Σήμερα, 09.02.2017, στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων του σχολείου μας με θέμα «Υδάτινες Διαδρομές _ 1», «Υδάτινες Διαδρομές _ 2» και «Υδάτινες Διαδρομές _ 3» πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στη λίμνη Βουλιαγμένης και στη θάλασσα της Βάρκιζας. Το τοπίο ειδυλλιακό και η διάθεση μαθητών και καθηγητών εξαιρετική.

Ο ξεναγός μας, ναυαγοσώστης στη Λίμνη, μας ενημέρωσε για τα σπηλαιώματα που φαίνεται να συνδέονται με το ηφαιστειακό τόξο που διατρέχει τα ελληνικά νησιά. Τα συνεχώς ανανεούμενα, υφάλμυρα νερά της, οι δαιδαλώδεις υποβρύχιες σήραγγες και η βλάστηση που τυλίγει τα βράχια δημιουργούν ένα πραγματικά μικρό, μαγικό σύμπαν. Η λίμνη είναι ενταγμένη στον Εθνικό κατάλογο NATURA 2000 και αποτελεί ένα τόπο ιδιαίτερου φυσικού κάλους. Δεν έμεινε όμως μόνο εκεί. Ανέλυσε τους αστικούς θρύλους, διόρθωσε «παρεξηγήσεις» απάντησε στις ερωτήσεις μας και μας παρείχε σημαντικές πληροφορίες για τον ενδεδειγμένο τρόπο αντίδρασης σε περίπτωση κινδύνου πνιγμού στη θάλασσα.

Η επίσκεψη μας συνεχίστηκε με μια βόλτα στη θάλασσα της Βάρκιζας. Στην υποτυπώδη ιχθυόσκαλα συναντήσαμε ψαράδες που μας ενημέρωσαν για τις δυσκολίες του επαγγέλματος. Η ρύπανση, οι μεγάλες εταιρείες, οι ιχθυοκαλλιέργειες και ενίοτε ο καιρός απειλούν τη δουλειά τους. Μια δουλειά που περικλείει το μεράκι τους για τη θάλασσα και ίσως κρύβει έναν ενδόμυχο πόθο για ταξίδια μακρινά, για «υδάτινες διαδρομές» στα πέρατα του κόσμου!

Η επιστροφή στο σχολείο έγινε με βαριά καρδιά αφού μια ευχάριστη σχολική μέρα έφτασε στο τέλος της. Δεν θα την ξεχάσω γιατί πραγματικά «είδαμε» πράγματα έξω, στο φυσικό τους περιβάλλον, μυρίσαμε τη θάλασσα και δε μιλήσαμε απλώς για αυτήν, βουτήξαμε στα νερά της λίμνης (εντάξει, μόνο το χέρι μας άφησαν οι καθηγητές μας) αλλά νοιώσαμε αυτό που με τόση θέρμη μας περιέγραψε ο ξεναγός μας. Ευχαριστώ πολύ τους συμμαθητές μου για την καλή παρέα και όλους όσοι από τους καθηγητές μου μας συνόδευσαν. Περιμένουμε με ανυπομονησία την επόμενη εξόρμηση μας!

Τερψιχόρη Τουρλούπη, Γ4