Θεατρικό παιχνίδι

Η σημασία του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία

Τι ονομάζουμε θεατρικό παιχνίδι

Είναι παιχνίδι εμπνευσμένο από το θέατρο, χωρίς όμως ο αυτοσκοπός του να είναι η παρουσίαση ενός θεατρικού έργου. Μέσα από διάφορα παιχνίδια όπως η μίμηση η παντομίμα, δομημένος ή μη αυτοσχεδιασμός αλλά και διάφορα παιχνίδια που ευαισθητοποιούν τις αισθήσεις του, το παιδί αλλά και ο ενήλικας έρχεται σε μια πιο λεπτή επαφή με τον εσωτερικό του κόσμο αλλά και το περιβάλλον του. Αυτό σημαίνει ότι ο άνθρωπος έχει τη δυνατότητα να βιώσει και να αναστοχαστεί, να μάθει με την έννοια της κατανόησης του εαυτού του αλλά και του περιβάλλοντος του γι’ αυτό και αποτελεί εξαιρετικό εργαλείο μάθησης για μας τους εκπαιδευτικούς.

Χρησιμότητα του θεατρικού παιχνιδιού:

Το θεατρικό παιχνίδι δίνει την ευκαιρία στο μαθητή να αναπτύξει όλα τα εκφραστικά του μέσα (σώμα,λόγο,φωνή), να καλλιεργήσει ψυχοπνευματικές του δυνάμεις (π.χ. φαντασία, παρατηρητικότητα, αυτοπειθαρχία, κριτική σκέψη,ενσυναίσθηση) και να εκφράσει το συναισθηματικό του κόσμο σ ένα περιβάλλον όπου νιώθει ασφάλεια αποκτώντας αυτοπεποίθηση για τον εαυτό του.Επίσης, μαθαίνει να συνεργάζεται καθώς το θέατρο είναι μια συλλογική διαδικασία και τέλος κατακτά γνώσεις και δεξιότητες που αφορούν το εκάστοτε διδασκόμενο μάθημα με ευχάριστο τρόπο.

Τα μέσα που χρησιμοποιεί το θεατρικό παιχνίδι:

Όπως το θέατρο είναι “η τέχνη των τεχνών”, συνδυάζει δηλαδή τις περισσότερες μορφές καλλιτεχνικής έκφρασης, έτσι και το θεατρικό παιχνίδι κάνει χρήση όλων των τεχνών με σκοπό την σφαιρική προσέγγιση των αισθήσεων του παιδιού. Η ζωγραφική, τα χρώματα, η μουσική, το σώμα μας η φωνή και η σιωπή μας, οι εκφράσεις μας όλα αυτά και ακόμα περισσότερα είναι τα εργαλεία μας.

Πολλοί εκπαιδευτικοί φοβόμαστε να εμπλέξουμε στο μάθημα μας το θεατρικό παιχνίδι γιατί δεν ξέρουμε να το χειριζόμαστε σωστά, γιατί φοβόμαστε ότι θα χάσουμε πολλές διδακτικές ώρες ενώ η ύλη μας πιέζει κ.α.Αξίζει όμως να πειραματιστούμε με αυτό. Καταρχάς θα το απολαύσουμε εμείς οι ίδιοι που θα ξεφύγουμε από την τυποποιημένη μας διδασκαλία και τα παιδιά συνήθως σε τέτοιες προσπάθειες μας εκπλήσσουν θετικά με τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.