Τμήμα ένταξης
Ιδέες & υλικό από την εκπαιδευτική εμπειρία !
“Όνομα, ζώο, φυτό ή πράγμα” αλλιώς
Ακολουθεί μια παραλλαγή του κλασικού παιχνιδιού αλλάζοντας τις κατηγορίες των λέξεων!
Ψάχνουμε “Ουσιαστικά, ρήματα, επίθετα”.
Σταδιακά προσθέτουμε και άλλες κατηγορίες “μετοχές, επιρρήματα, αντωνυμίες, προθέσεις ή συνδέσμους” ανάλογα με το μαθητικό δυναμικό.
Πώς παίζουμε;
- Πάρτε μολύβι ή στυλό
- Χωριστείτε σε ομάδες ή παίξτε ατομικά
- Κάποιος από τους παίκτες, ξεκινά να λέει την αλφαβήτα από μέσα του, μέχρι κάποιος από τους υπόλοιπους λέει “STOP” .
- Με το γραμμα που θα σταματήσει η αλφαβήτα, θα πρέπει να βρείτε μια λέξη για κάθε κατηγορία που να ξεκινάει από το συγκεκριμένο γράμμα.
- Ο γύρος λήγει, όταν κάποιος συμπληρώσει όλες τις κατηγορίες.
Πώς βαθμολογούμε;
10 βαθμούς όταν κάποιος συμπληρώσει όλες τις κατηγορίες
5 βαθμούς όταν μόνο ένας παίκτης συμπληρώσει μια κατηγορία
2 βαθμούς όταν οι παίκτες έχουν βρει την ίδια λέξη
Αυτός που θα συγκεντρώσει τη μεγαλύτερη βαθμολογία κερδίζει!
Xmas δραστηριότητες
“Merry Xmas” από pics-n-more διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-nc-2.0
Σε λίγες μέρες έρχονται τα Χριστούγεννα!
Ας το διασκεδάσουμε!
Διαδραστικός χάρτης χριστουγεννιάτικων εθίμων της Ευρώπης
Συλλογή υλικού για Χριστούγεννα: Θεατρικά, κατασκευές, τραγούδια, ταινίες-βίντεο, διάφορα
“Εδώ Πολυτεχνείο!”
Πολυτεχνείο – 17η Νοεμβρίου
“Πολυτεχνείο – Νοέμβρης 1973” από PIAZZA del POPOLO διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-2.0
Δραστηριότητες για την τάξη
Εκτυπώνω 2 φορές τις κάρτες και τις κόβω. Τις τοποθετώ ανάποδα και ζητώ από τους μαθητές να βρουν τα ζευγάρια τους.
- Παιχνίδι αντιστοίχισης καρτών (matching pairs)
- Παρουσίαση
Κάρτα στόχων για ΔΕΠ-Υ
Επιστροφή στο σχολείο
Ασκήσεις φωνολογικής διάκρισης
Τα λεξο-χαρτάκια
Θέλετε μια δραστηριότητα που θα κάνει τους μαθητές σας να συζητούν μεταξύ τους;
Οδηγίες παιχνιδιού:
1. Μοιράστε ένα μικρό κομμάτι χαρτί σε κάθε μαθητή και ζητήστε να γράψει τέσσερις λέξεις. (Μπορείτε να επιλέξετε το θέμα ή να το αφήσετε ανοιχτό)
Δώστε τους ένα χρονικό όριο και πείτε να σηκωθούν όταν τελειώσουν.
2. Χωρίστε τους μαθητές σε ζευγάρια. Πρέπει είτε να περιγράψουν κάθε λέξη που έχουν γράψει στο ζευγάρι τους.
3. Όταν τελειώσουν, πρέπει να ανταλλάξουν τα χαρτάκια και μετά να βρουν νέο ζευγάρι.
4. Στη συνέχεια πρέπει να περιγράψουν τις νέες τους λέξεις στο νέο τους ζευγάρι.
5. Επαναλάβετε τα στάδια 3 και 4 μέχρι οι μαθητές να πάρουν ξανά το αρχικό τους χαρτί.
Πιστεύετε ότι θα δοκιμάσετε αυτή τη δραστηριότητα στα μαθήματά σας;
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
- Εκπαιδευτικό υλικό_Κύπρου
- Επιμορφωτικό υλικό
- Ευριπίδη Ελένη
- Ιστορία
- Ιστορία
- Ιστορία
- Κ.Ε.Σ.Υ. ΔΡΑΜΑΣ
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κοινωνικές ιστορίες
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ομήρου Ιλιάδα
- Ομήρου Οδύσσεια
- Συλλογή υλικού
- Συχνές ερωτήσεις