Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Να παρουσιάσετε αναλυτικά τις αλλαγές που επέφερε στο πεδίο των ιστορικών πηγών και της ιστορικής έρευνας η ψηφιοποίηση, με ιδιαίτερη έμφαση στα θέματα της διάσωσης, της διαχείρισης και της πρόσβασης στα ψηφιακά αρχεία. Να συμπεριλάβετε στην ανάλυσή σας ζητήματα που αφορούν στον χαρακτήρα των ψηφιακών αρχείων και πηγών αλλά και στις χρήσεις τους στη δημόσια ιστορία και στη συλλογική μνήμη., στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Οι σημαντικότερες μέθοδοι ανάλυσης των εικόνων, ως ιστορικών πηγών., στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Οι ιδιαιτερότητες της μνήμης ως πηγής της προφορικής ιστορίας , προφορικές μαρτυρίες σύγκριση με άλλα είδη και κατηγορίες ιστορικών πηγών., στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Ελληνική εθνική ιστοριογραφία και μεγαλοϊδεατική ιδεολογία, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, «Πολλοί ιστορικοί έχουν επισημάνει ότι η Ελλάδα είναι η μοναδική χώρα στην Ευρώπη η οποία εορτάζει την έναρξη της συμμετοχής της στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και όχι τη λήξη του πολέμου ή την απελευθέρωση της από τους κατακτητές. Γιατί, κατά την γνώμη σας, συνέβη αυτό και γιατί οι μεταγενέστερες απόπειρες να καθιερωθούν και άλλοι εορτασμοί σχετικοί με τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο δεν τελεσφόρησαν;», στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Σε ποιο βασικό αίτημα των σύγχρονων ιστορικών απαντά η λεγόμενη «γλωσσική στροφή» και ποια η κριτική που της ασκείται;, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Οι περισσότεροι ιστορικοί θεωρούν ότι δεν υπάρχει οριστική ή αντικειμενική ιστορία και αναγνωρίζουν ότι ο τρόπος που προσεγγίζουν και ερμηνεύουν το παρελθόν εξαρτάται από τις συνθήκες του παρόντος. Την ίδια στιγμή, όμως, οι ιστορικοί επισημαίνουν ότι η δημόσια σφαίρα συχνά κατακλύζεται από καταχρήσεις του παρελθόντος και ποικίλες διαστρεβλώσεις. Γιατί δημιουργούνται καταχρήσεις και διαστρεβλώσεις και ποια είναι τα κριτήρια με βάση τα οποία μια ιστορική προσέγγιση μπορεί να θεωρηθεί αξιόπιστη;, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, «Η σχέση μεταξύ δημόσιας και ακαδημαϊκής ιστορίας και πώς η πρώτη μπορεί να ενεργοποιήσει το ενδιαφέρον της κοινωνίας για την ιστορία.», στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Από την ιστοριογραφία του 19ου αιώνα στη Νέα Ιστορία της Σχολής των Annales: γιατί κάνουμε λόγο για «επανάσταση» στον τρόπο άσκησης του έργου του ιστορικού;, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, Σχολική Βία, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 11 μήνες

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, στο ιστότοπο ΚΩΣΤΑΣ ΓΑΡΥΦΑΛΛΟΣ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

Τα παιδιά πάντα μετέχουν ενεργά στην εικαστική παρέμβαση. Μέσα από το σχέδιο
και τη ζωγραφική παράγουν οπτικές μορφές που τις αποκωδικοποιούν και αποποτυπώνουν σκέψεις, ιδέες, συναισθημάτα,προσδοκίες , ένα […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΥΠΕΡΒΟΛΗ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

1) Υπογράμμισε τις υπερβολές:

Δίνει βιτσιά του μαύρου του και πάει σαράντα μίλια
Και μεταδευτερώνει του και πάει σαρανταπέντε.
Θέλω να σχίσω το βουνό με της ελιάς το φύλλο.
Κάνε το χέρι σου σπαθί και […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΕΠΙΘΕΤΑ-ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

!–more–

1)Χρησιμοποιώ ανώμαλα επίθετα σε –ης, -ης, -ες:
η ατμόσφαιρα με διαύγεια: η διαυγής ατμόσφαιρα
οι άνθρωποι με συνέπεια : ——————————————————–
του μαθητή με […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΓΛΩΣΑ Α΄ΤΑΞΗΣ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

!–more–

1. Από το ένα στα πολλά:

ΕΝΑ ΠΟΛΛΑ

Ο σκύλ___ οι σκύλ___

Ο δάσκαλ___ ___ δάσκαλ__

Ο πετειν___ ___ πετειν____

Ο ποντικ___ ___ ποντικ____

Ο τεχνίτ___ ___ τεχνίτ____

Ο μαθητ____ ____ […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΔΙΠΟΤΑΜΑΤΑ:Η ΑΜΦΙΔΡΟΜΗ ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΟΥ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

Το φωτογραφικό υλικό είναι από το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ,που εκπονήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Όρμου Κορθίου, το 2003-04.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ- ΔΙΠΟΤΑΜΑΤΑ

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΘΑΛΑΣΣΑ:ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ-ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

Το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο :ΘΑΛΑΣΣΑ:»ΤΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ», υλοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Όρμου Κορθίου το διδακτικό έτος 2005-06.Μία από τις […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, «Τελευταία Μέρα», στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

Η ταινία με τίτλο “Τελευταία Μέρα” ,δημιουργήθηκε την Άνοιξη του 2015 από την Στ΄τάξη του σχολείου μας . του 10/Θέσιου Δημ. Σχολείου Άνδρου Χώρας, στα πλαίσια προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα την […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ

Το μονοπάτι του νερού ΣΠΠΕ

Στην εποχή της πληροφορίας, της γνώσης και της πολυπολιτισμικότητας, πάγιο ζητούμενο κάθε εκπαιδευτικού συστήματος, είναι η ποιότητα της […]

Ο/Η ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ανάρτησε το άρθρο, ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΚΑΙΡΗΣ, στο ιστότοπο ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΚΟΡΚΟΔΕΙΛΟΥ πριν από 4 έτη, 4 μήνες

ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΚΑΙΡΗΣ
Μελετώντας τη ζωή και το έργο του Θεόφιλου Καΐρη, βρισκόμαστε μπροστά σε μία προσωπικότητα που σημάδεψε την Ιστορία των Ιδεών και την πνευματική μας πορεία κατά τον 19ο αιώνα του νέου Ελληνισμού. […]