Το μάθημα της γλωσσικής διδασκαλίας στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ο γενικότερος σκοπός του μαθήματος είναι: Α) Η ανάπτυξη του προφορικού και του γραπτού λόγου. Β) Η επικοινωνιακή ικανότητα και η συναισθηματική ανάπτυξη στοχεύοντας την κοινωνική προσαρμογή και την αυτονομία. Η διδασκαλία προσαρμόζεται στις ανάγκες του κάθε μαθητή μέσω της διαφοροποίησης και της εξατομίκευσης. Ενδεικτικές δραστηριότητες για τη […]
Αρχεία για Φεβρουάριος, 2023
Η γλωσσική διδασκαλία στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ
Φεβ 20238
Δραστηριότητες για το μάθημα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας
Φεβ 20237
Άννα Φρανκ, Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Β γυμνασίου Ακολουθούν ενδεικτικές δραστηριότητες στα πλαίσια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας Το γράμμα… της Άννας Φρανκ α) Μπορείτε να περιηγηθείτε […]
Η δυσλεξία μεταφέρεται στον μαγικό κόσμο του κινηματογράφου
Φεβ 20237
Ταινίες για τη δυσλεξία που συγκινούν και προβληματίζουν το κοινό 1. Η ταινία Taare Zameen Par (Like stars on earth, 2007) είναι μία ταινία ινδικής παραγωγής η οποία προσεγγίζει εύστοχα και με μεγάλη ευαισθησία το ζήτημα των μαθησιακών δυσκολιών. Πραγματεύεται τη ζωή του δυσλεκτικού Ishaan ο οποίος νιώθει ανήμπορος να ανταποκριθεί στις σχολικές απαιτήσεις. Για […]
Η διδασκαλία των Κειμένων Ν. Λογοτεχνίας
Φεβ 20236
Πριν την ανάγνωση του κειμένου Παρουσιάζω τον τίτλο του κειμένου και παράλληλα δείχνω στους μαθητές μια σχετική εικόνα. Δείχνω στους μαθητές έναν εννοιολογικό χάρτη στον οποίο έχω γράψει νωρίτερα ερωτήσεις σχετικά με τον τίτλο (π.χ. Σε τι αναφέρεται ο τίτλος του κειμένου;). Καταγράφω τις απαντήσεις τους στο ίδιο αρχείο και προσθέτω τυχόν δικές τους ερωτήσεις. […]
Βρες τη σωστή δομή της παραγράφου
Φεβ 20235
Αναγνωστική κατανόηση για παιδιά με Δυσλεξία Άσκηση Υλικά: φωτοτυπία κειμένου και ψαλίδι Εφαρμογή: Ξεκινάμε με το να διαλέξουμε ένα κείμενο ανάλογο με τις δυσκολίες του παιδιού. Κόβουμε όλες τις παραγράφους. Έπειτα κόβουμε την εισαγωγική πρόταση κάθε παραγράφου. Κόβουμε τις παραγράφους και τις πρώτες προτάσεις!Συνεχίζουμε αφαιρώντας τις πρώτες προτάσεις. Τις αφήνουμε δίπλα στο παιδί σε τυχαία […]
Κιναισθητικές ασκήσεις φωνημικής επίγνωσης
Φεβ 20235
Όσο πιο πολλές και διαφορετικές εμπειρίες μάθησης δίνονται τόσο πιο πολλές και οι πιθανότητες να ανακαλύψει το ίδιο το παιδί αλλά και ο εκπαιδευτικός. Οι επιτυχημένες προσπάθειες βασίζονται κυρίως στην Κιναίσθηση και στην Πολυαισθητηριακή προσέγγιση. Ασκήσεις «Παίζοντας με τα γράμματα» Υλικά: σελίδες Α4, μαύρο μαρκαδοράκι, πολύχρωμα μικρά αυτοκόλλητα χαρτάκια post it Ενδεικτική εφαρμογή Γράφουμε με […]
Αξιοποίηση δημοφιλών παιχνιδιών στην ειδική αγωγή
Φεβ 20235
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια ολοένα και εντάσσονται στη διδακτική πράξη. Η δυνατότητα εξέλιξής τους, η αποτελεσματικότητά τους αλλά και η υψηλή παρακίνηση των μαθητών, ώθησε στην αξιοποίησή τους στο μάθημα. Η διδακτικής τεχνική της παιχνιδοποίησης (Gamification) αναπτύσσεται όλο και περισσότερο. Ας δούμε ορισμένα παιχνίδια Kahoot! (https://kahoot.com). Το παρόν ψηφιακό εργαλείο ελεύθερης πρόσβασης είναι εύχρηστο, με ελκυστικό […]
Επιτραπέζια παιχνίδια για μαθητές με ΔΕΠ-Υ
Φεβ 20235
Η χρήση γνωστών παιχνιδιών βοηθάει τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ να κατακτήσουν γνωστικές προκλήσεις χτίζοντας την ικανότητά τους να μένουν συγκεντρωμένοι σε ένα παιχνίδι, να ακολουθούν κανόνες και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους. Τα κλασσικά επιτραπέζια παιχνίδια μπορούν να βοηθήσουν τις κοινωνικές και γνωστικές τους ικανότητες. Μνήμη και διατήρηση προσοχής – Παιχνίδια με κάρτες Οι παίχτες […]
Τρόποι ενίσχυσης ενός μαθητή με δυσλεξία στο σχολείο και στο σπίτι
Φεβ 20235
Αν έχει γίνει η διάγνωση δυσλεξίας απαιτείται η κατανόηση και οι κατάλληλες παρεμβάσεις από την οικογένεια και τους εκπαιδευτικούς, αλλά και η στενή συνεργασία μεταξύ τους. Στην τάξη Η διδασκαλία πρέπει να γίνεται μέσω πολύ-αισθητηριακή προσέγγισης, η οποία θα περιλαμβάνει ταυτόχρονα την αφή, την όραση, την κίνηση και τον ήχο. Φροντίστε το παιδί να κάθεται […]
Όταν η ανάγνωση γίνεται παιχνιδάκι
Φεβ 20235
Πώς μπορούν οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς να βοηθήσουν τους μαθητές που αγωνίζονται με την ανάγνωση στην τάξη; Προτείνετε τα ηχητικά βιβλία (audiobooks) ή εντοπίστε έναν ενήλικα πρόθυμο να διαβάσει το βιβλίο που έχει ανατεθεί στον μαθητή. Διαβάστε μαζί με την έκδοση του ηχητικού βιβλίου. Προτείνετε τη χρήση βοηθητικών τεχνολογιών που είναι διαθέσιμες αυτήν τη […]
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Αρχαία ελληνική γλώσσα
- Εκπαίδευση Παιδιών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες
- Εκπαιδευτικό υλικό_Κύπρου
- Επιμορφωτικό υλικό
- Ευριπίδη Ελένη
- Ιστορία
- Ιστορία
- Ιστορία
- Κ.Ε.Σ.Υ. ΔΡΑΜΑΣ
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κείμενα Ν. Λογοτεχνίας
- Κοινωνικές ιστορίες
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ν. Γλώσσα
- Ομήρου Ιλιάδα
- Ομήρου Οδύσσεια
- Συλλογή υλικού
- Συχνές ερωτήσεις