56.Eισαγωγή στη συμμετρία
βιβλίο σλ.62-63
Oι μαθητές εισάγονται και ασκούνται στην έννοια της αξονικής συμμετρίας.
2.Yπολογίζω και γράφω τα αποτελέσματα των αφαιρέσεων(σελ.)
15-9=
13-8=
16-7=
14-8=
17-9=
16-8=
ΕΡΓΑΣΙΩΝ σελ.18-19
. Προτείνουμε προσθέσεις και αφαιρέσεις οι οποίες προσφέρονται για επίλυση με την υπέρβαση της
δεκάδας, τα διπλά αθροίσματα ή με άλλους τρόπους (π.χ. 7 + 8, 18 – 9, 13 – 5 κ.λπ.).
δεκάδας, τα διπλά αθροίσματα ή με άλλους τρόπους (π.χ. 7 + 8, 18 – 9, 13 – 5 κ.λπ.).