mpetro’s blog

Οδηγός Εκπαιδευτικού για Σύγχρονη εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση με το WebEx Meetings [Μορφή  2]- Οδηγός Εκπαιδευτικού για σύγχρονη ΕξΑΕ με Webex Meetings ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας v. 5.0  με εικόνες – μετάφραση των βασικών όρων και  επιλογών στα Ελληνικά

Να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα  https://www.pseudoglossa.gr/    και να σχεδιάσετε τον παρακάτω αλγόριθμο. Να δώσετε δοκιμαστικά δεδομένα με ποσό αγοράς 1200 € και με τους 3 τρόπους πληρωμής. Να συγκρίνετε τα αποτελέσματα με τους συμμαθητές σας.( 3 διαφορετικές εκτελέσεις του αλγορίθμου) Άσκηση  Ένα κατάστημα στο Internet προσφέρει τα προϊόντα του με τους εξής τρόπους: Α. Πληρωμή τοις […]

  Επισκεπτόμαστε τη σελίδα του ΜΙΤ για το App Inventor http://appinventor.mit.edu/ και κάνουμε κλικ στο “Create apps” στην άνω δεξιά γωνία της σελίδας … Θα εμφανιστεί η σελίδα για σύνδεση στο λογαριασμό που έχουμε στη Google. Δίνουμε το όνομα χρήστη και το συνθηματικό του λογαριασμού μας και πατάμε “Sign In” (Σύνδεση). Ακολουθούμε τις οδηγίες ,,,,,,,,

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ APP INVENTOR (1) Nα αναζητήσετε στο διαδίκτυο την εφαρμογή app inventor. Να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα   http://sepchiou.gr/docs/appinventor_code_club/App%20Inventor%20Programming%20(Part%20A).pdf   όπου θα γνωρίσετε για πρώτη φορά την παραπάνω εφαρμογή. Θα δημιουργήσετε την δραστηριότητα : ΖΑΡΙΑ

Δημιουργία μικροσεναρίου στα πλαίσια επιμόρφωσης εκπαιδευτικών β1 επιπέδου ΙΑΝ-ΦΕΒ-ΜΑΡ2018. Για να το δείτε πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο https://docs.google.com/document/d/1Oq4VZmJBSUozwi5YTg8WV2NRQijKREgsX3yJwjGeM3c/edit

Δοκιμή για την επιμόρφωση β επιπέδου ( δοκιμή)

ΟΙ ΠΡΩΤΕΣ ΔΟΚΙΜΕΣ