Σχολικό λεωφορείο!

ΙΔΕΕΣ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ!

Επιτραπέζιο Γραμματικής-Ορθογραφίας Α τάξης! «Ο πιο καλός ο μαθητής!»

Μαρ 201928

Το ταμπλό του παιχνιδιού μας!

Αφού διακοσμήσαμε την τάξη μας με τους μπαλονοκανόνες Γραμματικής κι Ορθογραφίας, ήρθε η ώρα στο τελευταίο τρίμηνο της Α’ τάξης να κάνουμε επανάληψη και εμπέδωση των κανόνων αυτών μέσα από ένα παιχνίδι επιτραπέζιο ώστε να μαθαίνουμε διασκεδάζοντας και παίζοντας (το όνειρο παιδιών και δασκάλων ταυτόχρονα!). 

Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε για εκτύπωση το ταμπλό και τις κάρτες – ερωτήσεις ώστε να το εκτυπώσετε και να παίξετε κι εσείς Προτείνω το παιχνίδι να χρησιμοποιηθείς προς το τέλος της χρονιάς, ώστε να έχουμε κάνει πρώτα τους 20 κανόνες των μπαλονιών. Αν θέλουμε το χρησιμοποιούμε νωρίτερα όμως, βγάζοντας τις ερωτήσεις που αφορούν κανόνες που δεν έχουμε κάνει!

 

Οδηγίες: Χρειαζόμαστε ένα ζάρι και πιόνια για τους παίκτες. Ο μαθητής προχωρά όσα βήματα δείξει το ζάρι. Αν πέσει σε πράσινο τετράγωνο σηκώνει ερώτηση Γραμματικής κι αν την απαντήσει σωστά προχωρά ένα βήμα. Αν απαντήσει λάθος πηγαίνει ένα βήμα πίσω. Το αντίστοιχο και για τα κόκκινα τετράγωνα στα οποία αντιστοιχού κάρτες Ορθογραφίας. Νικητής όποιος φτάσει πρώτος στο τέλος!

 

Εδώ θα βρείτε τις κάρτες για εκτύπωση σε μορφή pdf (μπρος και πίσω όψεις):

Κάρτες ερωτήσεις γραμματικης – ορθογραφίας

Πίσω όψη ερωτησεων γραμματικής

Πίσω όψη ερωτησεων ορθογραφίας

Εδώ θα βρείτε το ταμπλό για εκτύπωση σε μορφή pdf:

Ταμπλό επιτραπέζιου »Ο πιο καλός ο μαθητης»

 

Καλή διασκέδαση!!!

 

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου

«Μπαλονοκανόνες» γραμματικής κι ορθογραφίας!

Φεβ 201914

Η κυρία Ορθογραφία της τάξης μας κρατάει τους 10 κανόνες !

 

Στην Α’ τάξη ξεκινήσαμε εδώ και λίγο καιρό να χρησιμοποιούμε ακόμη ένα τετράδιο, το τετράδιο Κανόνων Γραμματικής – Ορθογραφίας! Εκεί μαζεύουμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς όλους τους κανόνες που μας βοηθούν να γράφουμε σωστά και ορθογραφημένα!

Επειδή όμως είναι σημαντικό να βλέπουμε τους κανόνες καθημερινά ώστε να αποτυπωθούν στη μνήμη μας ευκολότερα, τι πιο όμορφο από δύο γλυκιές κυρίες που θα μας τους παρουσιάζουν σε πολύχρωμα μπαλόνια, ώστε να ανατρέχουμε σε κάποιον κανόνα όταν χρειάζεται!

Συνολικά έχω δημιουργήσει 20 κανόνες – μπαλόνια. Εγώ κόλλησα τη μία κυρία στα δεξιά και την άλλη στα αριστερά του πίνακα στον τοίχο και κάθε φορά που κάνουμε έναν νέο κανόνα τον κολλώ στον τοίχο και από κάτω κολλώ ένα σκοινάκι που φτάνει ως το χεράκι της κυρίας Γραμματικής ή της κυρίας Ορθογραφίας ώστε να φαίνεται σα να κρατούν η καθεμιά στο τέλος από 10 μπαλονάκια – κανόνες!

Διακοσμούν υπέροχα την τάξη μας και μας βοηθούν ταυτόχρονα να τους θυμόμαστε καθημερινά!

Στους παρακάτω συνδέσμους θα τα βρείτε κι εσείς έγχρωμα έτοιμα για εκτύπωση και πλαστικοποίηση ώστε να τα έχετε και για άλλες χρονιές ή άλλες τάξεις!

Εδώ θα βρείτε τις δύο κυρίες για εκτύπωση:

Γραμματικη ορθογραφια δασκαλες

Εδώ ο το όνομα για κάθε κυρία:

Τιτλοι για μπαλονια

Εδώ θα βρείτε τους κανόνες – μπαλόνια για εκτύπωση

ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΑΞΗΣ ΜΠΑΛΟΝΙΑ

Και ασπρόμαυροι οι κανόνες εδώ:

Κανόνες σε μπαλόνια Ασπρόμαυροι

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.
Νάντια Φάλκου

Αφίσα Σπιτάκι των σημείων στίξης για την τάξη!

Αυγ 201730

σπιτι της στιξηςΤο σπιτάκι των σημείων στίξης, είναι στην ουσία ένας συγκεντρωτικός πίνακας των σημείων στίξης που περιλαμβάνει:

Το όνομα των σημείων, τα σημεία, το πώς αλλάζει η φωνή μας κατά την ανάγνωσή τους και τη χρήση τους στο γραπτό λόγο.

Το σπιτάκι περιβάλλεται από τα σημεία στίξης ως χαρακτήρες καρτούν που μιλούν το καθένα για τη δουλειά του!

Εκτυπώστε εδώ έγχρωμο το: σπιτακι στιξης σε μεγάλο μέγεθος και κρεμάστε το στον τοίχο της τάξης σας για να τα βλέπουν τα παιδιά καθημερινά!  Ή ακόμη εκτυπώστε τα και σαν μικρή αφισούλα για το δωμάτιό τους!

Εδώ εκτυπώστε το ασπρόμαυρο: σπιτακι στιξης ασπρομαυρο

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

Ποια ορθογραφία; Δε λύνουμε κανένα σταυρόλεξο;;;

Αυγ 201727

Σχετική εικόναΕκτός από την ανάγνωση είναι βαρετό και κάθε μέρα να γράφουμε μια ορθογραφία χωρίς να έχει ενδιαφέρον για τους μαθητές και αποτελεί απλά μια καλή αποστήθιση/αποτύπωση ώστε να την γράψουμε την άλλη μέρα.

Μια ιδέα για διαφορετική… «ορθογραφία» είναι τα σταυρόλεξα!

Ναι, καλά διαβάσατε!

Εγώ χρησιμοποίησα την online εφαρμογή πανεύκολης κατασκευής σταυρόλεξων http://worksheets.theteacherscorner.net/make-your-own/crossword/

Είναι πολύ εύκολη και θα σας ενθουσιάσει πόσο γρήγορα μπορείτε να έχετε οποιοδήποτε σταυρόλεξο και για οποιοδήποτε μάθημα θέλουμε φυσικά!

Στην πρώτη τάξη τα προσάρμοσα βάζοντας ως απαντήσεις λέξεις σχετικές με το γράμμα που έχουμε υπό επεξεργασία! Παράδειγμα, να ένα σταυρόλεξο για το γράμμα «Δδ»:

Σταυρολεξο Δ,δ

Τα παιδιά το αγαπούν και φυσικά κάνουν ορθογραφία παίζοντας, χωρίς καν να αναφέρουμε τη λέξη ορθογραφία, που προκαλεί και τόσο άγχος από μόνη της στους μικρούς μας μαθητές!

Να και ένα σταυρόλεξο για την ελεύθερη ώρα που ονόμασα «Σταυρόλεξο της τάξης», αφού κάθε ερώτηση αφορά έναν μαθητή της τάξης κάθε φορά και όλοι καλούνται να βρουν ποιος είναι ο συμμαθητής που περιγράφεται στην κάθε ερώτηση! Στην περσινή πρώτη, άρεσε πολύ!

σταυρολεξο ταξης

Καλή διασκέδαση !

Επιτρέπεται η προσωπική χρήση για το ψηφιακό υλικό που διατίθεται στο ιστολόγιο αυτό. Δεν επιτρέπεται η δημοσίευσή του σε άλλο έντυπο ή ψηφιακό μέσο με οποιονδήποτε τρόπο ή μορφή αρχείου. Τα κείμενα, οι φωτογραφίες και τα ενσωματωμένα αρχεία στις δημοσιεύσεις του ιστολογίου «Σχολικό Λεωφορείο» είναι πνευματική ιδιοκτησία του blogs.sch.gr/nantiaf/, η οποία προστατεύεται αυτοτελώς, βάσει του Ν.2121/1993 περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Επιτρέπεται η αποσπασματική αναδημοσίευση, στην οποία θα πρέπει να αναφέρεται η πηγή (https://blogs.sch.gr/nantiaf/) και να υπάρχει σύνδεσμος παραπομπής στη σχετική ανάρτηση στη σελίδα «Σχολικό Λεωφορείο», από όπου θα μπορεί να γίνεται λήψη του εκάστοτε αρχείου, αν υπάρχει. Προς σεβασμό για την προσπάθειά μου και την πολύωρη δουλειά που κάνω για τη δημιουργία του υλικού του ιστολογίου μου.

Νάντια Φάλκου

« Παλιότερα άρθρα


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων