Ευέλικτη Ζώνη
Α τάξη – ΟΧΙ στο μπούλινγκ.
Σήμερα, με αφορμή το κείμενο «Ξ…όπως ξιφίας» της Μαρίας Φραγκιά, το οποίο διαβάσαμε και συζητήσαμε με τα παιδιά την ώρα της Γλώσσας, τα ίδια τα παιδιά οδήγησαν την κουβέντα στο φαινόμενο του μπούλινγκ που τόσο έντονα τα τελευταία χρόνια απασχολεί τα ίδια τα παιδιά και το περιβάλλον τους. Συζητήσαμε για το τι είναι το φαινόμενο αυτό, πώς να το ξεχωρίζουμε, τρόπους για να επιλύουμε ένα τέτοιο πρόβλημα όταν και εφόσον προκύψεις την καθημερινότητά μας.
Στη συνέχεια αποφασίσαμε να φτιάξουμε αφίσες με μηνύματα κατά του φαινομένου αλλά και με συμβουλές προς παιδιά που μπορεί κάποια στιγμή να μπουν στη θέση του θύματος ή και του θύτη. Συνοδεύσαμε τα μηνύματα της αφίσας μας με όμορφες ζωγραφιές από τα χέρια των παιδιών σχετικές με το μπούλινγκ και τις τοιχοκολλήσαμε στο σχολείο μας ώστε όλοι οι μαθητές να ενημερωθούν, να μάθουν, να γνωρίσουν, να αντιδράσουν!
Το τελικό αποτέλεσμα ήταν πολύ καλό! Τα παιδιά πραγματικά ξεπέρασαν κάθε προσδοκία.
Ορίστε και οι αφισούλες τους!
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
Α΄τάξη – Μικροί Επιστήμονες – Εκτόξευση Μπαλονιών!
Νέο πείραμα σήμερα στην Ευέλικτη Ζώνη για τους Μικρούς Επιστήμονες της Α’ τάξης.
Φουσκώσαμε μπαλόνια, χωρίς να τα δέσουμε. Δέσαμε ένα σπάγκο σε ένα σταθερό σημείο (μια καρέκλα) και στη συνέχεια φτιάξαμε μικρούτσικους κυλίνδρους που κολλήσαμε με σελοτέιπ στο φουσκωμένο μπαλόνι (φωτό 1).
Κάθε μαθητής περνούσε τον σπάγκο μέσα από τον κύλινδρο , τον κρατούσαμε τεντωμένο και άφηνε ελεύθερο το μπαλόνι βλέποντάς το να “εκτοξεύεται” προς την καρέκλα κατά μήκος του σπάγκου! Η ώθηση από τον αέρα που έβγαινε από το στόμιο του μπαλονιού έκανε το μπαλόνι μας να εκτοξευθεί έτσι (φωτό 2)!
(φωτό 1) Προετοιμασία…
![20151113_120229[1]](https://blogs.sch.gr/nantiaf/files/2015/11/20151113_1202291.jpg?x87781)
(φωτό 2) Εκτόξευση!
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
Α΄τάξη – Μικροί Επιστήμονες – Τα χαρτάκια “σηκώνονται”!
Σήμερα στην Ευέλικτη Ζώνη πραγματοποιήσαμε ακόμη ένα πείραμα. Οι Μικροί Επιστήμονες της τάξης με τη βοήθεια του στατικού ηλεκτρισμού έκαναν μικρά χαρτάκια να χορεύουν και να σηκώνονται! Χρειαστήκαμε μπαλόνια και ένα μάλλινο σκούφο, κασκόλ ή γάντι. Κόψαμε χαρτί κουζίνας σε πολύ μικρά κομματάκια και στη συνέχεια αρχίσαμε να τρίβουμε αρκετά το μάλλινο ρούχο μας πάνω στο μπαλόνι. Όταν πλησιάσαμε το μπαλόνι στα χαρτάκια αυτά άρχιζαν να χορεύουν και να σηκώνονται προς το μπαλόνι που τα λόγω του στατικού ηλεκτρισμού! Να και οι φωτογραφίες μας!
![20151112_121125[1]](https://blogs.sch.gr/nantiaf/files/2015/11/20151112_1211251.jpg?x87781)
![20151112_121521[1]](https://blogs.sch.gr/nantiaf/files/2015/11/20151112_12152111.jpg?x87781)
![20151112_121119[1]](https://blogs.sch.gr/nantiaf/files/2015/11/20151112_1211191.jpg?x87781)
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
Μικροί Επιστήμονες! – “Τα μαγικά αντίγραφα”
Σήμερα στην Ευέλικτη Ζώνη κάναμε μόνοι μας αντίγραφα των ζωγραφιών μας, χωρίς τη χρήση του φωτοτυπικού μηχανήματος..! Κάναμε τα “μαγικά αντίγραφα”!
Ζωγραφίσαμετη μια πλευρά από ένα λευκό χαρτί, ολόκληρη, με κηρομπογιά. Στη συνέχεια βάλαμε κάτω ένα λευκό χαρτί και από πάνω ακουμπήσαμε το χρωματισμένο χαρτί (με τη χρωματιστή επιφάνεια προς τα κάτω.) Ζωγράφισε ο καθένας ό,τι επιθυμεί και μόλις σηκώσαμε το πρώτο χαρτί διαπιστώσαμε πως στο τελευταίο χαρτί υπήρχε ένα ίδιο αντίγραφο της ζωγραφιάς μας (με χρώμα αντίστοιχο της κηρομπογιάς που χρησιμοποίησε ο καθένας.)!
Μας άρεσε πολύ και σίγουρα θα το επαναλάβουμε! Εύκολο και διασκεδαστικό!
Να και μερικά από τα αντίγραφά μας (λόγω απαλών χρωμάτων κάποια δε φαίνονται πολύ καλά δυστυχώς):
Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου
Facebook page:
