ΙΕΠ
Οδηγός για την ένταξη της οπτικής του φύλου στα Προγράμματα Σπουδών (2018)
Εργαστήρια Δεξιοτήτων για τη Β/βάθμια Εκπ/ση:
ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΡΓΑΛΕΙΟΘΗΚΗ
Κέντρο Ερευνών για Θέματα Ισότητας (Κ.Ε.Θ.Ι.)
ΚΕΘΙ (2017), Το λουλούδι της ισότητας – CEDAW για παιδιά
Η Σύμβαση για την Εξάλειψη όλων των μορφών Διακρίσεων κατά των Γυναικών (CEDAW) σε μορφή παραμυθιού για παιδιά πρώτης σχολικής ηλικίας
ΚΕΘΙ (2017), Η Σύμβαση για την Εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων κατά των γυναικών – Για έφηβους & έφηβες
Μετάφραση της έκδοσης της UNESCO της Σύμβασης για την Εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων κατά των γυναικών (CEDAW), για έφηβους και έφηβες
- Αγόρια και κορίτσια στο σχολείο (Τόμος 1)
- Αγόρια και κορίτσια στο σχολείο (Τόμος 2)
- Εφηβικές Ταυτότητες Φύλου: Διερευνώντας τον παράγοντα φύλο στο σχολικό πλαίσιο με ερευνητικά εργαλεία για εκπαιδευτικούς Το υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί με δύο τρόπους:
α) Ως υλικό επιμόρφωσης εκπαιδευτικών σε θέματα φύλου με τη μεθοδολογία της έρευνας δράσης,
β) Ως μεθοδολογικό υλικό για την έρευνα δράσης - Βασικές αρχές και οδηγίες για τη χρήση και αποδόμηση οπτικοακουστικών μηνυμάτων με την οπτική του φύλου και για την παραγωγή οπτικοακουστικού υλικού στο πλαίσιο των παρεμβατικών προγραμμάτων
Παραδείγματα: - Διερευνώντας το κοινωνικό φύλο: Σύγχρονες προσεγγίσεις για την εκπαίδευση
- Εγχειρίδιο ασκήσεων και εφαρμογών για την προώθηση της διάστασης του φύλου στην αρχική επαγγελματική κατάρτιση
- Εγχειρίδιο οργάνωσης εκδηλώσεων προβολής των παρεμβατικών προγραμμάτων
- Εκπαιδευτικοί και φύλο
- Η θεματική του φύλου @ Διαδίκτυο
- Παλαιά και νέα επαγγέλματα: Μια προσέγγιση από την πλευρά του φύλου
- Μελέτη: «Φύλο και εκπαιδευτική πραγματικότητα στην Ελλάδα: Προωθώντας παρεμβάσεις για την ισότητα των φύλων στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα»
Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
Βιβλία για εκπαίδευση και κοινωνικό φύλο
Σχετικό εκπαιδευτικό υλικό
- Βοηθητικό εκπαιδευτικό υλικό για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία
- Ισότητα των φύλων στην απασχόληση-video
- Αξιολόγηση των προτεινόμενων Αναλυτικών Προγραμμάτων των επιτροπών στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα με κριτήρια το φύλο και τον πολιτισμό (1)
- Αξιολόγηση των προτεινόμενων Αναλυτικών Προγραμμάτων των επιτροπών στα διάφορα γνωστικά αντικείμενα με κριτήρια το φύλο και τον πολιτισμό (2)
- Because you are a girl
- Because you are a girl(2)
- Women: Agents of change (1)
- Women: Agents of change (2)
Συμμαχία των Φύλων & Ίδρυμα Χάινριχ Μπελ Ελλάδα
ΑΝΤΙΓΟΝΗ – Κέντρο Πληροφόρησης και Τεκμηρίωσης για το Ρατσισμό, την Οικολογία, την Ειρήνη και τη Μη Βία
Εκπαιδευτικό Υλικό
Πολύχρωμο Σχολείο
Έμφυλες ταυτότητες: Υλικό και προτάσεις για δράσεις. Θεματική Εβδομάδα Γυμνασίου 2016-2017
Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων
Γενική Γραμματεία Ισότητας των Φύλων (2016), Η οπτική του φύλου στο περιβάλλον: Εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς
Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Α.Π.Θ.
Κογκίδου Δ. (2016), Όλα τα παιχνίδια για όλα τα παιδιά: Υλικό ευαισθητοποίησης για τους/τις εκπαιδευτικούς σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Σερρών
Μερτζιάνη Ε., Ξενάκης Δ., Ζγέρα Ν., Κούκου Α. (2018),Το φύλο σε 90΄, Εγχειρίδιο Βιωματικών Παρεμβάσεων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σε δύο διδακτικές ώρες
Διεθνής Αμνηστία
Απαιτούμε αξιοπρέπεια – Εγχειρίδιο εκπαιδευτικής δράσης, (Τόμος 2ος) Σχέδιο μαθήματος και Υλικό
ΕΚΔΔΑ
Ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε θέματα διακρίσεων και ισότητας φύλου
Πρότυπος Συμβουλευτικός Οδηγός για τους Εκπαιδευτικούς κατά της σχολικής βίας και του ρατσισμού
UNESCO Bangkok
Gender in Education Network in Asia-Pacific (GENIA) Toolkit: Promoting Gender Equality in Education (2009)
Σημείο για τη μελέτη και την αντιμετώπιση της ακροδεξιάς
Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα – Λογοτεχνία
- Οδηγίες προς την/τον εκπαιδευτικό (PDF)
- A΄ & Β΄ Γυμνασίου: Η γλώσσα διακρίνει τους ανθρώπους ανάλογα με το φύλο τους (PDF)
- Ε΄ & ΣΤ΄ Δημοτικού – Στερεότυπα για άντρες και γυναίκες (PDF)
- Γ΄ Γυμνασίου, Α΄ & Β΄ Λυκείου – Λεκτική και σωματική βία (PDF)
- Β΄ & Γ΄ Λυκείου – Βιασμός και σεξουαλική παρενόχληση (PDF)
- Β΄ & Γ΄ Λυκείου – Φόνος με έμφυλα κίνητρα (PDF)
- Ε΄ & ΣΤ΄ Δημοτικού, Γυμνάσιο, Λύκειο – Βιωματικές δραστηριότητες (PDF)
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (TENet-Gr) και το Κέντρο ΔΙΟΤΙΜΑ
«DISC – Θεατροπαιδαγωγικές παρεμβάσεις για τα έμφυλα στερεότυπα και το ισότιμο μοίρασμα της φροντίδας» (2025)
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
«To Θεατρικό κείμενo & Οδηγός Θεάτρου Φόρουμ #Support_Hara»
Η δημοσίευση περιλαμβάνει το πλήρες κείμενο της παράστασης #SupportHARA, το οποίο λειτουργεί ως αφετηρία για καλλιτεχνική, εκπαιδευτική και κοινωνική αξιοποίηση καθώς και τον οδηγό για το θέατρο φόρουμ. Το έργο έχει σχεδιαστεί ως μια ανοιχτή δραματουργική δομή, που ενεργοποιείται μέσα από τη συμμετοχή και τον διάλογο.
Δραματουργία: Χριστίνα Κρίθαρη / Μορφή: Θέατρο Φόρουμ
Το έργο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο καλλιτεχνικής και κοινωνικής δράσης με την υποστήριξη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και της θεατρικής ομάδας Μικρός Βορράς. O οδηγός αποτελεί συνοδευτικό υλικό του έργου #Support_Hara και λειτουργεί ως ένα πρακτικό εργαλείο ενεργοποίησης της θεατρικής διαδικασίας.Δεν πρόκειται για ένα θεωρητικό εγχειρίδιο, αλλά για ένα ζωντανό πλαίσιο εφαρμογής της μεθοδολογίας του Θεάτρου Φόρουμ σε εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά περιβάλλοντα. Απευθύνεται σε:
• Joker και εμψυχωτές/εμψυχώτριες που συντονίζουν τη διαδικασία,
• Εκπαιδευτικούς και φορείς που φιλοξενούν την παράσταση,
• Θεατρικές ομάδες που επιθυμούν να εφαρμόσουν τη μεθοδολογία με ασφάλεια και συνέπεια
«Οδηγός Θεάτρου Φόρουμ #Support_Hara»
Ο παρών οδηγός αποτελεί συνοδευτικό υλικό του έργου #Support_Hara και λειτουργεί ως ένα πρακτικό εργαλείο ενεργοποίησης της θεατρικής διαδικασίας. Δεν πρόκειται για ένα θεωρητικό εγχειρίδιο, αλλά για ένα ζωντανό πλαίσιο εφαρμογής της μεθοδολογίας του Θεάτρου Φόρουμ σε εκπαιδευτικά και καλλιτεχνικά περιβάλλοντα.
Απευθύνεται σε:
• Joker και εμψυχωτές/εμψυχώτριες που συντονίζουν τη διαδικασία
• Εκπαιδευτικούς και φορείς που φιλοξενούν την παράσταση
• Θεατρικές ομάδες που επιθυμούν να εφαρμόσουν τη μεθοδολογία με ασφάλεια και συνέπειαΟ οδηγός ανοίγει έναν χώρο όπου η ιστορία δεν τελειώνει, αλλά συνεχίζει να γράφεται συλλογικά.
Προτείνει τρόπους προσέγγισης, εργαλεία και πρακτικές που ενισχύουν τη συμμετοχή, την ενσυναίσθηση και την κριτική σκέψη.
Στόχος του δεν είναι να δώσει απαντήσεις, αλλά να υποστηρίξει μια διαδικασία:
εκεί όπου το θέατρο γίνεται χώρος διαλόγου, πειραματισμού και κοινωνικής συνείδησης.
Το πρόγραμμα «#Support_Hara» για τη σχολική χρονιά 2025-2026 επιχορηγείται από το πρόγραμμα PREVENT μέσω των ευρωπαϊκών προγραμμάτων CERV (Citizens, Equality, Rights and Values) & 2023-DAPHNE. Συντονιστής του Prevent είναι το Ίδρυμα Μποδοσάκη (Ελλάδα), σε σύμπραξη με το Κέντρο Στήριξης ΜΚΟ (Κύπρος).
«Θεατρικό κείμενο #Support_Hara»
Το #Support_Hara αποτελεί ένα πρωτότυπο θεατρικό έργο που δημιουργήθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενδυνάμωση γύρω από το ζήτημα της έμφυλης βίας. Η παρούσα δημοσίευση περιλαμβάνει το πλήρες κείμενο της παράστασης, το οποίο λειτουργεί ως αφετηρία για καλλιτεχνική, εκπαιδευτική και κοινωνική αξιοποίηση. Το έργο έχει σχεδιαστεί ως μια ανοιχτή δραματουργική δομή, που ενεργοποιείται μέσα από τη συμμετοχή και τον διάλογο.
• Τίτλος έργου: #Support_Hara
• Δραματουργία: Χριστίνα Κρίθαρη
• Μορφή: Θέατρο ΦόρουμΤο έργο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο καλλιτεχνικής και κοινωνικής δράσης με την υποστήριξη του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και της θεατρικής ομάδας Μικρός Βορράς.