Το τετράδιό μου

Σημειώσεις μιας φιλολόγου ειδικής αγωγής

Αρχεία για Ιανουάριος, 2023

Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών

Ιαν 202331

Η αρχαία ελληνική γλώσσα είναι ένα μάθημα που συνήθως δυσκολεύει τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Οι δυσκολίες τους εμφανίζονται στους κανόνες τονισμού, στη κλίση ρημάτων, ουσιαστικών και στην εκμάθηση της μετάφρασης. Βεβαιωθείτε πριν διδάξετε ή ζητήσετε από τα παιδιά ένα γραμματικό ή συντακτικό φαινόμενο, ότι γνωρίζουν το αντίστοιχο φαινόμενο στα νέα ελληνικά. Γραμματική Μια πολύ […]

από κάτω από: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών

Τεχνικές παρέμβασης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Ιαν 202331

Ανάγνωση Χρήσιμες δραστηριότητες είναι η εύρεση λέξεων που ομοιοκαταληκτούν, η αντιστοίχιση όμοιων λέξεων, η ανάλυση προτάσεων σε λέξεις, η εύρεση λέξεων που αρχίζουν από το ίδιο γράμμα, η κατάτμηση των λέξεων σε συλλαβές και των συλλαβών σε φωνήματα. Επίσης, τεχνικές όπως η συμπλήρωση γράμματος στη λέξη, με βάση δύο επιλεγμένα γράμματα που δίνονται, βοηθά τον […]

από κάτω από: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τεχνικές παρέμβασης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Τα λεξο-παιχνίδια

Ιαν 202331

  Το λεξιλόγιο είναι μία γλωσσική δεξιότητα που χρησιμοποιείται από τους μαθητές στην ομιλία, στην ακρόαση, στη γραφή και στην ανάγνωση. Οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες δυσκολεύονται να μάθουν νέες λέξεις γι’αυτο είναι απαραίτητη η άμεση και δομημένη διδασκαλία του. 1. ΑΠΟ Α ΕΩΣ Ω (5′ -10′) Πώς λειτουργεί: Οι μαθητές εργάζονται σε μικρές […]

από κάτω από: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις | με ετικέτα ,  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα λεξο-παιχνίδια

Υπάρχουν μαθησιακές δυσκολίες στο γυμνάσιο;

Ιαν 202331

Oι μαθησιακές δυσκολίες των μαθητών συνεχίζουν να υπάρχουν στο Γυμνάσιο γι’ αυτό είναι απαραίτητη η εξατομικευμένη υποστήριξη. Πώς μπορεί ο εκπαιδευτικός να καταλάβει αν τυχόν μαθησιακές δυσκολίες στο γυμνάσιο; ♦ Το παιδί συνεχίζει να δυσκολεύεται στην ανάγνωση και στην ορθογραφία. ♦ Δυσκολεύεται στη παραγωγή γραπτού λόγου. ♦ Δεν κάνει ορθή χρήση των ρηματικών χρόνων. ♦ […]

από κάτω από: Ενημέρωση | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υπάρχουν μαθησιακές δυσκολίες στο γυμνάσιο;

Πώς να βοηθήσω ένα μαθητή με σύνδρομο Down στο σχολείο;

Ιαν 202329

  Η συμπερίληψη των παιδιών με σύνδρομο Down στο συνηθισμένο σχολείο της γειτονιάς τους, εφόσον δημιουργηθούν οι κατάλληλες  προϋποθέσεις και διαμορφωθούν οι κατάλληλες παρεμβάσεις, μπορεί να προσφέρει πολλά στην εξελικτική τους πορεία. Ας δούμε τις παρακάτω στρατηγικές μάθησης: Διδάξτε το πρόγραμμα, τις ρουτίνες και τους κανόνες του σχολείου αναλυτικά, δίνοντας το χρόνο και τις ευκαιρίες […]

από κάτω από: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πώς να βοηθήσω ένα μαθητή με σύνδρομο Down στο σχολείο;

Αυτισμός: Tips για εκπαιδευτικούς

Ιαν 202329

Τα παιδιά με αυτισμό μπορούν να μάθουν καλύτερα μέσω του οπτικοποιημένου προγράμματος και της δομημένης διδασκαλίας. Το οπτικοποιημένο πρόγραμμα βοηθάει το παιδί να καταλάβει τον κόσμο που το περιβάλλει και να είναι πιο ήρεμο σε ερεθίσματα που δέχεται. Επίσης, μέσα από το πρόγραμμα το παιδί μαθαίνει να συγκεντρώνεται σε ότι είναι σημαντικό και να αξιοποιεί […]

από κάτω από: Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αυτισμός: Tips για εκπαιδευτικούς

Δραστηριότητες για παιδιά με αυτισμό

Ιαν 202329

  Ποιο είναι το καλύτερο άθλημα για ένα παιδί με αυτισμό; Όπως ισχύει σε κάθε παιδί, το καλύτερο άθλημα είναι αυτό, με το οποίο το παιδί διασκεδάζει περισσότερο. Ωστόσο, στην περίπτωση του αυτισμού, υπάρχουν κοινωνικά και επικοινωνιακά ελλείμματα καθώς επίσης και δυσκολίες στο συντονισμό των κινήσεων. Αυτισμός και Κολύμβηση Μερικές φορές, μπορεί να πάρει πολύ […]

από κάτω από: Ενημέρωση, Συμβουλές - Ιδέες | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δραστηριότητες για παιδιά με αυτισμό

Οργάνωση μελέτης στο σπίτι για μαθητές με ΔΕΠΥ

Ιαν 202329

Το άγχος για τις σχολικές εργασίες και τη μελέτη στο σπίτι υπάρχει και είναι εξαντλητικό για γονείς και μαθητές. Γλιτώστε την οικογένειά σας από τις συγκρούσεις και τους καυγάδες με απλά βήματα. Βήμα 1: Κάντε συμμάχους τους δασκάλους Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αναρτούν τις εργασίες στον πίνακα (ή ακόμα καλύτερα στο διαδίκτυο – ειδικά […]

από κάτω από: Συμβουλές - Ιδέες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οργάνωση μελέτης στο σπίτι για μαθητές με ΔΕΠΥ

Συμβουλές για διάβασμα στο σπίτι

Ιαν 202328

“Brother and sister learning with their parents.” από shixart1985 διατίθεται με άδεια χρήσης CC by-2.0   Στους γονείς που υποστηρίζουν τη μάθηση στο σπίτι, λέμε: Μπράβο σας! Ακολουθούν μερικές χρήσιμες συμβουλές 1. Καλλιεργήστε δεξιότητες σκέψης Ενθαρρύνετε το παιδί σας να γίνει ανεξάρτητο. Ενθαρρύνετε την περιέργειά τους. Συζητήστε το πρόβλημα ή το θέμα που εμπλέκεται σε […]

από κάτω από: Συμβουλές - Ιδέες | με ετικέτα  |  Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμβουλές για διάβασμα στο σπίτι

Θεματική εβδομάδα: Καταναλωτισμός και διαφήμιση

Ιαν 202328

  Στα πλαίσια της Θεματικής εβδομάδας (2017-2018), στο γυμνάσιο Ιθάκης επιλέχθηκε η ενότητα : “Διατροφή και Ποιότητα ζωής”. Η φιλόλογος ειδικής αγωγής, Μάρθα Πολυστηριάδου, παρουσίασε στους μαθητές του σχολείου το θέμα: “Καταναλωτισμός και Διαφήμιση”. Η συγκεκριμένη δράση στάθηκε αφορμή για τον προβληματισμό των μαθητών σχετικά με την επιρροή της διαφήμισης στις διατροφικές συνήθειες των καταναλωτών […]

από κάτω από: Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματική εβδομάδα: Καταναλωτισμός και διαφήμιση
« Παλιότερα άρθρα

Ποια είμαι

Ονομάζομαι Μάρθα Πολυστηριάδου. Είμαι πτυχιούχος του τμήματος Ιστορίας & Αρχαιολογίας του Α.Π.Θ.  Κατέχω δύο μεταπτυχιακούς τίτλους στην Ειδική και ενταξιακή αγωγή (University of Sunderland, U.K.) και στη Μεσαιωνική Ελληνική Φιλολογία (Α.Π.Θ.). Είμαι πιστοποιημένη στην αξιοποίηση και την εφαρμογή των Τ.Π.Ε. στη διδακτική πράξη. Γνωρίζω τη γραφή Braille. Έχω δεκαετή εμπειρία στη δημόσια εκπαίδευση στην ειδική αγωγή. Ζω στη Δράμα και εργάζομαι στα τμήματα εντάξης του 2ου Γυμνασίου Δράμας.

Σαν σήμερα

25/5/: Παγκόσμια Ημέρα για τα εξαφανισμένα παιδιά
Η Διεθνής Ημέρα Εξαφανισμένων Παιδιών (International Missing Children’s Day) διοργανώνεται κάθε χρόνο στις 25 Μαΐου για να ευαισθητοποιήσει το κοινό σχετικά το πρόβλημα αυτό και παράλληλα να επισημάνει στους γονείς τα μέτρα που πρέπει να λάβουν για την προστασία των παιδιών τους.
Το Amber Alert Hellas είναι το Εθνικό Συντονιστικό Πρόγραμμα έγκαιρης και έγκυρης ειδοποίησης των πολιτών σε περιστατικά εξαφάνισης/απαγωγής ανηλίκων, το οποίο ενεργοποιείται από τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο Του Παιδιού» με την έγκριση της Ελληνικής Αστυνομίας. Περισσότερα...

   - Σχετικές αναρτήσεις

25/5/1832: Υπογράφεται στο Λονδίνο η Συνθήκη, με την οποία η Ελλάδα ανακηρύσσεται Βασίλειο.



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων