Μύρων Αμανατίδης

Κατά την περίοδο του νεοελληνικού διαφωτισμού αναπτύχθηκε γόνιμος προβληματισμός όσον αφορά την ανάγκη να μορφωθεί ο ελληνικός λαός και να καταστεί κοινωνός των νέων κατακτήσεων της επιστήμης. Παράλληλα από ατομι‐ κές πρωτοβουλίες πρώτα και ύστερα με τη συμβολή των κοινοτήτων ιδρύονται συ‐ νεχώς καινούργια σχολεία. Έτσι, τον 17ο και 18ο αιώνα, με την προστασία του […]