Παρασκευή, Αύγουστος 19, 2022

Επεξεργασία κειμένου…με περιεχόμενο

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με την επεξεργασία κειμένου μέσα σε ένα νοηματοδοτούμενο πλαίσιο. Υλοποιώντας με τις δασκάλες τους κ.Λουίζα Ρούσσου και κ.Γλυκερία Τσιρονίκου ένα Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα «Για σώμα δυνατό, τρώω το σωστό το φαγητό» πραγματοποίησαν πολλές δραστηριότητες και παράλληλα ακολουθήσαμε αυτό το θέμα και στο μάθημα των […]

Όλο το άρθρο

Πρώτα ζωγραφίζουμε, μετά γράφουμε

Τις περισσότερες φορές δημιουργούμε όμορφα κείμενα με μια συγκεκριμένη σειρά: γράφουμε και στη συνέχεια στολίζουμε το κείμενό μας ή δίνουμε περισσότερες πληροφορίες εισάγοντας στα κείμενα εικόνες. Εμείς, αυτή τη φορά, ακολουθήσαμε μια διαφορετική πορεία: ζωγραφίσαμε με ελεύθερο θέμα και στη συνέχεια περιγράψαμε τη ζωγραφιά μας. Η φαντασία των παιδιών της Γ’ τάξης λειτούργησε.     […]

Όλο το άρθρο

Ένα κόμικ… ευκαιρία να ανοίξουμε φακέλους

Γιατί να ανοίξουμε φακέλους αν δεν χρειάζεται; Σε τι χρησιμεύουν αυτά τα κίτρινα φακελάκια που υπάρχουν στην Εξερεύνηση των Windows; Θέλουμε λοιπον να δημιουργήσουμε ένα κόμικ μιας σελίδας στον επεξεργαστή κειμένου του Word. Έχουμε ήδη αποθηκευμένες εικόνες κόμικ σε φακέλους: εννιά φάκελοι όπου ο καθένας περιέχει εικόνες από έναν ήρωα κόμικ – Αστερίξ, Μάγια η […]

Όλο το άρθρο

Το υπολογιστικό σύστημα… για άλλη μια φορά

Το υπολογιστικό σύστημα γίνεται μια αφορμή για να ασκηθούν οι μικροί μαθητές μας σε διάφορες διαδικασίες: από την πληκτρολόγηση μέχρι τη μορφοποίηση γραμματοσειρών και την αποθήκευση. Αναπαριστούν τις συσκευές και με λογισμικό εννοιολογικών χαρτών καθώς και με λογισμικό ζωγραφικής. Το υπολογιστικό σύστημα… για άλλη μια φορά  φύλλο εργασίας (σε pdf) Στόχοι: Να εισάγουν εικόνα σε […]

Όλο το άρθρο

Περιγράφω τον εαυτό μου

Πώς με λένε; Τι χρώμα έχουν τα μαλλιά μου και τα μάτια μου; Πώς λένε τους γονείς μου; Τι μ’ αρέσει να παίζω; Σ΄αυτά κι άλλα καλούνται οι μαθητές μας να απαντήσουν σε ένα προδιαμορφωμένο έγγραφο του Word. Η δουλειά είναι αρκετή αρκετή και θα χρειασθεί και να αποθηκεύσουν.   Περιγράφω τον εαυτό μου φύλλο […]

Όλο το άρθρο

Ποσειδωνία Σύρου – η περιοχή μας

Ποσειδωνία Σύρου – η περιοχή μας ή μια ευκαιρία για εισαγωγή εικόνας Οι μικροί μαθητές μας έρχονται σε επαφή με ένα πολυτροπικό κείμενο: κείμενο και εικόνες «ανακατεύονται» για να έχουμε ένα όμορφο, ελκυστικό αποτέλεσμα. Ποσειδωνία Σύρου – η περιοχή μας ημιδιαμορφωμένο αρχείο παρουσίασης (σε pptx) Στόχοι:Οι μαθητές μας να έρθουν σε πρώτη επαφή με το […]

Όλο το άρθρο

Ήρθε η άνοιξη

Ήρθε η άνοιξη φύλλο εργασίας (σε docx) Στόχοι: οι μαθητές να ασκηθούν στην πληκτρολόγηση και στην επιλογή λέξεων, να χρησιμοποιήσουν τη δυνατότητα να βάλουν χρώμα στις λέξεις, να αναγνωρίσουν την αναγκαιότητα της αποθήκευσης. Επεξεργαστής κειμένου: οι μαθητές ανοίγουν προδιαμορφωμένο έγγραφο, το οποίο βρίσκουν στην Επιφάνεια εργασίας Συμπληρώνουν τις λέξεις που λείπουν στο αρχείο του Word. […]

Όλο το άρθρο

Τα ζώα της αυλής μας

Για τους μικρούς μας μαθητές Τα ζώα της αυλής μας τα ζώα της αυλής μας 1 (σε doc) τα ζώα της αυλής μας 2 (σε doc) Στόχοι: Οι μαθητές: Να αναγνωρίζουν τα ειδικά πλήκτρα του κενού, της διαγραφής και του enter/return. Να γράφουν χρησιμοποιώντας κεφαλαία και πεζά γράμματα. Να μετακινούν αντικείμενα (πλαίσια κειμένου). Να χρησιμοποιούν […]

Όλο το άρθρο

Μια ιστορία με εικόνες

Σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, οι μαθητές κι οι μαθήτριες χρειάζεται να εξοικειωθούν με έννοιες των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας ασχολούμενοι κυρίως με έναν παιγνιώδη τρόπο και με εργασίες που έχουν νόημα. Καθώς λοιπόν τα παιδιά της Γ’ τάξης έχουν και φαντασία και μεράκι, καλέστηκαν να καταγράψουν μια ιστορία βγαλμένη μέσα από […]

Όλο το άρθρο
Άνοιγμα μενού
Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση