευφυία του να πείσει τον Ασωπό (προσωποποίηση του ποταμού) να υδροδοτεί την πόλη με το γάργαρο νερό του. Ήταν «πολύμητις», δηλαδή πολυμήχανος … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Γιατί πρέπει να μαθαίνουμε στα παιδιά να χάνουν;

Τα παιδιά γεννιούνται με την αίσθηση της παντοδυναμίας, αφού γρήγορα από μωρά απολαμβάνουν την πλήρη προσοχή και φροντίδα από τη μητέρα. Ξεκινούν τη ζωή τους αποτελώντας το επίκεντρο όχι μόνο της οικογένειας, αλλά και όλου του περιβάλλοντος. Και έτσι πρέπει … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Γιατί είναι σημαντικό να αντικαταστήσουμε την τιμωρία με λύσεις στην ανατροφή των παιδιών

«Η πειθαρχία βοηθά ένα παιδί να λύσει ένα πρόβλημα. Η τιμωρία κάνει το παιδί να υποφέρει επειδή έχει ένα πρόβλημα» – J.R.Knost Από τη στιγμή που καταλάβουμε ότι η κακή συμπεριφορά είναι ουσιαστικά ένα σήμα για βοήθεια – ένας τρόπος να … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Ένας ηγέτης μπαίνει μπροστά και καθοδηγεί τους άλλους με το παράδειγμά του

Κάποτε μια ομάδα στρατιωτών, κατά τη διάρκεια της άσκησής τους είχαν επιφορτιστεί με την εργασία να σηκώσουν ένα βαρύ και μεγάλο τμήμα ενός κορμού δέντρου. Ο λοχαγός της ομάδας τους έδωσε εντολή να καταβάλλουν μεγαλύτερη προσπάθεια, για να μπορέσουν να … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη Επιστημονικά | Ετικέτες: | Σχολιάστε