Μια από τις ρουτίνες στο νηπιαγωγείο είναι και το παρουσιολόγιο.Το φετινό μας παρουσιολόγιο είναι συννεφάκια. Η ιδέα γεννήθηκε όταν τοποθετήσαμε στον πίνακα της παρεούλας τον πίνακα του καιρού( μια άλλη ρουτίνα).
Έφτιαξα και πλαστικοποίησα τόσα συννεφάκια όσα τα παιδιά της τάξης μου.Κατά από κάθε συννεφάκι κρέμασα μια πλαστικοποιημένη σταγόνα για να τοποθετηθεί η φωτογραφία κάθε νηπίου.
Στα συννεφάκια κολήθηκαν τα ονόματα των νηπίων με αυτοκόλλητο σκράτσ για να μπορούν να αποσπούνται όταν τα νήπια τα χρειάζονται.
Τα νήπια όταν έρχονται το πρωί στο νηπιαγωγείο γυρνούν τη σταγόνα έτσι ώστε να φαίνεται η φωτογραφία τους που δηλώνει :Είμαι εδώ
Όταν φεύγουν γυρνούν τη σταγόνα στο σύννεφο τους δηλώνοντας Δεν είμαι εδώ.
Κάθε πρωί όταν μαζευόμαστε στην παρεούλα για να δούμε ποιοι είμαστε, ποιοι λείπουν ,πόσοι είμαστε και πόσοι λείπουν συμβουλευόμαστε το παρουσιολόγιο μας( γλώσσα και μαθηματικά)
Το νήπιο που έχει οριστεί ως βοηθός για να φτιάξει το παρουσιολόγιο τη συγκεκριμένη μέρα διαβάζει ένα ένα τα ονόματα πάνω στα συννεφάκια και περιμένει από τα παιδιά που ακούν το όνομα τους να το επιβεβαιώσουν σηκώνοντας το χέρι τους και φωνάζοντας :ΕΙΜΑΙ ΕΔΩ.΄Όταν κάποιος απουσιάζει τα παιδιά απαντούν :ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ.Το καρτελάκι με το όνομα του παιδιού που απουσιάζει βγαίνει από το παρουσιολόγιο και τοποθετείται σε πίνακα που βρίσκεται δίπλα στο παρουσιολόγιο( μπορεί να είναι πίνακας με κρεβατάκια,ένα σπίτι, μια πολυκατοικία με πολλά μπαλκόνια ή μια απλή καρτέλα και ότι μπορεί να φανταστεί και να συνδυάσει κάποιος)
Στον πίνακα που τοποθετούνται οι απόντες βάζουμε ταμπελάκι: ΑΠΟΝΤΕΣ ή ΑΠΟΥΣΙΑΖΟΥΝ με την επεξήγηση: δεν είναι εδώ και δίπλα κολλάμε το αριθμό που δείχνει τους απόντες .Στον πίνακα που τοποθετούνται οι παρόντες βάζουμε ταμπελάκι : ΠΑΡΟΝΤΕΣ με την επεξήγηση: είναι εδώ (εισάγουμε έτσι τις έννοιες:είναι ,δεν είναι).
Αφού τελειώσει ο βοηθός με την ανάγνωση των ονομάτων περνά αυτός ή άλλος βοηθάς στο μέτρημα των ονομάτων που βρίσκονται πάνω στα συννεφάκια και είναι εδώ και στο μέτρημα των σύννεφων που δεν έχουν όνομα (έχουν τοποθετηθεί στον πίνακα με τους απόντες) .Μετά την απαρίθμηση ο βοηθός τοποθετεί τον αντίστοιχο αριθμό στις ταμπέλες : παρόντες -απόντες.(τον αριθμό επιλέγει από πίνακα με αριθμούς στον οποίο έχει πρόσβαση).
Τοποθετούμε φωτογραφία των παιδιών στην πίσω πλευρά των λουλουδιών ώστε όταν έρχονται να ανοίγουν το λουλούδι τους και όταν φεύγουν να το κλείνουν δηλώνοντας έτσι την παρουσία ή την απουσία τους.
Τα παιδιά τοποθετούν το όνομα τους από το σύννεφο που βρίσκεται ,στο λεωφορείο κάτω από τη φωτογραφία του.
Ο βοηθός που κάνει το παρουσιολόγιο, μετρά τους παρόντες από τα ονόματα στα λεωφορεία και τους απόντες από τα ονόματα που βρίσκονται στα σύννεφα και τα τοποθετεί στα κρεβατάκια.
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΟΛΟΓΙΟ
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-ΠΥΡΑΥΛΟΣ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ-ΚΑΡΑΒΙ
ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΣΑΛΙΓΚΑΡΙ
ΟΙ 12 ΜΗΝΕΣ