Ετικέτα: Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α.

… τρέχουμε ακόμα μαζί…

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φυσικής Αγωγής,  συνεχίζοντας τις παρεμβάσεις τους πάνω σε επιστημονικά και παιδαγωγικά ζητήματα της Φυσικής Αγωγής, απέστειλαν επιστολή στην πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. τονίζοντας τη σημασία της αναβάθμισης της Αθλητικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φυσικής Αγωγής, έχοντας πάντα ως στόχο και σκοπό την προάσπιση της Φυσικής Αγωγής και του Σχολικού Αθλητισμού …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/meniek64/?p=255

… έχω ακόμη να γράψω…

Καθώς οι αντιδράσεις και τα προβλήματα κατά την εφαρμογή του προγράμματος ΕΥΖΗΝ επιμένουν, οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φυσικής Αγωγής, συνεχίζοντας την προσπάθεια για την παροχή διευκρινίσεων από τη μεριά του ΥΠΑΙΘΠΑ και των επιστημονικά υπευθύνων για τη διεξαγωγή της έρευνας, προχώρησαν στη σύνταξη και αποστολή δεύτερης επιστολής στην πολιτική ηγεσία και τους αρμόδιους φορείς, το πλήρες …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/meniek64/?p=241

…για κριτική…

Μετά την παρέμβαση  για το πρόγραμμα Ε.Υ.Ζ.Η.Ν., οι σχολικοί σύμβουλοι Φ.Α, προχώρησαν σε νέα παρέμβαση με επιστολή τους στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘΠΑ, το πλήρες κείμενο της οποίας θα βρείτε εδώ αυτή τη φορά για τον αποκλεισμό των εκπαιδευτικών ΠΕ11 από την 4η φάση του προγράμματος επιμόρφωσης Β΄ Επιπέδου που πραγματοποιείται στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/meniek64/?p=233

…μιαν ερώτηση…

Σχετικά με το «πρόγραμμα» ΕΥΖΗΝ και τα σχετικά έγγραφα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α με αρ. πρωτ. 29280/Γ4/1.3.2013 (για την Π.Ε) και με αρ. πρωτ. 29282/Γ4/1.3.2013 (για τη Δ.Ε.),  οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φυσικής Αγωγής απέστειλαν επιστολή  στον Υπουργό κ. Αρβανιτόπουλο, ολόκληρο το κείμενο της οποίας θα βρείτε εδώ. Παρ’ ότι οι Σχολικοί Σύμβουλοι στηρίζουν, ενθαρρύνουν και είναι υπέρμαχοι κάθε …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/meniek64/?p=225

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση