Διαβάστε από το έντυπο Βιβλίο «Πληροφορική»: Α΄ Τάξη Γυμνασίου (συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό:)  Ενότητα 1 “Ψηφιακός Κόσμος”  σελ. 9 έως 20.

Αν έχετε κατεβάσει το On Line λογισμικό κάντε κλικ στο course.exe και κάντε τις ασκήσεις  και τις δραστηριότητες σχετικά με το 1ο κεφάλαιο. Συγκεκριμένα επιλέξτε “Αναχωρήσεις Α Γυμνασίου” και από την ενότητα “Γνωρίζω τον Υπολογιστή ως Εννιαίο Σύστημα” διαλέξτε το “Βασικές Έννοιες  Πληροφορικής”. Κάντε κλικ στα σχήματα τις βαλίτσας για να δείτε την παρουσίαση και τις οδηγίες για τις ασκήσεις σας.

Έπειτα κάντε κλικ στο course.exe και κάντε τις ασκήσεις  και τις δραστηριότητες σχετικά με το 1ο κεφάλαιο τάξης Β’ με τίτλο “Ψηφιακός Κόσμος”. Συγκεκριμένα επιλέξτε τις “Αναχωρήσεις Β Γυμνασίου” και από την ενότητα “Γνωρίζω τον Υπολογιστή ως Εννιαίο Σύστημα” διαλέξτε το “Αναπαράσταση της Πληροφορίας στον Υπολογιστή”. Κάντε κλικ στα σχήματα τις βαλίτσας για να δείτε την παρουσίαση και τις οδηγίες για τις ασκήσεις σας.

 

 

 

ΒΙΝΤΕΟ 1ο: ΟΙ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΑ-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

 

 

 

BINTEO 2o

 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

 

 

ΑΣΚΗΣΗ 1η

Μετατροπή αριθμών απο το δεκαδικό στο δυαδικό: πατήστε εδώ για να κάνετε την άσκηση. 

α) Γράψτε τον αριθμό 42 και πατήστε μετατροπή. Ποιος είναι ο δυαδικός αριθμός που αντιστοιχεί στο 42;

β) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 92;

γ) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 135;

δ) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 208;

ε) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 231;

 

ΑΣΚΗΣΗ 2η

Μετατροπή από το δυαδικό στο δεκαδικό:  πατήστε εδώ για να κάνετε την άσκηση. 

α) Γράψτε τον δυαδικό αριθμό 10111010 και πατήστε μετατροπή. Ποιος είναι ο αριθμός (του δεκαδικού συστήματος) που αντιστοιχεί σε αυτόν;

β) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 11010011

γ) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 01010101;

δ) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 10101010;

ε) Με παρόμοιο τρόπο βρείτε ποιος αριθμός αντιστοιχεί στο 11011101;

 

ΑΣΚΗΣΗ 3η

 Πατήστε εδώ και απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:

α) Πόσους αριθμούς νομίζεις ότι μπορούμε να αναπαραστήσουμε με 1 bit; Ποιοι είναι οι αριθμοί αυτοί;

β) Πόσους αριθμούς νομίζεις ότι μπορούμε να αναπαραστήσουμε με 2 bit; Ποιοι είναι οι αριθμοί αυτοί;

β) Πόσους αριθμούς νομίζεις ότι μπορούμε να αναπαραστήσουμε με 3 bit; Ποιοι είναι οι αριθμοί αυτοί;

β) Πόσους αριθμούς νομίζεις ότι μπορούμε να αναπαραστήσουμε με 4 bit; Ποιοι είναι οι αριθμοί αυτοί;

 

ΑΣΚΗΣΗ 4η

Έστω ότι συμμετέχετε σε ένα κυνήγι θησαυρού και σας δίνουν τον παρακάτω γρίφο:

Ποιο μήνυμα κρύβεται στο γρίφο αυτό;

 

Σύνδεσμοι – Εκπαιδευτικό Υλικό

 

– Αίσωπος – Πλατφόρμα Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων:  https://aesop.iep.edu.gr/node/21177/3428

– Πληροφορία και Βασικές έννοιες Πληροφορικής http://aesop.iep.edu.gr/node/21177

– Βασικές έννοιες Πληροφορικής http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/7719

– Ο κύκλος επεξεργασίας δεδομένων http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/758

– Διαδραστικό παιχνίδι με κάρτες : https://www.csfieldguide.org.nz/en/interactives/binary-cards/