Κατηγορία: ΔΡΑΣΕΙΣ
Τελική παρουσίαση προγράμματος ΜΝΑΕ – «Επιχειρώ και Νοιάζομαι»
Την Παρασκευή 4 Ιουνίου 2021 στο πολύκεντρο Παπάδου έγινε η τελική παρουσίαση προγράμματος ΜΝΑΕ – “Επιχειρώ και νοιάζομαι”. Λήψη αρχείου
Continue ReadingΆρθρο ΜΜΕ για τις δράσεις ΜΝΑΕ του σχολείου μας
Εικονική επιχείρηση, πρώτες βοήθειες και συνεισφορά απινιδωτή στην κοινότητα Το ΕΠΑΛ Γέρας «Επιχειρεί και Νοιάζεται» 38 μαθητές και μαθήτριες του Επαγγελματικού Λυκείου Γέρας, εν μέσω λοκντάουν δημιούργησαν ομάδες, εικονικές επιχειρήσεις και πραγματοποίησαν δράσεις, μαθαίνοντας, αλλά προσφέροντας και στο κοινωνικό σύνολο και την τοπική κοινότητα. Το πλήρες άρθρο της εφημερίδας ΣΤΟ ΝΗΣΙ.
Continue ReadingΣεμινάριο με θέμα: «Πρότυπο HD384
Την Παρασκευή 14 Απριλίου 2021 πραγματοποιήθηκε στο ΕΠΑΛ Γέρας το εξειδικευμένο Σεμινάριο με θέμα: «Πρότυπο HD384 και Υπεύθυνη Δήλωση Εγκαταστάτη (μετρήσεις και ορθή συμπλήρωση)», το οποίο παρακολούθησαν μαθητές Α’ τάξης, εκπαιδευτικοί και μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης των τομέων Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού. Εισηγητής του σεμιναρίου ήταν ο κ. Γιώργος Σαρρής, Hλεκτρολόγος Mηχανικός […]
Continue ReadingΥλοποίηση σεμιναρίου «Κίνδυνοι και Ασφαλής Χρήση Κτιριακών Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων»
Την Τετάρτη 12 Απριλίου 2021 πραγματοποιήθηκε στο ΕΠΑΛ Γέρας το Σεμινάριο με θέμα: «Κίνδυνοι και Ασφαλής Χρήση Κτιριακών Ηλεκτρικών Εγκαταστάσεων», το οποίο παρακολούθησαν μαθητές της Α-τάξης, της Β και Γ τάξης του τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού. Εισηγητής ήταν ο ΠΕ83-Ηλεκτρολόγος καθηγητής του ΕΠΑΛ Γέρας Φωτιάδης Κωνσταντίνος. Κατά την διάρκεια του σεμιναρίου, αρχικά παρουσιάστηκαν οι κίνδυνοι από τη χρήση […]
Continue ReadingΣύσταση της Εικονικής Επιχείρησης «é-λεκτρον»
ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ της «é-λεκτρον»: Το πλήρες κείμενο της Σύστασης Εικονικής Επιχείρησης: Λήψη αρχείου
Continue Reading
Προγραμματισμός δράσεων
Οι μαθητές της Α’ τάξης, θα αναζητήσουν πληροφορίες για το θεσμικό πλαίσιο και τα στάδια δημιουργίας μιας τεχνικής επιχείρησης, κατά την διάρκεια των μαθημάτων «Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων» και «ΣΕΠ». Οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης των τομέων Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής-Αυτοματισμού και Μηχανολογίας, θα εξειδικεύσουν το είδος των παρεχόμενων υπηρεσιών της επιχείρησης, στο πλαίσιο του μαθήματος […]
Continue Reading