Άρθρα με ετικέτα ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Αξιοποίηση ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗΣ στη διδασκαλία της Ιστορίας

ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 3η: Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί.

1. ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 2. ΕΡΕΥΝΑ : Παρατήρηση και καταγραφή διακρίσεων σε διάφορους χώρους-τομείς (σχολείο, οικογένεια, κοινωνικά δίκτυα, διαφήμιση, τηλεοπτικά έργα, κινούμενα σχέδια, εργασία, σχέσεις κ.α.   

ΕΝΟΤΗΤΑ 2η : ΓΛΩΣΣΑ

1. ΘΕΩΡΙΑ –ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ (ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ) 2. ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ – ΑΣΚΗΣΕΙΣ 3. ΓΛΩΣΣΑ , ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ, ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ (ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ)

ΕΝΟΤΗΤΑ 1η

A. ΤΡΟΠΟΙ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (Ομαδοσυνεργατική μέθοδος) Σύνδεση προτάσεων Β. Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ Χωρίζουμε την τάξη σε ομάδες (δύο σε κάθε ομάδα) και αναθέτουμε τη διερεύνηση ενός τομέα που συνθέτουν τον ελληνικό πολιτισμό και την προσφορά του στην ανθρωπότητα     ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. ΟΝΟΜΑΣΙΕΣ 2.Πολιτική στην Ελλάδα 3. ΗΘΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (Δημόσια αντιπαράθεση-debate)

  Ίαμβοι και Ανάπαιστοι, Κ. Παλαμάς (ποίημα 28, σελ. 115 ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ)  ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ (ΠΟΙΗΜΑ) Το τίμημα της προόδου (Παράλληλο κείμενο) ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΤΑΣΗ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ – DEBATE

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ (ΘΕΩΡΙΑ – ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ)

plaisio1.pdf  

Multiple culture project

Multiple culture project Ένα νέο πρόγραμμα etwinning εφαρμόζεται στο σχολείο μας, 2ο Γυμνάσιο Κιάτου με θέμα «Multiple culture project»  με στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές άλλους μαθητές από μια ευρωπαϊκή χώρα και να μάθουν περισσότερα για την κουλτούρα των τροφίμων, την ψυχαγωγία, τη γλώσσα και τις δραστηριότητες στον ελεύθερο χρόνο τους. Τα εργαλεία που θα αξιοποιηθούν […]

«Τα δώρα» Μ. Σαχτούρη

Διδακτικό σενάριο

ΜΕΡΟΣ Α’

Καλούνται οι μαθητές και οι μαθήτριες να δημιουργήσουν ένα πολυτροπικό κείμενο (εικόνες, σχόλια, περιγραφή…) με το οποίο να παρουσιαζουν έναν τόπο που έχουν επισκεφθεί και τον προτείνουν και στους συμμαθητές τους. Προσπαθούν να τους προσελκύσουν το ενδιαφέρον, να εξάψουν τη φαντασία τους και τελικά, να τους πείσιυν να τον επισκεφθούν και εκείνοι. Δίνεται η δυνατότητα […]

Από τον τόπο…στην παράγραφο

topos-paragrafos