ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ – ΔΕΥΤΕΡΑ 5/10/2015

Οκτ 20156

physed day

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΓΩΝΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ

ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

ΒΕ – Β2 : 29 – 16

Α2 – Α3 : 9 – 0

Α4 – Α2 : 0 – 7

Γ2 – Γ3 : 28 -29

ΠΕΤΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

Α2 – Α3 : 15 – 3

Β1 – Α1 : 24 – 26

Α4 – Α2 : 16 – 14

Γ2 – Γ3 : 7 – 4

ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

Α2 – Α3 : 4 – 0

Β1 – Α1 : 7 – 8

Γ1 + Γ2 – Γ : 3 – 3

ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ

ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ & ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΗ ΑΜΙΛΛΑ !!!

 

Διαβάστε τα παρακάτω κείμενα και σχολιάστε εδώ τη σχέση μεταξύ του Μύθου του Γύγη στην Πολιτεία του Πλάτωνα, το Ολυμπιακό Ιδεώδες και την τριλογία της ταινίας «Το Χόμπιτ»

  • Ο Μύθος του Γύγη στην Πολιτεία του Πλάτωνα

«Ένας βοσκός του βασιλιά της Λυδίας ονόματι Γύγης βρίσκει τυχαία ένα μαγικό δακτυλίδι και διαπιστώνει ότι έχει μία μαγική δυνατότητα. Περιστρέφοντας την πέτρα του γίνεται αόρατος. Ο άλλοτε ταπεινός βοσκός μπορούσε πλέον να κάνει οτιδήποτε επιθυμούσε, χωρίς να γίνεται αντιληπτός και χωρίς να τιμωρείται. Ο Γύγης έγινε εραστής της βασίλισσας και με τη βοήθειά της σκότωσε τον βασιλιά και πήρε την εξουσία».

Στον παραπάνω Μύθο, ο Σωκράτης, συνομιλώντας με τον Γλαύκωνα, αναρωτιέται εάν και κατά πόσο ένας άνθρωπος που εφαρμόζει στην ζωή του την αρετή της δικαιοσύνης, το κάνει επειδή έχει καταστεί πράγματι δίκαιος και εφαρμόζει εκουσίως έναν συγκεκριμένο κώδικα ηθικής χωρίς να φοβάται τις επιπτώσεις και τις τιμωρίες των νόμων. Θέτει τον εξής προβληματισμό: Αν υποθέσουμε ότι θα μπορούσαμε με κάποιον τρόπο να γινόμαστε αόρατοι, έτσι ώστε να αποκτούμε την δυνατότητα να μπορούμε να κάνουμε ό,τι θέλουμε χωρίς να γινόμαστε αντιληπτοί από κανέναν, θα εξακολουθούσαμε να εφαρμόζουμε τον ίδιο κώδικα ηθικής?

  • «Το ολυμπιακό ιδεώδες – Παγκόσμια κρίση και προοπτικές» Κωνσταντίνα Ι. Γογκάκη (οπισθόφυλλο του βιβλίου), 2013, Αθήνα: εκδ.Gutenberg

«Το ολυμπιακό ιδεώδες διέρχεται σήμερα κρίση εκ των πραγμάτων, διέρχεται, όμως, κρίση και από το πνεύμα της εποχής. Ο πολιτικός ανταγωνισμός που αναπτύσσεται μεταξύ των χωρών, το οικονομικό δέλεαρ έτσι όπως προβάλλεται από τον υλικό πολιτισμό, η τεχνολογική εξειδίκευση η οποία αντιμετωπίζει τον άνθρωπο ως animal machine κατά την ορολογία του Καρτέσιου, και μάλιστα βιονικό, έχουν ως αποτέλεσμα την διαμόρφωση ενός ανθρώπου μονοσήμαντου, κατά τον ορισμό του Μαρκούζε, και την φθορά και την απαξίωση της ολυμπιακής ιδέας ως αξίας. Το πνεύμα της ευγενούς άμιλλας υπονομεύεται από το ωφελιμιστικό και εγωκεντρικό πνεύμα της σύγχρονης τεχνοκρατικής κοινωνίας, αλλά έχει σχέση και με την ίδια την πολιτική κοινωνία. Η τάση προς επιλογές αναίρεσης των αρχών του ευ αγωνίζεσθαι, διαμορφώνεται από την παρεχόμενη προς τους νέους παιδεία που υποστηρίζει τον γρήγορο και εύκολο πλουτισμό και την με οποιοδήποτε τίμημα προβολή των ανθρώπων. Ο αθλητισμός, κατ’ επέκταση και οι αθλητές, δεν αποκόπτονται από το κοινωνικό και πολιτικό περιβάλλον, συνεπώς και από τις αξίες που διέπουν την ζωή της πολιτικής κοινωνίας. Παρά τις επιφυλάξεις, υπάρχουν, ωστόσο, μηνύματα σθεναρής κριτικής, η οποία αποβλέπει στην διάσωση των θεμελιωδών αξιών, στην αποδοκιμασία των αρνητικών φαινομένων του σύγχρονου αθλητισμού, στον έλεγχο της απληστίας αλλά και της μονομέρειας, στην αντικατάσταση των προτύπων επιτυχίας από πρότυπα αξίας και στον σεβασμό της ανθρώπινης δισυπόστατης φύσης».

Στο επίμετρο του βιβλίου, σημειώνεται ότι σήμερα η υποκρισία του «ολυμπιακού ιδεώδους» και η αναίρεση των αρχών του «ευ αγωνίζεσθαι» φαίνεται ότι έχει σαν στόχο να «διαμορφώσει στους νέους μία παιδεία που να υποστηρίζει τον εύκολο και γρήγορο πλουτισμό με οποιοδήποτε τίμημα».

  • H τριλογία της ταινίας «Το Χόμπιτ»

Στην τριλογία της ταινίας τo Χόμπιτ, το δίλλημα που τίθεται στον θεατή είναι «Πόλεμος ή Ειρήνη». Η απάντηση που δίνεται είναι η απόφαση ότι χρειάζεται αναπόφευκτα Πόλεμος για να επιτευχθεί η Ειρήνη. Για την επίτευξη της Ειρήνης, οι καλοί αναγκάζονται πολλές φορές να αναίρεσουν τις αρχές του «δίκαιου και έντιμου αγώνα» και ο πόλεμος γίνεται μια περιπέτεια και ένα μέσο επικράτησης της Ειρήνης.

Σχολιασμός

stefani

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ – ΔΕΥΤΕΡΑ 5/10/2015

ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Οκτ 20156

Για το σχολικό έτοςindex οι μαθητές και οι μαθήτριες του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ Αθήνας επέλεξαν τις παρακάτω Αθλητικές Δραστηριότητες και Δράσεις ανά τμήμα:

Α1

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Το Σπίτι του Χορού της Δόρας Στράτου
  5. Αγώνας Αντοχής στον Εθνικό Κήπο
  6. Αεροβική Γυμναστική στο Παναθηναϊκό Στάδιο
  7. Γυμναστική στον Φωκιανό
  8. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  9. Πρώτες Βοήθειες
  10. Νευροφυσιολογία της Κίνησης

Α2

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Λυκαβηττού Ανάβασις
  5. Περίπατος στο Ζάππειο
  6. Αεροβική Γυμναστική στο Παναθηναϊκό Στάδιο
  7. Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο (Ο.Α.Κ.Α.)
  8. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  9. Πρώτες Βοήθειες
  10. Νευροφυσιολογία της Κίνησης

Α3

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Περίπατος στο Ζάππειο
  5. Αγώνας Αντοχής στον Εθνικό Κήπο
  6. Αεροβική Γυμναστική στο Παναθηναϊκό Στάδιο
  7. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  8. Πρώτες Βοήθειες
  9. Εξερεύνηση στο Τεχνολογικό Πάρκο Λαυρίου

Α4

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Ανακαλύπτω το Μικρολίμανο
  5. Εξερεύνηση στο Τεχνολογικό Πάρκο Λαυρίου
  6. Αεροβική Γυμναστική στο Παναθηναϊκό Στάδιο
  7. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  8. Πρώτες Βοήθειες
  9. Πρωτάθλημα Beach Volley – Beach Soccer

Β1

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Ο Κύκλος των πολεμικών τεχνών
  5. Περίπατος στο Ζάππειο
  6. Πρώτες Βοήθειες
  7. Πρωτάθλημα Beach Volley – Beach Soccer

Β2

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Ο κήπος των Μουσών στο Νομισματοκοπείο
  5. Περίπατος στο Ζάππειο
  6. Ο κύκλος των πολεμικών τεχνών
  7. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  8. Πρώτες Βοήθειες
  9. Πρωτάθλημα Beach Volley – Beach Soccer

Β3

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Ο κύκλος των πολεμικών τεχνών
  5. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  6. Πρώτες Βοήθειες
  7. Νευροφυσιολογία της Κίνησης
  8. Πρωτάθλημα Beach Volley – Beach Soccer

Γ1

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Περίπατος στο Ζάππειο
  5. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  6. Λυκαβηττού Ανάβασις
  7. Πρώτες Βοήθειες

Γ2

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  4. Αγώνας Αντοχής στον Εθνικό Κήπο
  5. Περίπατος στο Ζάππειο
  6. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  7. Πρώτες Βοήθειες

Γ3

  1. Παιχνίδι Χαμένου Θησαυρού μέσα στην Πλάκα
  2. Πεζοπορία στα Αναφιώτικα
  3. Περίπατος στο Ζάππειο
  4. Ο Γύρος της Ακρόπολης
  5. Δάσος μέσα στην πόλη: ο Λόφος του Φιλοπάππου
  6. Λυκαβηττού Ανάβασις
  7. Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Ο.Α.Κ.Α.
  8. Μυστήριο στο λόφο του Στρέφη
  9. Πρωτάθλημα Ρακέττας Θαλάσσης

index

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΠΙΛΟΓΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΠΛΑΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ – ΔΕΥΤΕΡΑ 5/10/2015

Οκτ 20156

DANCE

https://blogs.sch.gr/mkalfaki/?p=367&preview=true&preview_id=367&preview_nonce=6396548143

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΗΜΕΡΑΣ – ΔΕΥΤΕΡΑ 5/10/2015

Συγκεντρωτικά Αποτελέσματα Δηλώσεων Αθλητικών δράσεων σχ.έτους 2015-16

Οκτ 20152

Ετήσιος Προγραμματισμός Αθλητικών Δραστηριοτήτων στο μάθημα Φ.Α.

weight_lifter_2

Προγραμματισμός Ενδοσχολικού Πρωταθλήματος

img-banner-3

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συγκεντρωτικά Αποτελέσματα Δηλώσεων Αθλητικών δράσεων σχ.έτους 2015-16

Δήλωση συμμετοχής στις αθλητικές δραστηριότητες του μαθήματος Φυσικής Αγωγής

Σεπ 201511

Σχολικό έτος 2015-16:

Δήλωση Αθλητικών Δραστηριοτήτων στο μάθημα Φυσικής Αγωγής σχολ.έτους 2015-16 (εδώ)

Επιλέξτε τις Αθλητικές Δραστηριότητες στις οποίες θέλετε να συμμετέχετε κατά τη διάρκεια του μαθήματος Φυσικής Αγωγής (Φ.Α.) για το σχολικό έτος 2015-16 μέχρι και την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2015 για να ενταχθείτε στις ομάδες Φ.Α. του Α΄ και Β΄ τετραμήνου (είναι υποχρεωτικό στο Β΄τετράμηνο να αλλάξετε το ομαδικό και το ατομικό άθλημα Α΄ τετραμήνου)

Προγραμματισμός Αθλητικών Δραστηριοτήτων Ενδοσχολικού Πρωταθλήματος σχολ.έτους 2015-16 (εδώ)

Δηλώσετε συμμετοχή στις Αθλητικές Δραστηριότητες για το σχολικό έτος 2015-16 μέχρι την Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2015 για να μπορείτε να πάρετε μέρος στα Ενδοσχολικά & Διασχολικά Πρωταθλήματα του Λυκείου. Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή σε ΕΝΑ ομαδικό άθλημα, σε ΕΝΑ ατομικό άθλημα, σε μία οργανωτική επιτροπή ΕΝΟΣ αθληματος και σε ΜΙΑ επιτροπή διαιτητών.

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δήλωση συμμετοχής στις αθλητικές δραστηριότητες του μαθήματος Φυσικής Αγωγής

Φυσική Αγωγή & Αθλητικές Δραστηριότητες σχολ.έτους 2014-15 1ο ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας

Σεπ 201417

Προς τους μαθητές και τις μαθήτριες Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη 1ου ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας:
Δηλώσετε συμμετοχή στο ΑΘΛΗΜΑ/ΑΘΛΗΜΑΤΑ για το μάθημα της Φυσικής Αγωγής (ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ) και για τις Αθλητικές Δραστηριότητες (Προαιρετικό) του 1ου ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας για το σχολικό έτος 2014-15. Για να μπορείτε να πάρετε μέρος στα Εσωτερικά Πρωταθλήματα και τα Διασχολικά Πρωταθλήματα Λυκείων, μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή σε ένα ΜΟΝΟ ομαδικό άθλημα, σε ένα ΜΟΝΟ ατομικό άθλημα, ή/και σε μία ΜΟΝΟ οργανωτική επιτροπή ή/και σε μία ΜΟΝΟ επιτροπή διαιτητών. Λάβετε υπόψη σας ότι αν δηλώσετε συμμετοχή σε ένα άθλημα δεν μπορείτε να δηλώσετε στο ίδιο άθλημα συμμετοχή σαν μέλος οργανωτικής επιτροπής ή σαν διαιτητής.
(Οι ερωτήσεις με αστερίσκο είναι υποχρεωτικές)

https://docs.google.com/forms/d/1PtzPaFEeroxD3glPv2aeQHUb0fBYiY80kbVcKsBg-Hk/viewform

virginactive 

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσική Αγωγή & Αθλητικές Δραστηριότητες σχολ.έτους 2014-15 1ο ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας

Αθλητικές Δραστηριότητες σχολ.έτους 2014-15

Ιούν 20148

Προς τους μαθητές και τις μαθήτριες Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη του 1ου ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας:

Δηλώσετε συμμετοχή στο παρακάτω link για τις Αθλητικές Δραστηριότητες του 1ου ΠΠ ΓΕΛ Αθήνας για το σχολικό έτος 2014-15 για να μπορείτε να πάρετε μέρος στα εσωτερικά πρωταθλήματα του Λυκείου και τα διασχολικά πρωταθλήματα Λυκείων:

https://docs.google.com/forms/d/1PtzPaFEeroxD3glPv2aeQHUb0fBYiY80kbVcKsBg-Hk/viewform

Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή σε ένα ομαδικό άθλημα, σε ένα ατομικό άθλημα, σε μία οργανωτική επιτροπή και σε μία επιτροπή διαιτητών.

Η Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

Μαρία Καλφάκη

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αθλητικές Δραστηριότητες σχολ.έτους 2014-15

ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΗΜΕΡΑ -Τετάρτη 20 Μαϊου 2014

Μαΐ 201428

Διοργάνωση Αθλητικής Ημέρας για τη διεξαγωγή των τελικών φάσεων του Ενδοσχολικού Πρωταθλήματος σχ.έτους 2013-14

Προκριματικοί & Τελικοί Αγώνες Ποδοσφαίρου

Κατά την τελική φάση του εσωτερικού πρωταθλήματος Ποδοσφαίρου, η βαθμολογία των ομάδων ήταν:

Ομάδες Νίκες Ήττες Βαθμοί
Α Όμιλος
Α3 2 0 6
Α2 1 1 3
Α1 0 2 0
Β Όμιλος
Β1 3 0 9

Οι προκριματικοί και τελικοί αγώνες(μικρός και μεγάλος τελικός) πραγματοποιήθηκαν στις αθλητικές εγκαταστάσεις του ποδοσφαίρου του Δ.Π.Φαλήρου (Τροκαντερό) την Τετάρτη 20 Μαϊου 2014, ώρα 9.30πμ-13.30μμ.

Λόγω ισοβαθμίας των ομάδων και υπηρετώντας το ‘» Ευ Αγωνίζεσθαι»,  δεν δίνεται διακριτικός τιμητικός τίτλος 1ης-2ης-3ης θέσης και το κύπελλο παραμένει στο σχολείο.

Ευχαριστίες

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές που συμμετείχαν, την σχολική οργανωτική επιτροπή, τους διαιτητές και κριτές των αγώνων, τους συνοδούς καθηγητές του σχολείου,  το Δ.Π.Φαλήρου για την παραχώρηση του γηπέδου και την ιατροφαρμακευτική κάλυψη των αγώνων, καθώς και το Σύλλογο Αποφοίτων του Γυμνασιου-Λυκείου Αθηνών ¨Γεννάδειο» για την ευγενική χορηγία του στα διπλώματα και το κύπελλο.

 

κάτω από: Αθλητικές Δραστηριότητες & Δράσεις, Φυσική Αγωγή, Φυσική Αγωγή | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΗΜΕΡΑ -Τετάρτη 20 Μαϊου 2014

Πρόσφατα άρθρα

Αρχείο

Μάιος 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
« Απρ    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Translate

Τι είναι η γνώση?

Knowledge is power

Brain Gymnastics – Σκακιστική άσκηση

logo5

logo5


Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων