hoc_cse_social

Η ΩΡΑ ΤΟΥ ΚΩΔΙΚΑ – ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ APP LAB

Οι μαθητές του Γ2 κάνανε μια εισαγωγή στη Javascript με τη χρήση προγραμματισμού βασισμένου σε μπλοκ  με την εφαρμογή App Lab. Οι μαθητές ολοκληρώνουν ένα καθοδηγούμενο μάθημα προγραμματισμού 15 βημάτων (https://studio.code.org/s/applab-intro/lessons/1/levels/1).

Το App Lab είναι ένα περιβάλλον προγραμματισμού όπου μπορείτε να δημιουργήσετε απλές εφαρμογές. Σχεδιάστε μια εφαρμογή, κωδικοποιήστε σε JavaScript είτε με μπλοκ είτε με κείμενο και, στη συνέχεια, μοιραστείτε την εφαρμογή σας σε δευτερόλεπτα. (Πηγή: https://code.org/educate/applab)

E_t_NKNXsAEKcv_

#CODE WEEK – MACHINE LEARNING

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Την εβδομάδα 11-15/10/2021 υλοποιήσαμε την δραστηριότητα Εκμάθηση Ταξινόμησης σε Μηχανές. Εισαγωγή στην Μηχανική Μάθηση. Πλεονεκτήματα και Περιορισμοί.

Προσπαθήσαμε να εκπαιδεύσουμε ένα σύστημα το οποίο θα ταξινομεί διάφορα φρούτα με τη βοήθεια της Μηχανής με Δυνατότητα Εκμάθησης της Google https://teachablemachine.withgoogle.com/ . Εφαρμόσαμε μια διαδικασία τριών σταδίων για την δημιουργία του ταξινομητή, δοκιμάσαμε, αξιολογήσαμε τις επιδόσεις, βελτιώσαμε το σύστημα και πάνω από όλα διασκεδάσαμε!  😆

Χειμώνας 2021

Σχολεία κλειστά και πάλι λόγω παγετού και όχι κορονοϊού αυτή τη φορά, οι μαθητές φωτογραφίζουν και δημοσιεύουν μέσω τηλεκπαίδευσης!

Πατήστε στον παρακάτω υπερσύνδεσμο:

https://online.fliphtml5.com/eouxd/ynbp/

sid-2021

SID 2021

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – Safer Internet Day (SID) διοργανώνεται από την INSAFE και γιορτάζεται τη δεύτερη μέρα, της δεύτερης εβδομάδας, του δεύτερου μήνα, κάθε χρόνο.

Στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου την Τρίτη 9 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε και εμείς με τους μαθητές του Α3. Συζητήσαμε και δημιουργήσαμε.

Δείτε τα σύννεφα λέξεων που δημιουργήσανε οι μαθητές με τα θέματα που συζητήσαμε.

 

 

Scratch 2

2ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Scratch

Ο φετινός διαγωνισμό έχει τίτλο: «Παιχνίδια του κόσμου: από το χθες… στο αύριο», και προσδιορίζεται στη θεματική των παιχνιδιών.

Απευθύνεται σε όλους τους μαθητές της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και θα δοθούν αντίστοιχα βραβεία και έπαινοι σε έργα μαθητών:

1. Δημοτικού

2. Γυμνασίου

3. Λυκείου (Γενικού & Επαγγελματικού)

Scratch 2

Σημαντικές Ημερομηνίες

20 Ιανουαρίου 2016: 2η Ανακοίνωση, ανάρτηση αναλυτικών οδηγιών συμμετοχής στο διαγωνισμό και προδιαγραφών για τα μαθητικά έργα.

22 Απριλίου: Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων των μαθητών.

31 Μαΐου: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων.

Δείτε την ανακοίνωση εδώ.

Google Code-in: Ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα | Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό ανοιχτού κώδικα

To Google Code-in είναι ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών (ηλικίας 13-17) στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα. Από το 2010, πάνω από 2.200 μαθητές από 87 χώρες έχουν ολοκληρώσει  έργα …

Πηγή: Google Code-in: Ένας διαγωνισμός για την εισαγωγή μαθητών στην ανάπτυξη λογισμικού ανοιχτού κώδικα | Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό ανοιχτού κώδικα

Κύβος του Rubik.

Αυτό το διάστημα έχω “κολλήσει” με τον κύβο του Rubik. Με αφορμή το μάθημα της Γ’ Γυμνασίου όπου αναφερόμαστε στην έννοια του αλγορίθμου, τους παρουσίασα το μηχανικό τρισδιάστατο  παζλ, τη λύση του που είναι καλό παράδειγμα αλγορίθμου, διάφορα βιντεάκια όπου δείχνουν ρομπότ να επιλύουν τον κύβο καθώς και διαγωνισμούς που γίνονται, με το τελευταίο ρεκόρ να το κατέχει ένας νεαρός -5,253 sec!!! Και κάπως έτσι μπήκα και εγώ σε αυτόν τον κόσμο, παρήγγειλα έναν κύβο, κατασκευασμένο από Έλληνα μηχανικό τον κ. Παναγιώτη Βερδέ (παγκόσμιο δίπλωμα ευρεσιτεχνίας), και παιδεύομαι κάθε βράδυ.

Παναγιώτης Βερδές

https://www.youtube.com/watch?v=i8RBl7NmL8g – 5.25 Official Rubik’s Cube World Record – Collin Burns

http://ludusmentis.blogspot.gr/2012/04/rubik-3×3.html – Οδηγός λύσης του κύβου του Rubik

http://www.sepchiou.gr/index.php/yliko/102-solve-the-cube – Tρείς αλγόριθμοι από στον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου.

 

Ένα κείμενο για να μάθουμε την Πληροφορική διασκεδάζοντας: Computer Science Unplugged – ο κυριος των υπολογιστων

Το βιβλίο Computer Science Unplugged είναι ένα κείμενο για να μάθουμε την Πληροφορική διασκεδάζοντας (διαθέσιμο εδώ).

Γράφτηκε από τους Tim Bell, Ian H. Witten και Mike Fellows και μεταφράστηκε από τον Κωστή Μουσαφείρη.
Παρουσιάζει στρυφνές (για τη γενιά των μαθητών με τους εξελιγμένους αντίχειρες) αλλά απαραίτητες έννοιες υποβάθρου με ιδιαίτερα παιχνιδιάρικο και άρα ευχάριστο τρόπο.
Το βιβλίο περιλαμβάνει πολλές (πραγματικά πολλές) δραστηριότητες / φύλλα εργασίας οι οποίες μπορούν να υλοποιηθούν με τους υπολογιστές “σβηστούς”. Είναι ιδανικό λοιπόν για το θεωρητικό μέρος του μαθήματος “Βασικά Θέματα Πληροφορικής” της Β τάξης των ΕΠΑΛ αλλά και για έννοιες που παρουσιάζονται στις “Εφαρμογές Πληροφορικής” (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ) αλλά και στη Πληροφορική Γυμνασίου.
Η ιστοσελίδα του βιβλίου (που περιλαμβάνει εκτός από το βιβλίο και πολλά ακόμη καλούδια) είναι εδώ.

Πηγή: Ένα κείμενο για να μάθουμε την Πληροφορική διασκεδάζοντας: Computer Science Unplugged – ο κυριος των υπολογιστων