Στον τοπικό τύπο και σε δελτίο της Πρωτοβάθμιας Διεύθυνσης Καρδίτσας έγινε η διάχυση για την εκδήλωση στο πλαίσιο της 1η κινητικότητας του προγράμματος Erasmus+ “Η φύση μας καλεί”

Δείτε τα σχετικά δελτία εδώ και εδώ

Στο πλαίσιο της πρώτης κινητικότητας του Erasmus+ ΚΑ122 (job shadowing) με τίτλο «Η φύση μάς καλεί» πραγματοποιήθηκε η επίσκεψη Ισπανών εκπαιδευτικών στην Ελλάδα. Οι εκπαιδευτικοί, κα Αθηνά Καζάνα, κα Ειρήνη Μηλίτση, κα Όλγα Μπαντή και κα Σταυρούλα Τσιαντούλα και η διευθύντρια του σχολείου, κα Αριστέα Παπαδημητρίου, υποδέχτηκαν τους εκπαιδευτικούς από το σχολείο C.P.I Ramón y Cajal, από το Ayerbe, στην Hueska της  Ισπανίας, στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καρδίτσας. Αρχικά περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και συνομίλησαν με δασκάλους και μαθητές και μαθήτριες. Ξενάγηση έγινε και στο 2ο Νηπιαγωγείο της Καρδίτσας. Έπειτα επισκέφτηκαν τη Λίμνη Πλαστήρα και το Φράγμα, την Πλαζ στα Καλύβια όπου και συζητήθηκε ο τρόπος που θα μπορούσε η Λίμνη και οι εγκαταστάσεις γύρω από αυτή να αποτελέσει ευκαιρία για παρατήρηση, μάθηση και γνώση. Τέλος πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στην πόλη της Καρδίτσας και συγκεκριμένα στην Νέα αγορά, στο Παυσίλυπο και στις πλατείες και πεζοδρόμους της πόλης.

Την επόμενη ημέρα περιηγήθηκαν στην επιβλητική περιοχή των Μετεώρων, το Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς, όπου κι  ενθουσιάστηκαν με το μεγαλείο της φύσης και τη μοναδική ομορφιά του τοπίου. Συγκεκριμένα, επισκέφτηκαν την Ιερά Μονή Ρουσάνου – Αγίας Βαρβάρας και έπειτα την Ιερά Μονή Αγίου Στεφάνου. Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί μετακινήθηκαν προς την πόλη των Τρικάλων. Η πρώτη στάση εκεί περιελάμβανε ξενάγηση στο κτίριο των παλαιών οθωμανικών λουτρών και πρώην φυλακών, στο ανακαινισμένο Μουσείο Τσιτσάνη, στο Ληθαίο ποταμό και στο Κουρσούμ Τζαμί. Την πολύ ενδιαφέρουσα ξενάγηση έκανε ο κ. Μιχαλάκης Θανάσης, ιστορικός, φιλόλογος, δημοσιογράφος και εκπρόσωπος του Γραφείου Τύπου του Δήμου.Με τις πολύτιμες γνώσεις του ενημερώθηκαν για την ιστορικότητα και των δύο αξιοσημείωτων χώρων. Η δεύτερη στάση έγινε στο μεγαλύτερο χριστουγεννιάτικο θεματικό πάρκο της Ελλάδας, το «Μύλο των Ξωτικών». Εκεί σημαντική ήταν η επίσκεψη στο μύλο Ματσοπούλου, ένα βιομηχανικό κτίριο πρωτοπόρο για την εποχή του, και η παρακολούθηση της γραμμής παραγωγής αλευροποίησης του σίτου σε ατμόσφαιρα χριστουγεννιάτικη.

Την τελευταία μέρα πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στο χώρο του σχολείου. Στην εκδήλωση έγινε παρουσίαση του εκπαιδευτικού συστήματος της Ελλάδας, η παρουσίαση της πόλης της Καρδίτσας, καθώς και όλων των δράσεων που έγιναν μέχρι στιγμής στο πλαίσιο του προγράμματος. Η εκδήλωση περιλάμβανε επίσης παραδοσιακούς χορούς, τραγούδια και ένα χορευτικό από όλους τους μαθητές και μαθήτριες. Στη συνέχεια υπήρξε μπουφές με τοπικά, παραδοσιακά εδέσματα από τους εκπαιδευτικούς.  Στο τέλος έγινε απονομή των Certificate στους Ισπανούς εταίρους.  Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Καρδίτσας,  Γκόλτσος Κωνσταντίνος και η προϊσταμένη εκπαιδευτικών θεμάτων  Καριντζιά Μαρία.

Η φύση μας καλεί, και με τρία χρώματα, κόκκινο, κίτρινο, πορτοκαλί, τα χρώματα του φθινοπώρου, θα δημιουργήσουμε όλοι μαζί.

Τα χρώματα θα γίνουν λέξεις και ένα ποίημα καρδιάς θα γράψουν όλα τα παιδιά, εμπνευσμένα μόνο από χαρά

Οι μαθητές της Α΄τάξης, στο μάθημα της Μελέτης του Περιβάλλοντος, έκαναν μια βόλτα στη γειτονιά. Κατέγραψαν τι είδαν  στους δρόμους της γειτονιάς, συνομίλησαν με τους γείτονες, επισκέφτηκαν τα πάρκα,  τα καταστήματα και τα καφενεία της γειτονιάς και έπαιξαν στην παιδική χαρά!

Οι μαθήτες και οι μαθήτριες των Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων πραγματοποίησαν στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus “Η φύση μάς καλεί” επίσκεψη στο Παυσίλυπο, το πάρκο της πόλης.

Εκεί μέτρησαν την ηλικία των δέντρων, τη σκιά τους, τους έδωσαν ονόματα και έφτιαξαν και τα δικά τους δέντρα.

Οι μαθητές της Β΄ Τάξης επισκέφθηκαν το πάρκο του Αγίου Νικολάου ,όπου κι έγινε το μάθημα του προσανατολισμού. Έμαθαν τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα και γνώρισαν τον τρόπο που μπορούν να προσανατολιστούν με τη βοήθεια του ιερού του Ναού, την  πυξίδα και τον ήλιο. Η φύση έγινε για άλλη μια φορά χώρος μάθησης και δημιουργίας.